was ist der Unterschied beim Interferenzmuster wenn ich rotes Licht benutze zu der Verwendung von blauem Licht?

meine These:

bei der Verwendung von rotem Licht sind die Maxima weiter auseinander.

verwendet man blaues Licht rücken sie näher zusammen.

Aber wie könnte man das begründen?

und gibt es noch weitere Unterschiede?

In der IV. Nebengruppe und der IX. Nebengruppe wird bei z.B. Chrom oder Kupfer ein Elektron aus dem s-Orbital in das energetisch höhergelegene d-Orbital angehoben, um ein (halb-)volles d-Orbital zu schaffen.

Doch warum passiert das bei Wolfram nicht. Und warum wird bei Rhodium ein Elektron aus dem s-Orbital hinzugefügt, um nur 3 Orbitale vollständig zu besetzen?

Sagen wir, wir haben ein 2pz - Orbital:

Wie genau kommt das Elektron jetzt durch den Knotenpunkt, wenn es hier zwischen den Orbital-Hälften wechseln "möchte"? Dort ist die Wahrscheinlichkeit ja null...

Oder begründet man das hier auch nur durch eine Wahrscheinlichkeit, wo sich das Elektron aufhalten könnte, sprich es teleportiert sich von Stelle zur Stelle, da es nur eine Wahrscheinlichkeit ist?

Was wäre der folgende Ansatz/die Rechnung für diese Aufgabe und vielen Dank im Voraus:

 Elektronen mit vernachlässigbarer Anfangsgeschwindigkeit werden in einer Fernsehröhre mit

der Spannung 20 kV beschleunigt. Die Anodenöffnung habe den Durchmesser Delta X=0,1 mm . Wie stark ist der Elektronenstrahl aufgeweitet, wenn er auf den Bildschirm trifft, der 50 cm von der Anode entfernt ist?

Liebe gf Community, hat die QM Auswirkungen, Wechselwirkungen auf die normale Physik oder sie das zwei verschiedene Ebenen der Physik die sich nicht wirklich beeinflussen.

Zum Beispiel spielt in der der QM ja der Zufall eine grosse Rolle, wie mit Schrödingers Katze usw. aber überträgt sich der Zufall daraus auch auf die normale Physik? Bzw. vllt nicht wirklich Zufall, aber die doppelte Existenz, also gleichzeitig tot und lebendig, um bei der Katze zu bleiben...

Ich weiss das Thema ist sehr komplex, aber vielleicht kann man das trotzdem irgendwie für Laien erklären)

Allen noch ein schönes Wochenende!

Ich weiß, dass das nicht möglich ist, nur ich muss ausführlich erklären warum das nicht möglich ist. Mein Problem ist, dass ich Probleme habe zu verstehen was Datenübertragung überhaupt ist und was passieren würde wenn hypothetisch gesehen diese schneller ist als die Lichtgeschwindigkeit

Eine Lichtquelle strahlt Licht der Wellenlänge 600nm auf ein Objekt.
Dieses Objekt bewegt sich mit halber Lichtgeschwindigkeit auf die Lichtquelle zu.

• Verhält sich durch die aufeinander zu Bewegung beim Zusammentreffen des Lichts mit dem Objekts es so, als wäre die Wellenlänge kleiner als 600nm, nämlich 450nm?
• Wäre für Außenbetrachtende die Gesamtgeschwindigkeit 1c + 0.5c = 1.5c beim Zusammentreffen?

Wenn ich ein menschliches Gehirn, so wie es ist, als Quantencomputer nachbaue, als quasi jedes Bit oder Jede Schaltstelle im Gehirn durch ein Quantenbit ersetze, kann dann dieses Quantengehirn mehrere Gehirne gleichzeitig simulieren? Weil ein Qubit kann ja eine Superposition einnehmen, und so vielleicht auch ein Quantengehirn mehrere Gehirne mit Bewusstsein gleichzeitig?

Quantencomputer sollen ja eine enorme Rechenleistung erzielen können. Ich habe gehört, dass die Rechenleistung exponentiell zur Größe des Computers steigt. Stimmt das? Hat ein Computer mit 1000 Qubits die doppelte Rechenleistung von einem mit 500 Qubits oder ein vielfaches davon?

Hi!

Ich bräuchte etwas Hilfe:

Denn wir haben so ein AB bekommen zum Photoeffekt und sollen es bearbeiten, allerdings bleibe ich gerade bei Aufgabe d) stecken.

Ich habe verstanden das ich es nach v umstellen muss, was ich auch getan habe, allerdings als ich das im Taschenrechner eingegeben habe kam nur Syntax Fehler raus.

Ich habe die ganze Versuch zu verstehen was ich da falsch gemacht habe, allerdings wüsste ich nichts. Als ich auf die Lösung rauf geschaut habe, habe ich bemerkt das mein rechten Weg so ähnlich ist.

Aber als ich auch Lösung (also da wo der Pfeil hinzeigt unten auf dem bild) in den Taschenrechner eingegeben habe, kam da auch nur Syntax Fehler raus. Ich verstehe nicht warum bzw. wie sie sonst auf 3,5*10^5 m/s kamen wenn der Taschenrechner sich damit berechnen lässt.

Ich habe auch andere Taschenrechnern benutzt allerdings kommt überall nur Syntax Fehler raus.

Ich habe mehrere Male ausprobiert. Manchmal habe ich auch anstatt die Zahlen direkt die Buchstaben angegeben (also c für Lichtgeschwindigkeit). Im Taschenrechner gibt es ja solche funktionion mit Shift 7 und dann Universal konstante. Und das selbe habe ich auch für m gemacht also shift 7 Atom/Nuk. Konstante (me). Aber es ging halt trotzdem nicht...

