Geschichte Schule – die neusten Beiträge

Hallo alle zusammen,

im Fernsehen habe ich vor einigen Tagen in den Nachrichten einen Überlebenden des Holocaust gesehen, der in Schulen Aufklärungsarbeit betrieben und seine Geschichte geteilt hat. So ist die Idee wieder bei mir aufgeploppt, bei meiner ehemaligen Schule genau das vorzuschlagen.

Die Lehrer haben es bei meiner Klasse leider versäumt, auf die Geschehnisse des 2. WK einzugehen und, trotz Planung, wir kein KZ mit den Geschichtslehrern besucht haben. Ich finde das sehr schade und ärgerlich, weil es zur deutschen Geschichte dazugehört und mehr über diese schrecklichen Ereignisse aufgeklärt werden sollte, besonders bei Jugendlichen. Vor allem deshalb, weil es in meiner Klasse verfassungswidrige Vorfälle gab, die sich genau um dieses Thema gedreht haben.

Wir haben einen Förderverein, durch den die Schule Spendengelder erhält. Dieses kommt den Schülern und der Schule zugute, u.a. für Ausflüge, Veranstaltungen, Klassenfahren, Abschlussfeiern usw. Die Besuche eines KZ würde das einschließen.

Zusammen mit meinem Vater, der als Vorsitzender des Fördervereins tätig ist, möchte ich die Besuche eines KZ und/oder die eines Holocaust Überlebenden der Schulleitung vorschlagen.

Ich würde nun gerne eure Meinung dazu wissen. Vielleicht könnt ihr auch unter euren Kindern (falls vorhanden🙃) fragen, was sie zu dieser Idee sagen.

10 Klasse, Realschule , Jahrgang 2006

Das letzte Thema war der Schliefen plan, also kurz vor dem Ersten Weltkrieg.

An einen Projekttag im selben Jahr behandelten wir den Zweiten Weltkrieg und KZs.

Als ich Folgendes von Frau Weidel hörte, brach tatsächlich was in mir zusammen und ich dachte mir, wie Geschichtsvergessen man nur sein kann. Natürlich ist es einfach nur eine Verschiebung des Sagbaren nach Rechts, wenn sie Sinngemäß sagt: Adolf Hitler war tatsächlich ein Linker und Sozialist/Kommunist und Remigration ist doch nur Durchsetzung des Rechts, ich habe es doch definiert, hat nichts mit Rechten zu tun.

Natürlich ist dies das Ziel, aber wie kann man überhaupt darüber nachdenken und sowas behaupten, ich verstehe es nicht…Dann gibt einer vom Magazin „Cicero“ auch noch ein Interview, wo er sagt: In der Geschichtswissenschaft wird darüber immer noch diskutiert, also sie gar nicht ganz unrecht hat. Ich verstehe es nicht, was passiert gerade nur?

Hey,

das Foto zeigt wo die Schlösser in Europa konzentriert, warum gibt es in Frankreich die meisten Schlösser? Ist der Feudalismus der Grund dafür? In Belgien auch gibt es sehr viele.

Hallo mein Partner und ich wollen unsere mündliche Prüfung für den MSA in Politik oder Geschichte zum Thema Zweiter Weltkrieg/Nachkriegszeit halten, wissen aber noch nicht das genaue Thema bzw die Fragestellung. Hätte irgendwer eine Idee für das genaue Thema oder die Fragestellung?

Weiß jemand von euch wie die Fraktion café Milani zu dem Wahlrecht stand also welche Position sie hatten, ich bräuchte das für einen geschichtsvortrag

LG

Kommt das dran? Weil bin sehr gut in dem Thema.

Heute (20. April) ist Adolf Hitlers 135. Geburtstag. Bis zum heutigen Tag ist er den gewöhnlichen Menschen im negativen Sinne oder auf andere Weise „bekannt“. Daher meine Frage: Wann haben Sie zum ersten Mal von Adolf Hitler gehört und dass er böse war? Wann erfährt ihr Deutsche oder Österreicher überhaupt etwas über den Zweiten Weltkrieg, schon in der Grundschule?

