(Eurer Meinung nach)

Mein Deutsch ist nicht schlecht, aber ich möchte ein schöneres Deutsch sprechen/ schreiben.

Welche Bücher/ Autoren könnten dabei helfen?

Gibt es gute Bücher, die genau von diesem Thema handeln?

Hallo, nach ein paar Monaten habe ich endlich ein Alternatiwes Alfabet, welches auch fonetisch ist für Deutsch entwickelt. Ich habe gehofft, dass ihr irgendwelche Verbesserungsvorschläge habt.

Die folgenden Buchstaben sind:

A a -(ä-äː)

Ä ä -(ɛ-ɛː)

B b -(b)

ß -(s)

C c ,ſ -(s)

C̨ c̨ -(ɕ)

D d -(d̠)

E e -(ɛ~ə)

Ê ê -(eː)

F f -(f)

G g -(ɡ~ɣ)

H h -(h~ː)

X x -(x)

I i -(i-iː)

J j -(j)

K k -(k)

L l -(l)

M m -(m)

N n -(n)

O o -(o̞-oː)

Ö ö -(ø̞-øː)

P p -(p)

R r -(r)

S s -(ʃ)

T t -(t̠)

З з -(ʦ)

Ћ ђ -(ʧ)

U u -(u-uː)

Ü ü -(y-yː)

W w -(v)

Y y -(ɪ-iː)

Z z -(z)

Z̨ z̨ -(ʑ)

Ƶ ʒ -(ʒ)

Beim Satz: „Ich kaufte ein Geschenk für meine Mutter“ handelt es sich bei „für meine Mutter“ um ein Präpositionalobjekt oder um eine adverbiale Bestimmung?

Hallo zusammen,

bisher hatte ich nur „Geschenk für“ gehört, kann man auch Geschenk an jdn sagen?

LG

Hallo zusammen,

ich wollte kurz wissen, ob es möglich ist, eine Sprache - beispielsweise Spansich, Italienisch oder Dänisch - zu studieren, obwohl man in diesen in der Schule nie einen Kurs belegt hat - und dementsprechend auch kein Abitur darin -, sie aber trotzdem auf einem guten bis sehr guten Niveau (B2-C2) spricht?

Und welche Nachweise müsste ich für ein solches Studium mitbringen?

Vielen Dank schon mal für alle Antworten!

Der im Titel stehende Reim soll laut diesem englischen Wikipedia-Eintrag: https://en.m.wikipedia.org/wiki/Eeny,_meeny,_miny,_moe deutsch sein. Ich verstehe ihn nicht so wirklich, außer natürlich die letzten vier Worte. Ich konnte per Google auch überhaupt nichts über diesen Reim und den Ursprung davon herausfinden, komischerweise gibt es im Deutschen darüber auch überhaupt nichts zu finden. Was für eine Sprache ist das? Ist das vielleicht mittelhochdeutsch? Oder frühneuhochdeutsch? Oder sogar Althochdeutsch?

Was ist der Unterschied zwischen chillen und ausruhen?

Also, der "Ton" wird ja je nach Wort anders "ausgesprochen" im deutschen.

Zum Beispiel:

Beim Wort "ich" tut man irgendwie "hecheln", beim Wort "auch" wird es aus dem Hals "ausgesprochen".

Müsste man da nicht zwei unterschiedliche Buchstaben bzw. Buchstaben-Kombinationen machen?

Ich hoffe, man versteht was ich meine 😅

Hallo Linguist*innen, Historiker*innen oder Interessiert*inn*e*n. Viele Deutsch*inn*en sind vom "Gender-Wahnsinn" genervt. Aber keine*r traut sich seine Meinung öffentlich kundzutun. Man/frau befürchtet, sich mit 40 Millionen Frauen anzulegen.

Aber ich glaube, dass ein Großteil der Frauen auch davon genervt ist.

Ich weiß, dass es Sprachen gibt, die kein Neutrum haben, sodass alle Nomen und Substantive eins von den beiden Geschlechtern tragen.

Hat das einen bestimmten Grund?

Ich kenne schon seit längerer Zeit den Begriff Kulturdialekt, jedoch habe ich bis dahin nur ein Beispiel dafür gefunden, das Luxemburgische, welches zu einer Ausbausprache ausgebaut wurde. Ich möchte mehr Beispiele für dieses Phänomen hören.

[...] Aber von seiner Sprache her ist er tatsächlich ein Phänomen aus Sicht der Neurokognitionsforschung, weil er einfach so, so, so viele Dinge richtig macht, die andere Politiker falsch machen.

Welty: Was macht er denn richtig?

Wehling: Zum Beispiel beginnt das mit der Einfachheit seiner Sprache. Wir sind ja in der Politik gerne bei einer eher komplexen Sprache, drücken Dinge ein bisschen unverständlich manchmal aus, und wir wissen von der Forschung her, dass Wörter, die Dinge benennen, die in unserer direkten Welterfahrung liegen, dass solche Wörter für das Gehirn besonders relevant und interessant sind und dass wir uns Fakten besser merken, wenn sie in einfache Wörter eingebettet sind.

