Hallo ! In ein paar Wochen schreibe ich eine Englisch- Klausur und meine Hausaufgabe war es eine politische Rede von Barrack Obama zu analysieren, dazu seine Argumentationsstruktur und rhetorischen Mittel zu berücksichtigen.

Jedoch bin ich mir nicht sicher inwieweit man auch ein Teil des Inhalts angibt oder ob ohne irgendwelche Angaben des Inhalts dieser geschrieben wird.

Kennt ihr vielleicht eine Seite, wo Summary und Line of Argument gegenübergestellt werden ? Kennt ihr eine Musterlösung welches die Argumentationsstruktur beinhaltet ? Könnt ihr mir so Unterschiede nennen ?

Über eine hilfreiche Antwort wäre ich sehr dankbar !

Hallo ich schreibe morgen eine englischarbeit und wollte fragen wie ihr mein summary ( Inhaltsangabe ) findet

Könnt ihr mir auch sagen , was man bei einem Summary , also winee Zusammenfassung beachten muss.

Hallo ihr lieben, ich brauche dringend Hilfe ! muss bis morgen eine summary (Zusammenfassung) in Englisch schreiben :( ( The Kiss of death from sugar daddies) Hier der Link dazu: https://www.washingtonpost.com/archive/opinions/2002/10/06/the-sugar-daddies-kiss-of-death/fb9bda67-3737-4726-a94a-4c33d52b9cef/

Stichpunkte, Tipps usw. wären sehr super. Vielen lieben Dank für die Hilfe in vorraus :)

CHELSEA

Summery's: The shortstory ‚Patricia’ written by Fraser Sutherland deals with two friends, where the boy has a crush on the girl, but never told it, until a spring dance in their school comes. He forces himself to ask her, to go with her to the dance and does it, but she declines his question and at the end, both go not to the dance and go different ways too.

oder ..

The shortstory ‘Patricia’ written by Fraser Sutherland deals with two friends, where the boy has a crush on the girl, but never told it. In their school there goes a spring dance and the boy forces himself to ask her, to go with her to the dance, does it, but she just diclines his question and at the end, both of them, go not to the dance and go different ways too

was wirkt besser und richtiger, zumindest einigermaßen?

Characterisation The following text is a characterisation of the boy, one of the two main characters in the story ‘Patricia’.

The boy is a student around 16 or 17 years, how it could be assumed, because he is close to his final exams (l. 55) and his voice breaks and so ‘He [is] changing’(fg.l. 19). Furthermore the character seems to be very sporty and active, just look at the scene, where he stands in front of the mirror and ‘[looks] at himself’ and his muscles (fg.l.5) - what means, that he must be ambious too, because he worked hard, to get them. The boy could be characterized as really attentive, how the behavior shows it, related to Patricia (fg. l.7-19). ‘He [spend] an hour talking with her’ and ‘[think] a lot about asking her to go [with him]’, but he have not the guts to say directly, that he wants to go with her to the spring dance, what makes him not self-confident.

To sum it up, the boy is ambious as related to Particia, but calm, without selfconfidence, but (Mir fällt nicht ein, wie es genau zusammenfassen könnte :x)

Also ich schreibe in einigen Tagen eine wichtige Englischklausur, wo wir sowohl Summary als auch Charakterisierung schreiben müssen und natürlich haben wir zuvor auch Hausaufgaben bekommen, wo wir Charakterisierungen und Summarys schreiben mussten .. nur mein Problem ist irgendwie die Ttsache, dass ich automatisch, ohne es selber zu merken, die deutsche Grammatik für Englische Texte verwende und zu kompliziert schreibe, sodass ich dann im nachhinein nur mehr Fehler habe ..

Summary The short story ‘Locker 160’ written by Lee Busselman deals with two girls called Karen and Julie, who bully their classmate Miriam by play tricks on her. Karen gets the Idea to put a hate note in someone’s Locker and she and Julie choose the Locker from Miriam, their classmate, who is not hated by them, but they think, that she is different. At first Karen takes the hate note, put it in the Locker and walks away with the feeling of relief, but then it happens, that the two girls get fun to play nasty tricks on Miriam. They do it everytime, put some things like mean letters or an open plastic bag of marbles in her Locker, for a couple of days, until Miriam takes a option to try to commit suicide, (but instead of beeing guilty or take this as a warning) Karen and Julie laugh at the end.

Characterization In the shortstory ‘Locker 160’, written by Lee Busselman, an important character called Miriam takes place. She is a victim of Mobbing and gives the story a thread to be, how it belongs, even if this character wants to fade away in the end.

Miriam Laker is a student, seems to be around sixteen or seventeen - according to the text, her behavior seems to be x: She writes poetrys (l.10) what gives the impression, that Miriam is very creative and even if others maybe do not understand her, might not like her, because her hobby/ she seems weird for her classmates (l. 47) and would not be popular (l.9), she is still by herself and does her things, like study hard for school, be ambious, because of the fact, that she has never beeing late for a class (l.53-54) and keeps everthing tidy, not just in her locker (l. 14). It could be actually said, that she is clever in her way, but that she writes poetrys, instead of go out with friends, or something, it could be thought that she is lonley and very thoughtful at once.

Hat jemnd eine Idee, oder Vorschläge, damit ich die Klausur nicht völlig verhaue? :/

Gibt es eine bestimmte reihenfolge wie man eine zusammenfassung bzw. summarxy in englisch schreibt?