Hallo kann mir jemanden mit dieses Thema helfen?

Ich verstehe das irgendwie nicht so ganz

wir haben über die vier : Hobbes, Rousseau, Locke, und Montesquieu, gesprochen.
was ihre ideen waren usw. und noch über Immanuel kant und was er zu Aufklärung sagte. Aber Ich verstehe das immer noch nicht. Kann mir das jemanden kurz erklären das wäre sehr nett und hilfreich

Wir sollen diesen Text Ausschnitt ins heutige Deutsch übersetzten. Da ich absolut Nix verstehe frage ich einfach hier mal nach Hilfe :

Aufklärung ist der Ausgang des Menschen aus seiner selbstverschuldeten Unmündigkeit. Unmündigkeit ist das Unvermögen, sich seines Verstandes ohne Leitung eines anderen zu bedienen. Selbstverschuldet ist diese Unmündigkeit, wenn die Ursache derselben nicht am Mangel des Verstandes, sondern der Entschließung und des Mutes liegt, sich seiner ohne Leitung eines andern zu bedienen. Sapere aude! Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen! ist also der Wahlspruch der Aufklärung.

Danke im Voraus

Ich bin mir immer unsicher wie ich bei sowas vorgehen sollte.

Kennt ihr Liebespaare aus der Geschichte¿ ( NICHT AUS DER LITERATUR) die man vorstellen könnte und viel darüber erzählen kann

Das ist eine ernst gemeinte Frage. Warum gehört Niedersachsen nicht zu Sachsen?

Hallo zusammen. Ich schreibe morgen eine Geschichtsklausur und als Aufgabe wird eine Erörterung drankommen.

Meine Frage wäre nun halt, was genau eine Erörterung in dem Fach Geschichte ist bzw was ich darin schreiben muss. Muss der historische Kontext in diese Aufgabe miteinbezogen werden? Wie Strukturiere ich diese?

LG

Was bedeutet das Plakat?

Hallo, ich muss für den Geschichtsunterricht diese beiden Karikaturen interpretieren, jedoch ist Geschichte nicht so meins und Karikaturen erst recht nicht😅.

Kann mir jemand helfen? Ich wäre mega dankbar:D

Hallo,

Ich muss mit 4 anderen Leuten ein Referat über Josef Stalin halten, allerdings wissen wir nicht, was wir da alles erwähnen sollen. Unsere Lehrerin hat zwar in einen Word Document geschrieben, welche Themen ungefähr dabei sein sollen, hat es uns aber nicht geschickt.. Was für verschiedene slides/Themen könnte man denn über so eine Person machen? Lebenslauf wird auf jeden Fall dabei sein

Hallo,

Ich muss für die Schule eine Quellenanalyse über die ,,Hunnenrede‘‘ schreiben ich habe mich schon etwas schlau gemacht.

Die Quelle stammt von Kaiser Wilhelm II und eine Primärquelle aber bin mir nicht sicher ob die Quelle ein sprachliches oder nichtsprachliches ,,Dokument“ bzw. ,,Monument“ ist.

Bei einer Quellenanalyse muss man auch sagen ob diese glaubhaft ist. Eigentlich ist diese glaubhaft oder ?

Ich bin mir auch nicht sicher wie ich das in den Geschichtlichen Kontext einbeziehen soll, da ich kaum etwas darüber weiß

1. wieso es zu der Hunnesrede kam

2.wie es danach weiter ging

Im Internet finde ich die ganze Zeit nur die Rede und keine richtigen Erklärungen.

Vielleicht kennt sich jemand mit der Vorgeschichte und das spätere der Hunnenrede sehr gut aus über Infos freu ich mich :) die Rede hänge ich noch mit dran

Ich hoffe jemand kann helfen :)

LG

Guten Tag,

Vorab, falls ihr die ganze Frage Kompakt haben wollt könnt ihr diese im letzten Absatz sehen.

ich bin dieses Jahr in der 10. Klasse (Sachsen) am Gymnasium und diesen Monat steht an Leistungskurs für die Sek 2 zu wählen.
Um meine Situation etwas zu schildern:

ich habe 3 Jahre im Ausland in Österreich gewohnt 5-7 Klasse und hatte dort daher meine Chemie Grundlagen gelernt. Es war recht einfach und ich hatte eigentlich immer eine 2-3.

