Könnte mir bitte einer beim analysieren dieser Aussage helfen ?

Die Radtour ist beendet. Leider hatte es geregnet. "Ohne Schutzbleche waren wir ganz schön schmutziges geworden", stellt Pi fest. "Wieso eigentlich? Das Hinterrad kann doch nicht schneller als das gesamte Fahrrad sein! " Theta ist nachdenklich. "Überholen ohne einzuholen! " frotzelt Rho

Ich habe ein Folgendes Gedicht zu interpretieren und bräuchte hierfür nur Hilfe bei der Einleitung: Das Gedicht "Frühling 1938" von Bertold Brecht aus dem selbem Jahr handelt...?

Bertolt Brecht: FRÜHLING 1938

I

Heute, Ostersonntag früh

Ging ein plötzlicher Schneesturm über die Insel.

Zwischen den grünenden Hecken lag Schnee. Mein junger Sohn

Holte mich zu einem Aprikosenbäumchen an der Hausmauer

Von einem Vers weg, in dem ich auf diejenigen mit dem Finger deutete

Die einen Krieg vorbereiteten, der

Den Kontinent, diese Insel, mein Volk, meine Familie und mich

Vertilgen mag. Schweigend

Legten wir einen Sack

Über den frierenden Baum.

II

Über dem Sund hängt Regengewölke, aber den Garten

Vergoldet noch die Sonne. Die Birnbäume

Haben grüne Blätter und noch keine Blüten, die Kirschbäume hingegen

Blüten und noch keine Blätter. Die weißen Dolden

Scheinen aus dürren Asten zu sprießen.

Über das gekräuselte Sundwasser

Läuft ein kleines Boot mit geflicktem Segel.

In das Gezwitscher der Stare

Mischt sich der ferne Donner

III

In den Weiden am Sund

Ruft in diesen Frühjahrsnächten oft das Käuzlein.

Nach dem Aberglauben der Bauern

Setzt das Käuzlein die Menschen davon in Kenntnis

Dass sie nicht lang leben. Mich

Der ich weiß, dass ich die Wahrheit gesagt habe

Über die Herrschenden, braucht der Totenvogel davon

Nicht erst in Kenntnis zu setzen.

Hey Leute :) Ich schreibe demnächst meine erste Englischklausur (EF) und es heißt das wir eine Rede analysieren müssen. Allerdings haben wir das noch kein einziges mal gemacht..und ich habe keine Ahnung was ich alles darein packen muss und wie man das überhaupt schreibt.. ich hab echt angst das ich die Klausur verhaue.. Also 1. Was muss alles in so eine Analyse? 2. Wie kann man Einleitung und Hauptteil und so verknüpfen? Und 3. Gibt es wichtige Vokabeln, die ich mir noch mal angucken sollte?

Bitte helft mir :/ Danke im Voraus :)

Hallo, schreibe am Montag eine Klausur für Fabeln. Ist zwar eigentlich nicht für die Oberstufe, aber nun gut :D Also es wird vmtl. ein Werk von Goethe oder Schiller kommen, was im "Übergang" von Aufklärung und Sturm und Drang verfasst wurde. - gerne auch Vorschläge was das sein könnte ;)

Also zur Analyse: Eine Einleitung, Titel, Autor, Textsorte, Thema, Jahr usw...

Der Hauptteil:

Ich nehme an, Stilmittel raussuchen, diese deuten, auch im Bezug auf die beiden Epochen, eine Zusammenfassung der Fabel sollte aber in der Aufgabe 1 bereits geschrieben sein... Dann habe ich im Internet noch gefunden, dass die Moral gedeutet werden muss, was sicherlich das wichtigste ist. Geschieht das auch noch im Hauptteil? Oder ist das quasi ein Schlusssatz? Wie genau muss ich das schreiben?