Taschenrechner:

https://www.fruugo.de/fx-82es-plus-wissenschaftlicher-taschenrechner-schwarz/p-95351209-200076155?language=de&ac=ProductCasterAPI&gclid=Cj0KCQjwj7CZBhDHARIsAPPWv3fGcp10iFaDg_3NenN7BdMc0NJkjwNwjxza7eb1HSzH3e6IRLV-cIAaAmbfEALw_wcB

Ich weiß nicht ob ich dumm bin oder etwas übersehen habe.

Könnt ihr mir erklären wieso ?

ist es so das die Planklänge die kleinste länge im universum ist ?

Laut Quantenphysik sollen undenliche Universen geben. Wenn sie wirklich unendlich sind, dann können auch auch solche Welten mit Magiern, Drachen, Meerjungfrauen oder solchen Dingen geben, oder?

Was denkt ihr?

Hallo Leute,

neulich habe ich hier die Frage gestellt, warum es so oft passiert, dass Cd Player in Schulen spinnen und da meinte jemand weil die... "kein Bock auf Schule" haben und dann habe ich näher nachgehakt und diese Person gefragt, ob sie glaubt, dass Cd Player auch Gefühle haben und sie meinte daraufhin "Beweis mir das Gegenteil 🤣"

Sie schließt die Möglichkeit also nicht aus, dass Gegenstände ein Bewusstsein und somit auch Gefühle haben.

Meine Frage ist jetzt: Kann man es kategorisch ausschließen, dass Gegenstände ein Bewusstsein haben und Geühle wahrnehmen können und falls ja, wie lässt sich das beweisen und kann man das überhaubt beweisen?

Okay, bevor du jetzt den Kopf schüttelst und das Handy ausmachst, weil du dir denkst: "Was ist das denn für'n Hippy!? Ist der bescheuert!??" Lass mich dir eins sagen...

Vieles ist möglich. Bis vor Kurzem wusste ich z.B. auch noch gar nicht, dass wir zu 99,99999% aus Atomen bestehen und nur 0,00001% von uns Materie ist. Wir bestehen also fast nur aus Energie.

Meine Frage an dich ist nun, ob du es für möglich hälst, dass nicht nur Lebewesen wie wir Menschen, sondern auch Gegenstände, wie eben beispielsweise Cd Player, ein Bewusstsein haben und Gefühle wahrnehmen können. Ich habe dir unten eine Umfrage erstellt. Wähle bitte die für dich passende Antwort aus und begründe diese auch, am besten mit Quellen.

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Die Frage kam mir weil man Diamanten ja schmelzen kann. Also könnte man theoretisch gesehen ganz viele davon schmelzen und dann die Form und Größe frei ändern, oder?

Hi ihr Lieben,

ich habe eine kleine Frage zu dieser Aufgabe. Ich habe die Aufgabe mal versucht zu zeichnen, damit ich den Sinn dahinter verstehe. Der gelbe Punkt ist das Radionuklid das Strahlung emittiert und der rote Strich ist der Messpunkt. Ist das so richtig?

An einem Messpunkt in 10 m Entfernung von einem Radionuklid wird ständig eine Dosisleistung von 40 mSv/a gemessen.

a) In welchem Strahlenschutzbereich muss der Messpunkt liegen?

Hi ihr Lieben,

ich habe eine kurze Frage zu einem sogenannten Halbleiterdosimeter. Ich habe folgende Aufgabe:

Erklären sie die Funktionsweise von Halbleiterdosimetern.

Ich finde nichts, was nur ansatzweise die Fuktionsweise eines Halbleiterdosimeter beschreibt. Ich finde nur Angaben über Halbleiterdetektoren und deren Funktionsweise. Ein Halbleiterdetektor ist etwas anderes als ein Halbleiterdosimeter, aber wirklich viel findet man dazu nicht. Kann mir jemand eine Seite sagen, wo die Funktionsweise erklärt wird. Oder vielleicht zusammengefasst erklären, wie ein Halbleiterdosimeter funktioniert?

Ich interessiere mich dafür, wie Ladung entsteht. Und ich habe verstanden, dass in der Quantenfeldtheorie, wird elektromagnetische Ladung beschrieben durch Phase-Shifts, auf Englisch genannt und dass diese Phase-Shiften U1 Symmetrie besitzen anhand von Noethers Theorem. Ich lese gerade Particles, Fields and Forces

A Conceptual Guide to Quantum Field Theory and the Standard Model von Wouter Schmitz. Aber in diesem Buch gibt es keine mathematische Formulierungen. Kennt jemand gute Literatur wo man matematisch sehen kann, wie Ladungen aus diese U1 Symmetrie herleitet werden können? Ich möchte die matematische Beschreibungen sehen und wie die klassische Elektromagnetische Gesetze aus diese fundamentalere Formulierungen herleitet werden können.

Hier ist ein Screenshot aus dem Buch

Proxima Centauri ist ja rund 4,2 Lichtjahre von uns entfernt. Also braucht das Licht aus unserer Sicht rund 4,2 Jahre bis dorthin. Wie lange braucht das Licht aber aus der eigenen Perspektive? Aus der eigenen Sicht ist es ja kürzer unterwegs, da die Zeit langsamer vergeht.

soweit ich weiß gibt einige bücher darüber(hab jetzt keine Lust jetzt das alles zu lesen) und haufenweise Zeitungsartikel im Internet und wollte fragen ob mir das einer kurz zusammenfassen kann? Wie/warum man mit der Quantenphysik begründen kann das es ein Jenseits und ein Leben nach dem Tod gibt?