In der 8. Klasse sind wir wieder nach Deutschland gekommen und ich habe am Anfang des Schuljahres alles perfekt verstanden und es hat mich gewissermaßen auch interessiert und hatte nur 1er. Als dann aber Ende des Halbjahres der Corona Lockdown von Dezember-April begann habe ich wirklich jegliche Chemie Aufgaben die fast immer freiwillig waren aus Faulheit (eigenes verschulden, ich weiß) nicht gemacht und stand am Ende des Jahres auf 3. Und hatte prinzipiell nichts ab dem 2. HJ der 8. Klasse mitbekommen.

Das hat sich dann wiederum bemerkbar gemacht in der 9. Klasse wo ich im ersten Halbjahr mit einer 5 und im zweiten mit einer 4 durchkam. Ich hatte jegliches so gut es geht versucht nachzuholen. Es war auf jeden Fall mein schlechtestes Fach und wir hatten eine meiner Meinung nach extrem schlechte Lehrerin in mehreren Aspekten.

Dieses Jahr nun haben wir 2 Tests, am (Noten 3 und 2) und ich habe durch unseren momentanen Lehrer echt alles verstanden mit Leichtigkeit und gewissen spaß an Chemie gefunden da er uns auch immer mit alltäglichen und interessanten Geschichten ausstattet die das alles definitiv besser zu verstehen machen.

Es sprechen außerdem noch für den Leistungskurs das sollte er zu Stande kommen relativ wenig Leute vermutlich zwischen 10-14 in dem Kurs währen was es natürlich viel gemütlicher und persönlicher macht zu lernen. Außerdem haben wir nur den Lehrer den ich jetzt habe und eine andere Lehrerin die auch nicht schlecht ist als mögliche Lehrer für den Leistungskurs.
Dagegen sprechen eben das mögliche Defizit meiner Kenntnisse und ob das Nachlernen nicht doch noch zu intensiv sein würde. (Obwohl ich nicht denke das dass Defizit noch groß ist) Und das ich ebenfalls ein Vorliebe für Geschichte generell hab. Dort habe ich aber das Problem das die französische Revolution etwas unterging aber das ist ja auch einfach zum nachlernen.

Also was meint ihr? Soll ich trotz nicht so guter Noten letztes Jahr und eventuellen Lücken Chemie LK wählen oder Geschichte?

Heyyy

Ich wollte mal fragen was eure Meinung zum Untergang der Titanic ist. Denkt ihr es war ein wichtiger Moment in der Geschichte? Warum? Oder was ihr generell sonst noch darüber denkt :)

Könnte das mir bitte jemand erläutern weil ich blicke da nicht durch.

Und stimmt es das die Geschäfte immer neben dem Marktplatz waren und wenn ja warum ?

Ich habe echt schon das ganze Internet durchstöbert und nichts gefunden bitte helft mir.

Inwiefern war die attische Demokratie eine Demokratie?

Meines Wissens nach ist der einzige Punkt, dass es eine Volksversammlung gab, jedoch in dieser nur die damaligen attischen Bürger wählen durften.

Hallo, ich muss ein Urteil über Ludwig XIV. schreiben, das benotet wird. Habt ihr irgendwelche Verbesserungstipps für mein Urteil? Bin in der 8en. Vielen Dank im voraus für eure Hilfe, diese note ist mir sehr wichtig. Bei dem Schluss bin ich mir am unsichersten. Das Urteil ist ein bisschen lang.