Frage steht in der Überschrift. Ich komme da nicht so ganz mit- oder ist das das gleiche ??? Danke schonmal

The non fictional text “The science of climate change” by Terrence Wood is about the greenhouse effect and the human activities which produce greenhouse gases. It is divided in two sections. The first section explains, what the greenhouse effect is and its formation. It sais, that the greenhouse effect isn’t bad and that it is a natural phenomenon which existed a long time before humans existed. Furthermore it describes that humans emit nearly all of the gases that lead to the effect, moreover it mentions that it doesn’t only depend on the amount of the specific greenhouse gas but on the extinct to which the gas can absorb radiation und the period of time that it’s molecules stay in the atmosphere. The second part tells us, that carbon dioxide is the most emitted gas (of all greenhouse gases) and the most important source of it, is burning fossil fuels or deforestation.

Sind da viele Fehler drin? Und wie kann man das kursiv Geschriebene anders formulieren? (das soll ein summary sein und der Teil steht genau so im Text, aber ich weiß nicht, wie ich ihn umformulieren soll) Falls jemand den Text kennt, aus context starter 21 (der Titel steht ja oben^^) Wenn den jemand kennt und schon mal ein summary dazu geschrieben hat, würde ich mich freuen, wenn er es mit mir teilen würde ;) Ich hoffe, der Text geht so einigermaßen. hatte diesmal nicht sonderlich viel Zeit :/

Ich musste eine Summary zu der Kurzgeschichte 'Laura', geschrieben von Robert O'Neill schreiben und ich bin mir nichts ganz sicher, ob das was da jetzt rausgekommen ist, auch richtig ist. Ich merke mit der Zeit (Weil es ja eine Summary sein soll) könnte tatschlich etwas falsch sein, aber ich wüsste nicht, wie ich es sonst schreiben könnte. Es wäre schön, wenn sich das jemand durchlesen und einaar Tipps geben könnte.

Everybody in the crowded restaurant stared when the young woman suddenly threw a glass of wine in the face of the older man sitting opposite her at a table near the window. The young woman was attractive and well dressed. The man was at least twenty years older than she was. He looked shocked. The young woman suddenly stood up and ran towards the door. ”Laura, come back, please,” the older man shouted. But she had already reached the door. The man ran after her. It had started to rain outside. She ran out into the middle of the street. ”For God's sake, give me a chance to explain,” the man shouted. She turned around and stared at him. A car had just turned the corner and was coming towards her very fast. The driver had not turned his windscreen wipers on, and he was talking to someone on his 10 mobile. Then - suddenly - he saw her -directly in front of him, so close that he could see her eyes when she turned her head and looked at him.

Meine Summary dazu: The short story 'Laura', written by Robert O'Neill tells us the conflict between a couple. They're sitting in a café but the woman, well dressed, stood up and ran away - Away from the man, who wanted to explain the situation. He was left alone and the woman ran into the middle of the street The driver in a car, which turned into this street was talking to someone, was distracted so he could'nt see her directly additional of the rainy wheater - And so she standed so close and turned her head to him.

Was kommt in die Einleitugen, den Hauptteil und Schluss einer Summary?

The Story "Bend it like Beckham" was written bei "Autor" in "Jahr".The Story is about a india girl by the name of Jess who plays football against the will of her parents.Bend it like beckham Illustrates the difficult life of girls who grow up in a conservative parents house.

Das ist meine Einleitung, wie findet ihr sie ?

Danke für jede Unterstützung.

Hey, ich schreibe bald eine Englischarbeit über das Buch The Giver. Wir sollten wissen wie man ein Summary schreibt, Connectives und wie man normal einen Text schriebt. Wie kann ich mich am besten noch vorbeireiten? Vokabeln für die Arbeit habe ich gelernt. Oder weiß vlt. jemand was vlt. drankommen könnte?

Bin 9. Klassenstufe

Ich wäre sehr dankbar, wenn mir jemand ein paar "useful phrases" für einen summary senden könnte (ein Link geht selbstverständlich auch). Ich habe sehr viele Phrasen für die Zusammenfassung eines "non fictional text" gefunden, aber nach passenen Redewendungen für die Zusammenfassung eines fictional text habe ich bisher vergeblich gesucht.

Was ist da besonders zu beachten ? Was ist ein guter Einleitungssatz ? Wie könnte man den Text interessanter machen ? Welche Zeitform ?

Hey :) Meine Lehrerin möchte keinen für sie langweiligen Einleitungssatz, wie the text deals with oder the text is about haben, sondern sie möchte das Thema und die Aufgabenstellung inbegriffen haben.Bitte um Ideen!

Danke im Vorraus!

Hallo zusammen,

ich wollte allgemein mal nachfragen, wie sich die 3 Dinge aus der Überschrift zueinander verhalten. Mir ist klar, dass nicht alles dasselbe ist, dennoch hatte meine Fragen einen Sinn, denn:

• In einer Summary wird ein Text zusammengefasst und wiedergegeben

• Outline ist dasselbe wie eine Summary, nur dass man sich hierbei auf eine konkrete Frage, bzw. Aufgabenstellung bezieht.

• Mediation ist dasselbe wie eine Outline, nur mit einer Übersetzung vom Deutschen ins Englische.

Sind diese 3 Punkte richtig?

Grüße Adrian

Hi habe im Englisch Unterricht das Thema Mobbing , wir sollen uns darüber informieren bzw. Sollen wir eine summary dazu schreiben . ich brauche eine Geschichte die über mobbing handelt und möglich auch in der englischen Sprache verfasst ist . Das Thema ist mobbing in Reality Fernsehen ---

Danke :-)