Es ist nicht 100%ig gesagt, dass eine Fabel kommt, aber die Zeit ist ja ungefähr bekannt. Möglich wäre auch noch ein Drama, bzw. ein Ausschnitt. Hat vielleicht jemand eine Idee, was da noch kommen kann? :)

Vielen Dank.

hey ich schreibe auch bald eine englisch Arbeit und wir bekommen eine Kurzgeschichte. wir müssen zu der Geschichte eine Summary, Analyse zu einem Abschnitt und einen Comment schreiben. ich würde mich freuen wenn ihr ein paar englische kurzgeschichten kennen würdet :)

Hey Leute ich hab da mal ne frage ich schreibe morgen eine englisch Klausur ( 10 Klasse ) und soll eine summary und Analyse schreiben . Im Unterricht hab ich ganix verstanden und jetzt ist meine Frage 1, was ich in den Hauptteil einer summary schreiben muss , ( Einleitungssatz versteh ich ) 2. wie ich eine gute Analyse schreibe

Danke schonmal im vorraus

euer SchmockBoB

Hallo,

ich werde am Montag eine Deutsch-Klausur über das Thema Kommunikation schreiben. Wir haben im Unterricht folgende Modelle gelernt: -Axiome (Watzlawick) -Organon-Modell (Bühler) -Kommunikationsquadrat (Schulz von Thun)

Wir werden wahrscheinlich ein Gespräch oder eine Kurzgeschichte bekommen, die wir mithilfe der Modelle analysieren sollen. Wir werden drei Aufgaben bekommen. In der ersten Aufgabe sollen wir eine Inhaltsangabe schreiben, in der zweiten sollen wir analysieren und die dritte ist nicht so wichtig.

FRAGE: Wie schreibe ich am besten eine Kommunikationsanalyse?Was ist zu beachten? Wie fange ich am besten an(Einleitungssatz) und wie mache ich es am besten mit den Modellen?

Danke schon mal

Hallo Community,

ich schreibe bald eine Englisch Klausur über das Thema Songanalyse. Ich weiß zwar was ich lernen aber finde keine Beispiele etc. im Internet. ich muss eine Inhaltsangabe schreiben können zum Thema 'song' und eine Analyse schreiben können. Zu der Analyse gehört einmal Struktur und zum anderen die Rhetorischen Mitteln. Die Rhetorischen Mitteln habe ich auf Englisch gelernt, doch weiß nicht genau was mit Struktur gemeint ist und mit der Inhaltsangabe. es wäre toll, wenn ihr mir Beispiele geben würdet, wie es genau aufgebaut ist oder mir Internetseiten vorschlagen könntet, wo auch gute Beispiele drin sind.

Vielen dank , LG

Hallo, wie funktioniert dieses These-Argument-Beispiel/Beleg Modell bei einer textgebundenen Erörterung. Mir ist klar, dass ich zunächst die These aus dem Text herausfinden muss. Wird das Argument und das Beispiel auch dem Text entnommen oder kann man hierfür eigene Gedanken einbringen? Oder wird nur die These und das Argument dem Text entnommen und man muss sich ein passendes Beispiel dazu ausdenken? Ich bin verwirrt und hoffe, dass Ihr mich aufklären könnt.

Guten Tag, Wir schreiben eine Deutsch Klausur indem wir ein Gedicht vom Expressionismus (Gott der Stadt, das wissen wir) mit einem unbekannten Romantischen Gedicht vergleichen. Die Aufgaben werden so sein das wir erstmal das Romantische Gedicht analysieren und dann dies mit dem Gedicht Gott der Statt vergleichen. Leider haben wir dieses vergleichen nur kurz mündlich gemacht und ich habe es nicht ganz verstanden. Kann mir jemand schritt für schritt erklären wie so ein vergleich aufgebaut ist? Und ein beispiel Gedicht nennen (vielleicht was bekannt ist und vorkommen kann zum üben)?

Danke im voraus.