[Bilder entfernt]

Ich schreibe eine Geschichtsklausur. Dabei wird es höchstwahrscheinlich um den Vergleich von Napoleons Code Civil und der Preußischen Reform gehen. Ich habe mir natürlich darüber Gedanken gemacht. Die Gemeinsamkeiten: kein Zunftzwang mehr, Judenemanzipation, Gewerbefreiheit, Mitbeteiligung in der Politik

Ich weiß, dass es sehr ungenau ist. Es wäre nett, wenn jemand mir dabei helfen kann. Ich kann kein Geschichte.

Grüß Gott!

Ich war ja schon öfters in Griechenland und bin jetzt gerade aktuell auf Rhodos. Man stößt ja immer wieder, ganz besonders in Athen und auf der Insel-KOS, auf Ruinen, die Teilweise sehr gut erhalten geblieben sind. Auf KOS damals, gab es ganze Geisterstädte zu besichtigen, die seit mehreren Jahrhunderten von Jahren verlassen und gut erhalten geblieben sind.

Was mir immer wieder aufgefallen ist, dass die Wohnungen von damals, fast alle nur ein oder höchstens, wenn "überhaupt" mal zwei Zimmern hatten. Die Zimmer waren unfassbar winzig. Egal wo man sich in Griechenland aufhehalten hat, im durschnitt hatte die damalige Bevölkerung Griechenlands, vielleicht 8 - 12 m2 im durschnitt gehabt. Die haben doch nicht im allen ernstes als große Familie in 8 - 12 m2 zusammengelebt? Wie geht sowas?

Meine Frage ist jetzt, wieso wohnten damals die Griechen in der Antike so unfassbar klein? Materialmangel? Geldmangel?

Gruß

Hallo,

Ich muss eine Filmanalyse über diesen Film schreiben, finde aber keine genauen historischen Unterschiede! Kann mir hier jmd helfen?

Danke im voraus :)

Kann mit bitte jemand helfen, und diesen Zeitungssausschnitt einmal erklären/in leserlicher form in die kommentare schreiben? Muss das bis morgen früh in einer präsentation vorstellen.

Hallo, ich muss in Geschichte die gegebene Karikatur analysieren. Ich versteh nicht was mit der Karikatur überhaupt gemeint ist. Ob jemand mir bitte helfen könnte und Beispiel geben kann wie ich es machen kann und wie ich es schreiben kann also analysieren. Die Karikatur ist mit der Überschrift

" Das Plakat stammt aus dem Jahr 1933. Die Aufschrift lautet: Der Kapitän der Länder der Sowjets steuert uns von Sieg zu Sieg. Die Abkürzung CCCP steht für Union der Sozialistischen Sowjetrepubliken (UdSSR). " gegeben.

Hallo,

ich hatte mal eine Frage zu Geschichte:

Warum genau wurde der Versailler Vertrag von der USA abgelehnt und dafür der Berliner Vertrag geschlossen?

Ich bin in der 6. Klasse und wir müssen die Geschichte-Klassenarbeit bis diesen Donnerstag (den 15.7.21) korrigieren bzw. eine Verbesserung schreiben. Und ihr brauche unbedingt Hilfe zu diesen Fragen! Es steht nichts im Buch/Internet.

•Warum entstand in Ägypten eine Hochkultur?•

•Erkläre den Satz: Der Nil war Fluch und Segen zugleich!•

•Wer regierte in Ägypten? Wie regierte er/sie?•

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Bitte kein Hate, ich verstehe diese Fragen nun einfach nicht. Bitte hilfe! danke .

Ich habe in Geschichte eine Aufgabe, in der ich die beiden großen Wirtschaftskrisen der Weimarer Republik unterscheiden soll und erklären welche Folgen die Krisen gemeinsam haben.

Ich habe schon gegooglet und finde auch ein paar Artikel, allerdings finde ich nicht den genauen Vergleich, was die beiden Krisen alles gemeinsam hatten bzw. welche Folgen, falls mir das jemand erklären kann wär das für mich sehr hilfreich, ist meine letzte Aufgabe :)

(mir würde auch ein Artikel helfen in dem beide Krisen miteinander verglichen werden)

Hallo Leute,

ich habe ein Problem in der Schule (11. Klasse)

Wir mussten in einer 4er-Gruppe in Geschichte eine Präsentation zu einem bestimmten Thema vorbereiten.

