Schulnoten sind im Endeffekt nur eine Zahl die der Lehrer nach Kriterien vergibt/vergeben soll/muss...

Sie sagt aber nicht alles über die Ganzheitlichen Fähigkeiten des Schülers in dem Bereich aus.

Es steht immer wieder zur Debatte Schulnoten als solches abzuschaffen zumindest "zum Teil". Was sollte aber stadessen gemacht werden um die Leistungen des Schülers einzuordnen?

Hallo ich habe morgen Englisch dass erste Mal im neuen Schuljahr und wir haben wieder den alten Lehrer wie letztes Jahr und da habe ich eine 1 auf dem Zeugnis gehabt aber er hat gemeint dass ich mich dann im nächsten Schuljahr noch mehr anstrengen muss aber halt nur mündlich.

Ich mag es halt auf Englisch zu schreiben dementsprechend waren meine Klassenarbeiten ganz gut und ein freiwilliges Referat habe ich auch gemacht.

Aber beim mündlichen ist das so eine Sache. Wir reden halt fast nur ganz viel im Unterricht und bei den Antworten gibt es halt kein richtig oder falsch weil wir oft die eigene Meinung formulieren sollen.

Es ist nicht so dass ich kein Englisch kann und deswegen Angst habe. Ich habe eher Angst ausgelacht zu werden und überlege halt lange was ich sage weil ich das Problem habe nicht viel spontan sprechen zu können und dann mitten im Satz vergesse was ich eigentlich sagen wollte.

Er denkt sowieso ich wäre viel zu schüchtern und egal wie viel ich mache, anscheinend reicht es nicht. Es gibt ganz viele in der Klasse die mega gut sind und dann voll viel sagen können aber mir fehlen einfach manchmal echt die Worte.

Der Lehrer ist einfach extrem extrovertiert und redet am Anfang des Unterrichts so über alles mögliche und das kann ich einfach nicht.

Er hat mir jetzt extrem viel Druck gemacht und meint dass ich jetzt sofort anfangen soll mehr zu reden damit ich die 1 behalte.

Ich glaube hätte er das nicht gesagt wäre es einfacher gewesen. Ich habe das Gefühl er wird dann enttäuscht sein und denken dass ich die 1 gar nicht verdient hatte und denken würde dass ich jetzt entspannen könnte.

Aber so ist das nicht ich will mich ja wirklich anstrengen.

Was soll ich tun um diese Angst loszuwerden und mich im Unterricht mehr zu melden? Ich habe echt Schwierigkeiten die richtigen Worte zu finden und so schnell eine eigene Meinung zu formulieren und schüchtern bin ich auch und nur die lauten in meiner Klasse haben eine 1 in mündlich bekommen.

Er hat gesagt dass er dieses Jahr strenger mit dem mündlichen Noten sein wird weil die 9.Klasse strenger sein wird und das macht mir Angst.

Also Fachoberschule nach dem Quali in Bayern

Hey Leute, ich habe bald Abi-Prüfungen. Ich habe mega Angst davor. Ist es möglich das ich in allen Abi Fächern mindestens 5 Punkte erreiche?

Hallo, ich bins mal ich gehe auf einer Realschule in Rheinland Pfalz besuche die 8 Klasse.

Meine Lehrerininnen sagen zu mir das ich ein Klugscheißer bin sie sagen das ist gut aber ich stelle der Rest der Klasse dumm vor.

Was vermutet ihr zu dieser These was ist damit gemeint ?

Immer wieder wird behauptet, dass das Abitur einem nur so hinterhergeschmissen werde oder es immer leichter werden würde. Dieser Schluss resultiert aus der steigenden Anzahl an Abiturienten.
Aber ist das Abitur objektiv wirklich leichter als noch vor einigen Jahren?

Oder hat sich vielleicht auch einfach nur die Didaktik und Pädagogik verbessert? Schüler haben neben dem Frontalunterricht auch noch die Möglichkeit sich das Wissen mittels Medien beizubringen, YouTube-Tutorials sind hier ein gutes Beispiel. Ich selbst habe mich standardmäßig damit auf Prüfungen vorbereitet - und mache es sogar heute noch im Studium so.

