Hallo, und zwar möchte ich mich bei einem Bekleidungsgeschäft bewerben. Da ich einige Probleme mit der Kommasetzung und Rechtschreibfehlern habe sowie die deutsche Aussprache, wollte ich fragen ob ihr euch mal meinen Text durchlesen könntet, Und schauen könnt ob er sachlich verständlich aufgebaut ist Rechtschreibfehler drinne sind oder Kommasetzung falsch gesetzt wurde. Mich würde das wirklich sehr freuen! Danke euch.

Ich habe LRS und das schon von Grundschul Alter an.

Jedoch ist bei mir das seltsame das ich ziemlich schnell zügig mit guten Verständnis Lesen kann. Ich hatte früher zwar Probleme mit dem vorlesen hab das aber (außer mit Fremdwörtern) auch nicht mehr wirklich.

Meine Rechtschreibung ist jedoch immernoch miserabel.

Kann man LRS dennoch habe obwohl man gut Lesen kann?

ich bin 17 Jahre alt, und habe LRS. Meine Rechtschreibung ist grottig und ich lese sehr langsam und fehlerhaft. Ich habe LRS diagnostiziert aber ich weiß nicht wie ich das meinen Lehrern sagenen soll. Bei mir betrifft es auch die Fremdsprachen. Ich kann beispielsweise nichts in Russisch lesen, obwohl ich schon 4 Jahre Unterricht hab.

Wie kann ich das dem Lehrer sagen das ich LRS hab bzw. erklären warum ich so schlecht in Fremdsprachen bin?

Vor einiger Zeit hab ich schonmal die Frage gestellt, ob es möglich ist dass man die Anzeichen für Legasthenie bzw. LRS erst mit 14 bzw 13 bemerken kann. Eine klare Antwort hab ich aber nie bekommen. Beim Vorlesen lese ich extremst langsam und unflüssig was wie auch schon beim letzten Mal gesagt sogar meiner Deutschlehrerin und auch meiner Mutter al aufgefallen ist. Oft verstehe ich auch die Zusammenhänge der einzelnen Sätze nicht. Beim Schreiben mache ich such immer mehr Fehler. Im meiner Deutscharbeit hatte ich auf 2 Seiten Text 13 Rechtschreibfehler, besonders die Groß und Kleinschreibung ist sehr schlimm. Heute wurde ich erst wieder darauf hingewiesen, dass ich "sehr geerthe" geschrieben hab anstatt #sehr geerte" Solche Fehler inbesondere dass ich den Buchstaben H mit in Wörter einbaue kommen sehr häufig vor. Das ganze geht schon etwas seit ich 13 bin (mittlerweile bin ich 14,5)

(Dieser Text ist mit Rechtschreikorrektur geschrieben)

Zudem ist mir aufgefallen, dass ich schon immer Schwierigkeiten damit habe, Zahlen richtig auszusprechen, also wenn da 96 steht überlege ich teilweise sehr lange ob es #neunundsechzig" oder #sechsundneunzig" heißt und in der Grundschule hab euch relativ lange mit den Fingern gerechnet. Könnte ich auch noch eine Dyskalkulie haben?

Meine kleine Schwester wird bald 7 Jahre und besucht die erste Klasse. Sie hat Probleme mit dem Lesen und Schreiben, trotz Übungen zu Hause.

Sie rät dann einfach, welche Wörter dort stehen könnten.

Manchmal schreibt sie Buchstaben und Zahlen mittendrin verkehrt herum.

Also ich bin jz 14 Jahre alt und in der 9. Klasse und lese sehr schlecht, weshalb meine Klassenlehrerin mich letztes Schuljahr auch schon dafür ausgelacht hat und selbst meiner Mutti ist das schon aufgefallen. Meine Rechtschreibung ist auch nicht mehr so gut wie noch in der Grundschule, besonders die Groß und Kleinschreibung ist eher schlecht. In der Grundschule war ich in Rechtschreibung aber eigentlich immer Recht gut oder zumindest nicht auffallend schlecht und laut lesen konnte ich zwar auch noch nie so mega gut, aber erst seit der 7. Klasse oder so ist es so, dass es wirklich auffallend schlecht ist. Also kann sich Legasthenie bzw. Allgemein eine Lese Rechtschreib Schwäche oder zumindest eine Leseschwäche jetzt erst bemerkbar machen?

Wenn ich etwas lese, komme ich ständig davon ab.