Ich habe die Initiative ergriffen und die meiste Arbeit auf mich genommen.

Die anderen haben alle zusammen nur ein halbes Handout hingekriegt.

Da aber auch das ziemlich schlecht war, habe ich ein besseres erstellt und alle waren damit einverstanden, dass wir mein neues nehmen.

Außerdem habe ich die Powerpoint-Präsentation erstellt und ein gutes Skript zum lernen erstellt, welches ich dann allen zur Verfügung gestellt habe.

Dann kam die Frage auf, wer vorstellen soll (einer oder mehrere können vorstellen).

Ich habe angeboten, dass ich präsentieren kann, wenn jemand es mit mir macht (dann muss jeder nur die Hälfte präsentieren), aber dass ich nicht alleine präsentieren möchte, weil ich auch so schon drei weitere (wichtigere) Präsentationen zurzeit vorbereite.

Keiner von den anderen will aber präsentieren.

Einer meinte: "Wir lassen die Lehrerin auswählen, wer präsentiert"

Das Problem ist, dass ich im Geschichtsunterricht eher passiv bin, mich also relativ selten melde. Deshalb ist es dann immer so, dass die Lehrerin mich auswählt.

Die anderen in der Gruppe wissen das anscheinend auch. Somit wollen sie den "Zufall" entscheiden lassen, aber eigentlich wissen sie, dass die Lehrerin mich auswählen wird.

Ich finde aber, dass in der Gruppenarbeit jeder einen gleichen Teil leisten muss.

Wenn ich die Präsentation vorbereitet, das Handout und die PPP erstellt habe, dann sollte jemand anderes vorstellen. Das wäre nur fair.

Sonst habe ich im Grunde eine Gruppenarbeit für 4 Leute komplett alleine gemacht!

(Die Note für diese Präsentation brauche ich auch nicht, da ich eigentlich schon genug Noten habe und mit meiner aktuellen Note zufrieden bin)

Der Lehrerin wird es aber wohl ziemlich egal sein, dass ich alleine die ganze Präsentation erstellt habe. Es wird sie einfach nicht interessieren.

Jetzt weiß ich nicht was ich machen soll. Ich habe mir überlegt, morgen vielleicht nicht zur Schule zu kommen.

Was würdet ihr an meiner Stelle machen?

(Und ja, ich weiß, ich hätte die Gruppenarbeit nicht alleine machen sollen. Aber normalerweise verläuft alles fair und jemand der nichts bei der Vorbereitung gemacht hat, ist dann einverstanden, zu präsentieren)

Grüße

Hätte der französische König den Ausbruch der Revolution verhindern können?

Hallo,

hat möglicherweise jemand eine Antwort auf meine Frage oder einen Internetartikel der mir weiterhelfen könnte?

Die Operation Barbarossa begann im Frühsommer 1941. Wann und warum kam der deutsche Vormasch zum Erliegen? Wie reagierte Hitler drauf?

Hey Freunde,

ich bin vor kurzem auf diese Karikatur gestoßen, doch verstehe nicht, was diese heißt. Könnt ihr mir dort behilflich sein?

Danke im Voraus! ;)

Moin, ich habe eine HA bekommen für Geschichte, allerdings habe ich immer probleme Texte zu verstehen. Ich sitze schon seit einer Stunde hier und lese mir immer wieder diesen Text durch, allerdings kann ich irgendwie nicht die Fragen beantworten. Kann mir jemand helfen?

Text:

Was die Personen betrifft, die mir bei meiner Arbeit behilflich sein sollten, so habe ich mich vor allem entschlossen, keinen Premierminister mehr in meinen Dienst zu nehmen. Wenn Du, mein Sohn, und alle Deine Nachfolger mir darin folgen, wird der Name als solcher für immer in Frankreich abgeschafft sein, denn nichts ist unwürdiger, als wenn man auf der einen Seite alle Funktionen, auf der anderen nur den leeren Titel eines Königs bemerkt.