Was denkt ihr?

Ich habe folgendes Problem: Ich bin jetzt in der 11. Klasse und hab deshalb keine richtigen Noten mehr, sondern Punkte.

Aber ich mache mir Sorgen, dass ich keine 15 Punkte irgendwo bekomme, also keine Bestnote.

Bisher hatte ich die meiste Zeit 1en.

14 Punkte wären in meinem Kopf nicht gut genug.

Ist es realistisch, oft 15 Punkte zu erzielen? Oder kommt das echt voller Punktzahl gleich?

Mache mir Sorgen, dass dann das Erfolgserlebnis fehlt.

Herr X zeichnete sich bei allen Ausbildungsinhalten durch eine jederzeit sehr hohe Lernbereitschaft aus.

Bei allen Ausbildungsinhalten zeigte er eine ausgezeichnete Auffassungsgabe und stellte sich flexibel auf neue Anforderungen ein.

Mit gutem Erfolg hat er sich alle Fertigkeiten und Kenntnisse im entsprechenden Berufsbild angeeignet.

Auch an den Weiterbildungsveranstaltungen in unserem Hause hat er oft mit großem Interesse teilgenommen.

Seine Lern- und Arbeitsweise war stets gut. Er hörte aufmerksam zu und arbeitete sich schnell in neue Aufgaben ein.

Arbeitsmenge und Arbeitstempo lagen bei praktischen Arbeiten stets sehr weit über den Erwartungen an Auszubildende.

Alle Aufgaben erledigte Herr X äußerst sorgfältig, gewissenhaft und rasch und somit stets zu unserer vollsten Zufriedenheit.

Das Verhalten von Herrn X gegenüber Mit-Auszubildenden, Mitarbeitern, Ausbildungsverantwortlichen und Vorgesetzten war einwandfrei. Herr X war in jeder Hinsicht vertrauenswürdig und ehrlich.

Nach Beendigung seiner Ausbildungszeit haben wir ihn gern übernommen.

Wir beglückwünschen Herrn X zu seinem sehr guten Ausbildungsabschluss. Wir danken ihm für die sehr gute und angenehme Zusammenarbeit während der Ausbildungszeit.

Für seine berufliche Zukunft und für sein persönliches Wohlergehen wünschen wir Herrn X alles Gute und weiterhin viel Erfolg.

Bitte mit Begründung!

Ich frage mich, ob es (bei mündlichen Fächern bzw. für die SoMi Note) ausreicht, sich bei jeder Frage zu melden und etwas sehr gutes/ hilfreiches zu sagen, immer seine Hausaufgaben zu machen und vorzustellen und immer zuzuhören, für 15 Punkte reicht…

Was meint ihr (bin noch nicht so lange in der Q1 und bei mir gab es vorher selten Lehrer die halt gesagt haben, dass man eine 1+ hat, auch wenn alles, was man gesagt hat sehr gut war und einfach alles perfekt ist, aber man halt eine 1 hatte.

Kriegt man schlechte Noten, wenn man viel am Handy ist aber auch viel draußen und viel lernt?

Viele Schüler verschlechtern ihren Durchschnitt, da sie schlechte mündliche Noten erhalten. Oft nicht wegen Faulheit, sondern Angst vor der gesamten Klasse zu sprechen. Sollte man mündliche Noten deshalb vielleicht nicht abschaffen?

Also im Vergleich zu den anderen Jahren war ich dieses Jahr halt nicht so gut. Ich höre jetzt schon seit Wochen von meinen Eltern das mein Zeugnis scheisse sein wird, in ihren Worten, eine Katastrophe. Ich hab es heute bekommen und hab nen Durchschnitt von 2,4.

Ich hab:

1: 4x

2: 12x

3: 4x

4: 2x

findet ihr das jetzt schlecht für das erste Jahr Oberstufe? Ich weiß halt echt nicht wie ich mich gegenüber meinen Eltern verhalten soll, weil ich find mein Zeugnis echt okay. Klar hätte es besser sein können, aber soo schlecht ist es doch auch nicht. Was meint ihr?