Ich höre sogar die Wörter in meinen Gedanken aber es ist als würde ich nicht zuhören, sie fließen einfach vorbei und es bleibt nichts hängen.

Mein Versuch ist es einfach mehr zu lesen und das abzutrainieren falls es klappt.

Was kann ich sonst dagegen tun?

Hallo,

Ich bin 14 Jahre alt und in letzter Zeit habe ich Probleme beim Lesen und sprechen ich Lese langsamer und will direkt alles was ich lese verarbeiten. Früher war es so dass ich etwas gelesen hab z. B in der schule und danach nichtmal richtig wusste um was es geht. Und auch beim sprechen verhaspel ich mich öfter und weiss manchmal nicht genau wie ich mich ausdrücken will.

Kann das was mit pubertät zu tun haben oder ist das schlimm?

Lg

LRS hat ja immer verschiedene Ausprägungen und ist bei jedem verschieden. Wie würdet ihr persönlich eine Legasthenie definieren?

Wie viele Fehler müssten eurer Meinung nach in einem Diktat mit 250 Wörtern vorhanden sein, damit man von einer Legasthenie sprechen kann?

Gibt es die Möglichkeit zum Arzt zu gehen und es testen zu lassen ob man Dyskalkulie hat also eine Matheschwäche? Und würde das im Fall eine Auswirkung auf die Noten haben also müsste man die Arbeiten zb nicht so streng bewerten sodass am Ende keine 5 im Zeugnis steht ? So wie bei LRS

Lerntherapeuten helfen Kindern mit besonders ausgeprägten Lernschwierigkeiten (mit denen ein klassischer Nachhilfelehrer also nicht weiter kommt) beim Lernen.

Was haltet ihr davon?

Sinnvoll, sich dazu (mit über 1.000 Stunden) weiterzubilden oder ist das ein überflüssiger Beruf?

Seit der erste Klasse werden wir regelrecht von der Lehrerein angerufen das Fiona die schlechteste sei und wir sie unbedingt auf lrs testen lassen sollen.wir dann jedes mal zum Kinderarzt.Der sagte jedes mal nehmt den Druck raus, lesen lernen ist wir das laufen lernen.Ihre Tochter hat zeit wie jedes andere bis Ende der zweiten Klasse und vorher sind die Test nicht ausschlaggebend.Sie rief an Fiona hätte sich geweigert zu lesen.und dabei erzählte uns unsere Tochter das die Lehrerin einfach ein anderes Kind dran genommen hat nachdem sich Fiona ein Wort im Kopf durchleste, bevor sie es laut vorlesen wollte.Nächstes Telefonat.Sie rief und sagte wundern sie sich nicht Fiona wird diese Woche ein ganz schlechtes Diktat das schlechteste in der ganzen Klasse.dann kam sie heim mit dem Diktat und hatte 9 Fehler gesamt 34 wörter.es war auf alle fälle mehr wie die Hälfte richtig.Zwei Tage später hatte die Gelegenheit die anderen Mütter mal zu fragen.da waren Kinder die waren besser aber auch Kinder die hatten weit als die Hälfte falsch.Ah und bei einem klassenkameraden hat die Lehrerin mit den gleichen Worten auch angerufen.er hatte 11 Fehler.dann das halbjahres Gespräch in der 2.klasse.sie empfehle Fiona zurück in die erste Klasse.ich saß ihr gegenüber schaute sie verdutzt an und sagte Nein auf gar keinen Fall.Sie kann rechnen mittlerweile lesen hat eine sehr schöne schreibschrift.wenn Fiona nicht stetig besser werden würde und noch immer stehen würde wäre das eine absolut andere Sache.die sagte wir sollen uns dies aber 3 Tage überdenken.ich sagte ok aber an meiner Entscheidung die ich Ihnen eben mitteilte wird sich nichts ändern.der kinderarzt gab mir endlich die Überweisung damit die Lehrerin endlich Ruhe gibt.habe mich derweil aber auch mit einem bekannten Lehrer unterhalten der dies alles nicht versteht und sagt wir müssen was Unternehmen.das ist aber schwierig da die meisten Eltern zwar wettern aber den Mund vor ihr oder der rektorin nicht aufmachen.auf jeden Fall hat der bekannte lehrer uns auch geraten Fiona auf keinen Fall in die erste zurück da wäre sie gnadenlos unterfordert.dann rief sogar eine andere Lehrerin bei uns an im Auftrag von Fiona ihrer Lehrerin.und Fiona hat diese Lehrerin gar nicht.wir sollten dies entscheiden und nicht Fiona.klar entscheiden wir dies aber Fiona geht definitv nicht in die erste Klasse.die ganzen test ergeben das Fiona eine leichte lrs hat und konzentrationsschwierigkeiten.Welche die Psychologin die Fiona mehrfach getestet hat so diagnostiziert:,,Nach allem was mir ihre Tochter erzählt in einzelgesprächen und sie mir erzählen ist es wohl so das Fiona auf Grund ihrer Lehrerin dies entwickelte.naja nun haben wir ergo verschrieben bekommen.sie musste die Hausaufgaben immer in der ergo machen.nun teilte uns die ergo mit sie hat weder lrs noch konzentrationsschwierigkeiten.Gespräch bei der rektorin hatten wir.aber da tut sich nichts.

