Was ist 8,237 als Bruch

Weiter Beispiele für irrationale Zahlen außer: e, pi, Wurzeln aus natürlichen Zahlen die keine Quadratzahlen sind, Goldener Schnitt

1.8128068e+27

Ist die Wurzel aus 61 irrational?

Hallo liebe Matheinteressierte,

Mir ist etwas aufgefallen was ich mir nicht erklären kann, deshalb würde ich mich über eure Hilfe freuen.

Teilt man die Zahl 100 durch 3 und wiederholt den Vorgang noch 3 mal immer mit dem Ergebnis der vorherigen Rechnung erhält man die nahezu perfekte Zahlenfolge 0,123456790123456790 usw.

Die genauen Schritte:

100 / 3 = 33,3333333333

33,3333333333 / 3 = 11,1111111111

11,1111111111 / 3 = 3,7037037037

3,7037037037 / 3 = 1,2345679012

Nun ist es (für mich als Laien) schon mysteriös genug, das bei dieser Rechnung die fast perfekte Folge der Zahlen herauskommt. Aber wer genau hinsieht bemerkt, das die Folge nicht ganz Perfekt ist. Die Folge wiederholt sich zwar immer wieder, aber die 8 fehlt jedes mal, als würde sie nicht existieren.

Kann mir jemand erklären wie es zu dieser perfekten Folge kommt und vorallem warum die 8 fehlt. Und falls es jemand weiß wäre es cool zu wissen ob dieses Phänomen schon mal jemand beschrieben hat. Mich hat das total fasziniert als ich es durch Zufall herausgefunden habe und ich kann mir schwer vorstellen das ich der erste bin der das herausgefunden hat.

Ich bin bedanke mich im Voraus für jeden, der sich Zeit für eine Antwort nimmt.

Wieso kommt bei der a) 1/100 raus?

ich komme auf 1/1000 wegen 1/10 * 1/10 * 1/10

Also wie ziehe ich die wurzel von 100.3194896

So dass es eine kleine zahl ergibt

Ich soll die Primfaktorzerlegung von 21 über 12 ermitteln . Und das ohne Taschenrechner. 21 über 12 ist eine riesige Zahl. Gibt es hier einen Trick, wie ich vorgehen kann?

Sind alle Dezimalzahlen und alle Brüche Rationale Zahlen?

Bitte kurze und einfache Erklärung: Rationale Zahlen

Hey würdet ihr sagen dass man mit 27/28 noch sehr jung ist?

Glaubt ihr, dass eine sehr hohe entwickelte außerirdische Spezies (z.B auf dem gleichen Stand wie wir oder paar Millionen Jahre vorraus) auch einen ähnlichen Lebensweg wie wir haben.

Also Kindergarten, Grundschule, Schule, Universität/Ausbildung. Und in der Schule auch Mathe, aber nicht mit arabischen Zahlen, sondern vielleicht ganz anderen Formen.

Und da wäre eigentlich eine für mich persönlich interessante Nebenfrage an die Mathematiker und Physiker: Lässt sich die Mathematik bzw. Physik auch theoretisch anders ausdrücken als in Zahlen? Ist jetzt vielleicht eine doofe Frage, aber als Mensch kann man es sich irgendwie nicht anders vorstellen, weil man mit Zahlen aufgewachsen ein Leben lang.

Vielleicht haben die auch eine ganz andere Vorstellung von Zeit und berechnen nicht in Tagen pro 24h, sondern in Jahrzehnten. ,,ich bin 2 (XY) Jahrzehnte alt'' oder vielleicht ganz anders.

Wenn ihr euch eine Zahl vorstellt ist diese farbig? Habt ihr vielleicht auch ein Konzept? Zum Beispiel: Alle geraden Zahlen sind blau und alle ungeraden rot.

Kann mir jemand helfen ich krieg es nicht hin die gesamte aufgabe;/

danke an alle

Mathematik

Ich muss 1,20 Prozent in Bruch umwandeln wie geht man da vor (6.Klasse)

Amira multipliziert ihr Alter mit dem Alter ihres zwei Jahre jüngeren Bruders und erhält 195. Ermittle, wie alt Amira und ihr Bruder sind

kann mir einer erklären wie man diese frage löst und auch einen rechenweg durchführen.

Danke

Gibt es einen Trick wie man sich merken kann, wann wie viele Nullen an eine Zahl kommen?

Ich habe eine Frage zu dieser Aufgabe. Die Lösung sagt bei Ansatz 3 und 4, dass die 10bzw. 5 über 3 die Anzahl der Möglichkeiten berücksichtigt. Also ist dies ein Ziehen ohne Zürücklegen mit Reihenfolge , oder ? Warum rechnet man aber nicht 5! in dem Fall. Liegt das daran, dass einmal 3 Pakete und einmal 2 Pakete die Gleichen sind ? Und wie würde man auf diese 5 über 3 kommen ? Ist bisschen länger diese Frage aber ich danke schon mal für die Antwort.