Am Dienstag war bei uns Notenkonferenz und heute ist Freitag. Meine Noten sehen sehr kritisch aus und vielleicht muss ich wiederholen. Normalerweise wird bei uns der nicht versetzte Schüler aus dem Unterricht rausgeholt und das Sitzenbleiben mitgeteilt. Es kam auch kein Brief, E-Mail, Anruf oder so. Nächste Woche Mittwoch bekommen wir die Zeugnisse. Wann wird einem gesagt, dass man sitzen bleibt?

Liebe Grüße

Heyysys, ich bin gerade mega verwirrt, ich habe heute eine Urkunde für die Bundesjugendspiele im Briefkasten gehabt, das seltsame ist nur, als die waren bin ich noch in Deutschland zur Schule gegangen und ich hätte da nicht einmal teilgenommen. Tortzdem habe ich 3ine Urkunde bekommen, mit 0 Punkten. Ich verstehe denn Sinn dahinter nicht ganz, ich habe eine Teilnehmerurkunde obwohl ich an dem Tag krank war. Habe 0 Punkte und die schicken die Urkunde in die Schweiz, zu meiner aktuellen Schule und die wiederum hat sie jetzt an mich geschickt weil gerade Ferien sind.

Warum macht man sich die Arbeit für eine Urkunde die ich eigentlich eh nicht bekommen sollte weil ich ja nicht einmal teilgenommen habe?

moin,

ich besuche die 11. klasse auf einem Wirtschaftsgymnasium und bekomme jetzt schon vor Erhalt des Zeugnisses die Endnoten gesagt. Grundsätzlich sind diese Noten gut und überwiegend im 2er Bereich, in Sport wurde ich aber mit der Note 5 bewertet.
Ich würde mich jetzt nicht als einen wirklich sportlichen Menschen bezeichnen aber sonst lagen meine Noten im besagten Fach bei der 3. Allerdings beteilige ich mich aktiv am Sportunterricht und probiere mein Bestes, auch wenn sich das auf Grund der Tatsache dass ich auf Zehnspitzen laufe oft als sehr schwierig rausstellt.
Ein Aspekt den mein Lehrer als Grund für die Note nannte war die 5,5 im OFT (ist so ein Fitnesstest) bei der meine Werte dementsprechend schlecht gewesen sein sollen. Ich wäre mit der 4- in Badminton und der 2,5 in der Sozialnote auf die 4,7 gekommen und das wäre dann die 5. Mein Problem an der Sache ist dass ich nicht wirklich weiß was ich falsch mache. Wie gesagt, ja ich bin nicht sehr sportlich, ich bemühe mich aber wirklich sehr und wüsste nicht was ich anders machen könnte. Eine 5 bedeutet für mich so etwas wie “ja sie war anwesend aber das wars dann auch” als würde ich einfach nur rumstehen und die ganze Zeit über nichts tun, dem ist aber nicht der Fall.

jetzt hab ich keine Ahnung was ich tun soll. Ja klar die 11. Klasse zählt nicht ins Abitur mit rein (bei uns jedenfalls) und es ist auch nur in einem Nebenfach die 5, dennoch ist mir der Umstand eigentlich eher peinlich. Dazu muss ich sagen dass ich mich grundsätzlich in jedem Fach im Gegensatz zur Realschule erheblich verbessert habe und jetzt Kann ich wegen der 5 trotzdem nicht wirklich stolz darauf sein. Was denkt ihr könnte ich ändern damit ich, trotz meiner Gesundheitlichen Einschränkung im Bezug auf die Zehnspitzen und der Tatsache das ich eher unsportlich bin, auf die 3 komme?

Ich habe mich gefragt, ab welchen Noten man im Zeugnis auf dem Gymnasium wiederholen muss.

Muss man wiederholen wenn man eine schlechtere Note als 4 hat?

LG Flusstatze

Alle entschuldigt