Die Aufgabe für die Englisch Analyse lautet: "Analyse how the author tries to get her attitude across to the reader.", soweit klar. Wir sollen die Wortwahl berücksichtigen, auch klar, und den train of thought analysieren. Da weis ich nicht was ich machen soll. Das train of thought Gedankengang heißt weis ich, ich weis aber nicht wie ich ihn analysieren soll. Kann mir da vielleicht jemand helfen?

Danke im voraus

P.S.: der Text heißt "You can't eat publich relations" von Naomi Klein

Eng Analyse.. Habt ihr paar stylistic Devices?/Rhetorischee Mittel?

It's a mystery to me We have a greed with which we have agreed And you think you have to want more than you need Until you have it all, you won't be free

Society, you're a crazy breed I hope you're not lonely without me

When you want more than you have, you think you need And when you think more than you want, your thoughts begin to bleed I think I need to find a bigger place Cause when you have more than you think, you need more space

Society, you're a crazy breed I hope you're not lonely without me Society, crazy indeed Hope you're not lonely without me

There's those thinking more or less, less is more But if less is more, how you keepin score? Means for every point you make your level drops Kinda like you're startin' from the top And you can't do that

Society, you're a crazy breed I hope you're not lonely without me Society, crazy indeed I hope you're not lonely without me Society, have mercy on me I hope you're not angry if I disagree Society, you're crazy indeed I hope you're not lonely without me

Hallo schreibe morgen deutsch lk und habe ein Problem. Habe schon herausgefunden das es um einen Vergleich zweier fabeln geht..nur habe ich keine Ahnung wie ich das machen soll. Wisst ihr wie das geht? (Ich weisich müsste das aus dem Unterricht wissen nur haben daa wirklich nicht besprochen!!) Ich hoffe ihr könnt mir helfen! Lg Mareike

hi hat einer von euch schon die finanzanalyse bei der telis finanz gemacht für die 86,40 euro?

weiß einer von euch wie die abläuft? weil ich habe bei dem netto brutto gehalt nicht 100 % genau mein richtiges gehalt angegeben, sondern nur halt überschlagen.

rufen die bei der finanzanalyse meine krankenkasse, firma wo ich arbeite etc. an und erkundigen sich über mich?

Hallo, ich soll eine Karikatur im Geschichtsunterricht analysieren.Es handelt sich um eine Karikatur aus dem Jahre 1915 aus dem Londoner Bystander und der Amerikaner sagt zum Deutschen: "Wenn Sie nicht endlich Ihre Unterseeboote zurückpfeifen, wenn Sie fortfahren, amerikanische Bürger zu töten - dann - dann bekommen Sie noch eine Note von mir!"

Jetzt stellt sich mir die Frage, was denn eine Note ist, wenn er ihm damit droht.

Liebe Grüße und Danke im Voraus

Hallo zusammen. Ich wollte gerade Motion Tracking in After Effekts machen. Ich habe mein Video also Importiert > In die Timeline gezogen > Rechtsklick > Kamera verfolgen

Dann wird Analysiert und dann kommt

LÖSEN DER ANALYSE FEHLGESCHLAGEN

Ich habe schon 3 Videos versucht und bei einem ging es bei den anderen 2 leider nicht

Angenommen das IT-Unternehmen Apfel-IT verkauft ganz neu Software mit der man Apps nach Baukastenprinzip bauen kann.

Kann man die SWOT-Analyse explizit auf eine Software anwenden?

Ich habe für die Schule das Gedicht "Rückschau" von Heinrich Heine (siehe Unten) analysiert. Doch trotz der Untersuchung der Stimmung des Lyrischen Ichs, dem Interpretieren der Stilmittel und des Vergleichs zwischen Heines Lebenslaufs, fällt es mir schwer, eine mögliche Intention Heines zum Gedicht zu verfassen. Könntet ihr mir dabei möglicherweise Helfen?

Rückschau

Ich habe gerochen alle Gerüche

In dieser holden Erdenküche;

Was man genießen kann in der Welt,

Das hab ich genossen wie je ein Held!

