Kann jemand bitte mir helfen m. Ich schreibe übermorgen eine Klausur. Danke im Vorraus. Ich denke der Graph ist ebenso falsch.

Wie leite ich f(x) = (5 - x) * (3 + x) ab? Kann ich da die Klammern miteinander multiplizieren und dann ableiten oder kann ich da irgendwas anwenden?

Hallo:)

Ich halte eine Mathe GFS über das Thema ‚Beschreibung von geradlinigen Bewegungen‘ und wollte dafür eine Aufgabe vorstellen.

Bei dieser will ich die beiden Gleichungen zur besseren Visualisierung im Koordinatensystem darstellen,

wisst ihr ob es ein Programm oder so dafür gibt?

(Die Aufgabe ist auch auf dem Bild)

Hallo wie und wann setzt man diesen Pfeil ein?

„<=>“

ich weiß dass er was mit der Gleichung zu tun hat aber nichts Genaues.
Ich hab mal unten im Bild versucht diesen Pfeil einzusetzen.
Könnt ihr auch nebenbei schauen ob ich die Aufgabe richtig gemacht habe 😅

Kann mir bitte jemand die Gleichung sagen? Den Schnittpunkt P (-2/-7) kenne ich.

Könnt ihr mir bei den 4 Aufgaben helfen, aus den 2 geraden einen Parametergleichung einer Ebene zu machen

hallo Brauche Hilfe bitte

woherr weiß ich zb beim Beispiel unten was der Lösungsbereich ist ?

y< 3/2x -1

Verhalten im unendlichen darf die Funktion mit den höchsten exponent negativ sein?

Hi,

kann mir jemand sagen, warum das Potenzial bei z<-d/2: Q/Aε(z+ d/2) nach unten links (in rot) geht und z>d/2: Q/Aε(d/2-z) nach unten rechts (in rot) geht?

Hallo ihr Lieben,

da mein Mathelehrer krank ist, müssen wir uns das Thema Wurzelgleichungen leider selbst erarbeiten und auch Aufgaben lösen.

Eigentlich habe ich das Lösen von Wurzelgleichungen verstanden, aber bei Gleichungen mit 2 Wurzeln komme ich nicht weiter, insbesondere bei dieser Aufgabe.

Deshalb wollte ich fragen, ob mir bitte jemand die folgende Aufgabe erklären bzw. vorrechnen könnte? Den ersten Schritt mit dem quadrieren verstehe ich noch, aber ab der binomischen Formel bin ich etwas überfordert. :(

Aufgabe:

√2-2x=1+√2-x

Vielen lieben Dank im Voraus. Über eure Hilfe bin ich sehr dankbar, da ich am Montag eine Leistungskontrolle zu diesem Thema schreibe...

Ist es dann vektor a hoch 2 oder 2 vektor a

Hey,

Ich habe versucht die Matrix in Zeilenstufenform zu bringen und will die Aufgabe weiter lösen. Ich weiß allerdings nicht, wie man das jetzt macht. In der Vorlesung hatten wir uns mit der reduzierten Trapezform einer Matrix und den x-Tupel aus einer Gleichung von Tupeln mit Stutzvektoren. Kann man diese jetzt anwenden oder habe ich die Frage anderes verstanden?

Bild 1 [Aufgabenstelleung]

Bild 2 [Lösungsversuch]

Wie löse ich die b und die c?

Hallo! Ich weiß, dass die richtige Lösung statt *2 und *3, :2 und :3 sein sollte. Ich verstehe aber nicht wieso meine Rechnung nicht stimmt. Ich dachte ich muss die Kettenregel anwenden.

Was sind das erste für Maße in cm? Also das 5-8 2x4

Materials List

5-8' 2x4

1 Sheet 1/2" Plywood

4- Standard Door Hinges

2- Nail Hooks

2- 1/2" Hitch Pins

1' 1/2" Dowel Rod

1 Box 3" Deck Screws

1 Box 1 1/4" Drywall Screws

Hey Leute, ich mache gerade eine Übung zum Ableiten mit der Produktregel aus dem Internet, und da lösen die noch die Klammer auf, aber ich kann nicht nachvollziehen,

wie die auf das Ergebnis kommen. Kann mir jemand das erklären?

Die Aufgabe ist:

Eine Parabel 4. Ordnung hat zwei einfache Nullstellen und im Kurvenpunkt B(0/-1) eine waagrechte Tangente. Zudem existieren bei x1=2 und x2=-2 zwei Extremstellen mit gleicher y Koordinate. Bestimmen sie die Parabelgleichung. 

Da sie symmetrisch ist, ist der ansatz ax^4 + bx^2 + c

Dies bedeutet das ich aus den Gegeben Informationen 3 Gleichungen brauche.

Ich finde jedoch nur 2 heraus.

f(0)= -1

f' (2)=0

Wie löse ich die Aufgabe? Was fehlt mir? Herzliche Dank