Es war also nötig, mein Vertrauen und die Ausführung meiner Befehle zu teilen, ohne sie einem ganz und ungeteilt zu geben, indem man den verschiedenen Personen verschiedene Angelegenheiten gemäß ihren besonderen Fähigkeiten übertrug. Dies ist vielleicht das erste und wichtigste, was ein Herrscher können muss.

Ich entschloss mich noch zu einem weiteren Schritt. Ich wollte die oberste Leitung ganz allein in meiner Hand zusammenfassen. Andererseits gibt es aber in allen Angelegenheiten bestimmte Details, um die wir uns nicht kümmern können, da unsere Überlastung und auch unsere hohe Stellung uns das nicht gestatten. Ich fasste daher den Vorsatz, nach Auswahl meiner Minister mit jedem von ihnen dann und wann einmal ins Einzelne zu gehen, und zwar dann, wenn er es am wenigsten erwartete, damit er begreife, dass ich das ebenso gut auch in anderen Angelegenheiten und zu jeder beliebigen Zeit tun könne. Außerdem gewann ich durch diese gelegentliche, mehr zur Unterhaltung als mit Konsequenz betriebene Einsichtnahme in die kleinen Einzelheiten allmählich und ohne dabei zu ermüden, eine Kenntnis von zahllosen Dingen, die für große Entscheidungen nicht ohne Bedeutung sind und die wir eigentlich selber wissen und tun müssten—wenn ein einzelner Mensch eben alles wissen und tun könnte.

Aufgaben 1:

a) Arbeite heraus, wie Ludwig XIV. die Selbstregierung begründet.

b) Beschreibe das Verhältnis zwischen Herrscher und Minister.

c) Beurteile die Herrschaftsauffassung Ludwigs XIV.

Ich brauche Hilfe :/ Ich glaube hier geht es darum dass die BRD und DDR Einheit wollten aber es irgendwie nicht funktioniert hat oder so :(

Wenn ihr diese Karikatur anschaut, wie würdet ihr erklären warum Ludwig XIV. so dargestellt wird?

Danke schon im Voraus! 🙏

Hey!

Ich hab hier eine Geschichte Aufgabe wo folgendes steht: Nach Aussage des deutschen Großadmirals Alfred von Tripitz (1849-1930) war der erste Weltkrieg ein "Krieg von völlig neuer Qualität". Finde Gründe, die diese Bezeichnung rechtfertigen, und trage sie auf den Schreiblinien ein. Die oben stehenden Bilder können dir dabei auch behilflich sein.

Ich hab leider keine Ahnung, was ich da eintragen soll :/.

Wenn jemand mir helfen könnte, wäre das super!

Ich bedanke mich im Voraus :).

Hey,

Der Kniefall ereignete sich am 1970 in Warschau. Der damalige deutsche Bundeskanzler Willy Brandt besuchte die Stadt, um dort den Warschauer Vertrag zu unterzeichnen, der das Verhältnis zwischen Deutschland und Polen regeln sollte. Teil des Staatsbesuchs war eine Kranzniederlegung am Ehrenmal für die Toten des Warschauer Ghettos. Dort sank Brandt unerwartet auf die Knie, eine Geste, die als Bitte um Vergebung für die deutschen Verbrechen des Zweiten Weltkriegs verstanden wurde.
Dies sorgt bis heute für Diskussionsbedarf.

War es eine nett gemeinte Geste oder wie kann dieses Verhalten sonst interpretiert werden?

was sind eure Ansichten diesbezüglich?
LG

Wie schreibe ich eine Verortung?

ich brauche ganz dringend für eine Arbeit eine Antwort auf die frage ich sitze seit einer halben stunde am Pc und finde nichts darüber, Amos hatte ja seine Visionen und Gott meint er solle zum Volk gehen und ihnen sagen was passieren wird wenn sie aufhören zu *Sünden*. aber ging er dann auch dort hin oder nicht?

Frage steht in Überschrift.

Danke im Voraus.