Hab Kaffee getrunken, hab Kuchen gegessen,

Hab manche schöne Puppe besessen;

Trug seidne Westen, den feinsten Frack,

Mir klingelten auch Dukaten im Sack.

Wie Gellert ritt ich auf hohem Roß;

Ich hatte ein Haus, ich hatte ein Schloss.

Ich lag auf der grünen Wiese des Flücks,

Die Sonne grüßte goldigsten Blicks;

Ein Lorbeerkranz umschloß die Stirn,

Er duftete Träume mir ins Gehirn,

Träume von Rosen und ewigem Mai -

Es ward mir so selig zu Sinne dabei,

So dämmersüchtig, so sterbefaul -

Mir flogen gebratne Taumen ins Maul,

Und Englein kamen, und aus den Taschen

Sie zogen hervor Champagnerflaschen -

Das waren Visionen, Seifenblasen -

Sie platzten - Jetzt lieg ich auf feuchtem Rasen,

Die Glieder sind mir rheumatisch gelähmt,

Und meine Seele ist tief beschämt.

Ach jede Lust, ach jeden Genuß

Hab ich erkauft durch herben Verdruß;

Ich ward getränkt mit Bitternissen

Und grausam von den Wanzen gebissen;

Ich ward bedrängt von schwarzen Sorgen,

Ich mußte lügen, ich mußte borgen

Bei reichen Buben und alten Vetteln -

Ich glaube sogar, ich mußte betteln.

Jetzt bin ich müd von Rennen und Laufen,

jetzt will ich mich im Grabe verschnaufen.

Lebt wohl! Dort oben, ihr christlichen Brüder,

Ja, das versteht sich, dort sehn wir uns wieder.

Heinrich Heine (1851)

Hallo ihr Lieben :-) Ich muss für meine Latein-Projektschulaufgabe Epigramm Martial IX,6 vorbereiten. Unser Lehrer verlangt dazu eine grammatische Analyse, metrische Analyse, wörtliche Übersetzung, Interpretation, Sachthema und eine freie Übersetzung. Die ersten Probleme hab ich schon mal bei der Übersetzung. Ich habe zwar eine im Internet gefunden, aber ich bezweifle sehr, dass diese auch stimmt. Meine größten Probleme liegen aber bei der Metrik und Interpretation des Textes, da wir sowas vorher noch nie gemacht haben und ich trotz meinem ''Merkregel-Blatt'' vor allem bei der Metrik überhaupt nicht vorankomme, weil die Muster nicht aufgehen. Kann mir irgendwer helfen? Hier ist der Text: > Dicere de Libycis reduci tibi gentibus, Afer, continuis volui quinque diebus Have: 'Non vacat' aut 'dormit' dictum est bis terque reverso. Iam satis est: non vis, Afer, havere: vale.

Ich muss eine Interpretation des Gedichts "Die Zufriedenen" von Ludwig Uhland schreiben, allerdings bin ich in Sachen interpretation sehr schlecht, ich finde da nie wirklich Dinge und wenn im Unterricht von meinen Klassenkameraden immer so viel zu den Gedichten kommt, dann frage ich mich immer wie sie das machen... naja ist ja auch egal..Wäre wirklich toll, wenn ihr mir ein paar DInge da raus interpretieren könntet! :) Danke schon mal im vorraus!! Liebe Grüße!

Die Zufriedenen

Ich saß bei einer Linde Mit meinem trauten Kinde, Wir saßen Hand in Hand; Kein Blättchen rauscht im Winde, Die Sonne schien gelinde Herab aufs stille Land.

Wir saßen ganz verschwiegen Mit innigem Vergnügen, Das Herz kaum merklich schlug. Was sollten wir auch sagen? Was konnten wir uns fragen? Wir wußten ja genug.

Es mocht uns nichts mehr fehlen. Kein Sehnen konnt uns quälen, Nichts Liebes war uns fern; Aus liebem Aug ein Grüßen, Vom lieben Mund ein Küssen Gab eins dem andern gern.