Bedingt durch LRS hat mein Enkel ein sehr schlechtes Schriftbild. Die Mathelehrerin zieht deshalb immer 1 Punkt ab. Ist das rechtens?

Bei Arbeiten kann man Grammatikfehler haben und die werden nicht als LRS Fehler gewertet warum oder muss das gewertet werden ? (In Deutsch und Englisch)

seit ich nicht mehr in der schule bin, wird meine rechtschreibung immer schlechter, ich weiß teilweise bei den einfachsten worten nicht mehr, wie sie geschrieben werden. früher war ich in deutsch richtig gut, auch in diktaten. ich schreiben nun, wo ich nicht mehr in der schule bin, auch nicht gerade wenige, nutze am handy keine autokorrektur und schreibe auch per hand viel. ist das normal, dass das nachlässt nach der schule oder sollte ich mir da sorgen machen?

Hallo, ich bin jetzt 11. Klasse Gymnasium. Ich merke jetzt langsam, dass ich in Fächern wie Deutsch, Religion und den anderen Textfächern nicht mehr mitkomme (in MINT-Fächern bin ich dagegen gut).

Ich habe besonders Probleme kompliziert geschriebene Texte, wie die von Schiller & Goethe aus der Klassik, oder auch Lessings Nathan der Weise, zu verstehen. Ich denke mir beim Lesen immer "komm auf den Punkt!". Diese ganzen üppigen Ausschmückungen irritieren mein Textverständnis im Gehirn wohl etwas.

Allerdings nicht nur das. Manchmal verstehe ich auch andere Texte, wie z.B. bei Werbeplakaten, wenn nicht auf den ersten Blick zu erkennen ist was die meinen, nicht.

Sowas wie LRS habe ich nicht. Rechtschreibung stehe ich 1, und auch Geschichten/Sachtexte/Matheaufgaben, die einfach geschrieben sind, verstehe ich.

Kann man da medizinisch was unternehmen, dass ich sowas wie ein Attest kriege? Zu welchem Arzt muss man da gehen?

Ein Freund (LRS) hat in einer Klassenarbeit (Diktat) eine 6 bekommen.Nachdem er das Gesagt hat, meinte ein weiterer Freund, dass diese Note ihn anerkannt wird. Obwohl er LRS hat.

Wir sind in der 10 Klasse und uns hat schon immer die Frage gequält, ob, oder auch wann, LRS aberkannt wird.... Wir haben keine Ahnung. Wirklich KEINE Ahnung, wie man mit LRS bewertet wird :/

Hoffentlich könnt ihr uns eine gute Antwort geben.

LG

Guten Abend,

bei meinem Sohn in der Grundschulklasse war ein Mädchen, eine sehr gute Schülerin. Sie hatte fast nur 1er und 2er auf dem Zeugnis bis auf das Fach Deutsch. Ihre Eltern haben dem Mädel dann eine Legasthenie diagnostizieren lassen, damit sie da nicht so hart rangenommen wird. Also sie wird besser benotet. Ich sehe das ziemlich ungerecht anderen Schülern gegenüber, mein Sohn liest auch nicht so gut, wie er eigentlich könnte und seine Rechtschreibung lässt auch sehr zu wünschen übrig, aber wir üben mit ihm und erklären ihm, dass es auch ok ist, wenn man nicht perfekt ist. Natürlich könnten wir auch zum nächsten Psychiater rennen und eine Diagnose erbetteln...

Das Problem ist jetzt, dass das Mädchen wieder zu meinem Sohn in die gymnasial Klasse kommt und ich befürchte, dass sie auch dort wieder besser behandelt wird.

können wir Eltern etwas dagegen unternehmen?