Trump spricht auf dem Niveau eines Viertklässlers, und das ist erst mal gar nicht falsch. Ich mache mal ein Beispiel: Wenn wir sagen, wir wollen die Natur schützen, und wir sagen, wir schützen natürliche Ressourcen – unser Gehirn hat natürliche Ressourcen nie erlebt, geschmeckt, gerochen, angefasst, gesehen. Wenn wir sagen, wir schützen Wasser und Luft und Erdboden und so weiter, da kommt das Gehirn ganz anders mit, und das macht der Trump.

https://www.deutschlandfunkkultur.de/linguistin-elisabeth-wehling-trump-spricht-auf-dem-niveau-100.html

Von München aus fährt man hoch zur Nordsee - obwohl sie tiefer liegt als München. Es geht eigentlich runter zum Meer.

Man fährt den Rhein hoch von Basel nach Köln, aber es geht eigentlich runter ...

Wieso eigentlich? Weil sich die Sprache nach Wandkarten richtete?

Hallo Leute,

ich studiere Deutsch und Geographie auf Lehramt. Ich bin aktuell ganz frisch im 2. Semester. Heute haben wir die Ergebnisse für unsere Klausur in Deutsch (Modul Linguistik) zurückbekommen. Als ich die Seite mit den Prüfungsergebnissen aufgerufen hatte, traf mich der Schlag - die Prüfung habe ich nicht bestanden, da stand fettgedruckt eine 5,0. Dabei habe ich so lange für die Prüfung gelernt, ich habe 8 Wochen vorher mit dem Lernen angefangen, war bei jedem Seminar anwesend und habe eigentlich alles gut verstanden. An mindestens 3 Tagen in der Woche war ich in der Bib und habe die Seminare nachbereitet. In der Klausur konnte ich zwar einige Fragen nicht beantworten, aber dass über 50 % falsch sind, hätte ich niemals im Leben gedacht. Ich war so froh, diese Klausur hinter mir gehabt zu haben und jetzt geht alles von vorne los. Ich bin echt überfordert, muss in diesem Sommersemester ohnehin mehr Klausuren schreiben als im letzten Wintersemester. Die Klausur war echt lernintensiv, aber gerade deshalb habe ich mich ja lange dafür vorbereitet.

Ich weiß echt nicht, was ich noch tun soll und vor allem was im zweiten Versuch besser gemacht werden soll. Was kann ich denn jetzt noch tun? Ich zweifel echt an mir selbst und habe Angst, dass ich die nächsten beiden Male auch in der Prüfung durchfallen werde. Dann war's das mit meinem Kernfach Deutsch und ich darf mich auf die Suche nach einem neuen Kernfach begeben. Dabei habe ich schon in Geographie Zweifel und spiele mit den Gedanken, Latein statt Geo zu studieren. Wozu würdet ihr mir raten?

Gibt es dort einen Unterschied? Und wenn ja, wie wäre er?

Im normalen Sprachjargon wird von Alkoholmissbrauch gesprochen. Doch ist es nicht die Aufgabe einer Flasche Rum, geleert zu werden so wie es die Aufgabe des Schlüssels ist, zu öffnen?

Dann habe ich ja den Schlüssel nicht missbraucht, sondern richtig verwendet, sprich gebraucht. So auch meine Flasche Rum. Wenn sie mich im Supermarkt anlächelt, dann gebrauche ich sie doch nur. Sie hat keinen anderen Sinn, keine andere Bestimmung, als gekauft und getrunken zu werden.

Hallo,

ich habe mich gerade gefragt, weshalb wir im Deutschen beispielsweise Sommer-, Herbst- und Winteranfang sagen, aber "Frühlingsbeginn/-anfang" (anstatt Frühlingsbeginn)?

Ich könnte mir vorstellen, dass es mit dem Suffix -ling zu tun hat, da wir auch eher Lieblingsgericht sagen und nicht Lieblinggericht. Aber kann mir jemand erklären weshalb das so ist?

Meinen persönlichen Versuch einer Antwort findet ihr hier:

Der Ursprung der Sprache (weltwissen.online)

Ich frage aus folgendem Grund:

Ich will mein Englisch im Selbststudium verbessern.

Sache ist halt, dass ich auch studiere und nicht unendlich Kapazitäten dafür hab.

Also ich will schon schauen, dass ich in möglichst kurzer Zeit möglichst viel lerne.

Deshalb weiß ich nicht, ob es überhaupt Sinn macht das "Pronunciation in Use for elementary learners" zu benutzen. Weil ich denk dass das einfach zu viel Zeit kostet, man die Aussprache eher auch gut durch hören und nachschlagen von Wörtern lernen kann.

Anders ausgedrückt: Ich denke Pronunciation ist das kleinste Problem und ich sollte die Zeit in folgender Prioritätenfolge in die Bücher stecken und nicht in "Pronunciation in Use":

1. Essential Grammar in Use (A1-A2 Level) und English Grammar in Use (B1-B2 Level)

und ein bisschen weniger wichtig, aber parallel dazu in

.2. "Vocabulary in Use" (for elementary learners) (und danach noch eventuell das Buch for pre-intermediate and intermediate learners)

Also ich studiere halt und hab denk ich keine Zeit alle Bücher durchzugehen (Grammar in Use, Vocabulary in Use und Pronunciation in Use)

Wichtiger ist Grammar in Use und Vocabulary in Use oder?

Lieber nur auf die beiden Bücher beschränken?