Und zwar sind das 4 Parabel Gleichungen. Was bedeutet es wenn vor der Klammer nichts steht. Ist die Parabel dann automatisch nach oben offen oder was heißt das?

Was ist die funktionsgleichung des blauen graphen ?

Wie kann ich die einzelnen Funktionen zu den Graphen zuordnen? Gibt es eine einfache Rechnung dafür?

Meine Vermutung war, dass ich z.B. bei dem ersten y=4•0,5•1 rechnen muss aber das ergibt 2 und es gibt keinen Graph bei x=2 oder nicht?

Danke im voraus!!

Das wär einmal die Aufgabe. 👇

Bei einer gleichung, sieht man wie und ob die Parabel gestaucht/gestreckt ist, durch die Zahl vor dem X.

Aber wie bestimmt man es mit einer gezeichneten Parabel? (also einen Graphen)

können in einm koordinatensytem die x un die y achse die gleiche koordinate haben?

Ich habe einen Graphen von einer Parabel die an der x-Achse gespiegelt worden ist. Form: y = a*x^n wobei /a/ > 1 und n gerade und n >0. Die Parabel geht durch die Punkte 0/0 und 3/3 und -3/-3. Wie kann ich die Funktionsgleichung errechnen ich finde nirgendswo eine Lösung.

Wie finde ich die Koordinaten von Vektor a heraus? Hab jetzt x und y ausgerechnet aber keine Ahnung wie es weiter geht. Und ja ich weis das der vom Lehrer angegebene Winkel nicht wirklich sinn mach aber is halt so (deshalb kommen auch komische Ergebnisse raus)

Weiß jemand wie ich die Koordinaten von Vektor a herausfinde?

Weiß jemand wie ich mithilfe dieser Angaben die Koordinaten von Vektor a ausrechne?

Hallo,

Wir machen geradd ein Thema in Mathe, nur verstehe ich es einfach gar nicht.

z.B: "Konstruiere alle Punkte die so und so von dies und das entfernt sind."

Oder sowas wie: "Der Schnittpunkt der Ortslinien ergibt den Punkt blablabla..."

In meiner Aufgabe ist es jetzt:

Konstruiere alle Punkte die 3cm von B entfernt sind, und konstruiere alle Punkte die von A 4cm entfernt sind.

Wie macht man das?

Aufgabe 1

Was sind die Lösungen dieser 2 Gleichungssysteme? Ich brauche das für eine Berichtigung.

Und noch dieser harte Knacker;

Hallo,

könnte mir jemand erklären wie ich eine Parabel Zeichne

wenn dort steht:

1. Zeige rechnerisch, dass für die Gleichung der Parabel p gilt: p: y = -x2 + 6x - 5
2. Zeichne das Dreieck PQR, für x = 4 sowie die Parabel in ein geeignetes Koordinatensystem. Berechne dann den Flächeninhalt des Dreiecks PQR1.

Das einzige was ich mir nicht ganz erklären kann ist wie ich eine Parabel mit den Angaben zeichne.

danke schonmal im Voraus für die Hilfe

Hey Leute,

ich komme nicht weiter wie genau bestimme ich die fehlende Punkte wie bspw. C bei der Aufgabe 4 kann mir das jemand bitte erklären.

Hey kann mir bitte einer erklären wie diese Aufgabe funktioniert. Also wie kommt man von dem Scheitelpunkt zur Funktionsgleichung?

Lg und danke

Kann mir jemand bei Aufgabe b) einen Tipp geben?

Danke

Wie kommt man auf den Punkt A

Der blaue graph ist die ableitungsgraph des roten. Warum ist am Punkt x=1 ein Tiefpunkt beim blauen graphen? Da gubt es doch beim roten keine wendestelle?

Wie geht die Nummer 1.3 und 1.4?

Bitte schrittweise erklären