Hallo liebe Community! Also unser Lehrer wird täglich gemobbt. Er tut mir so Leid! Was kann ich tun? Er ist gestern weinend aus der Klasse gelaufen, weil ein Schüler ihn angespuckt hat und danach gegen das Bein getreten hat. Bin in der 7. Klasse! Das schlimmste was je passiert ist ist, dass er sich auf den Stuhl gestzt hat, als zwei Reißzwecken auf dem Stuhl lagen und dann hat ihm ein Mitschüler den Mülleimer auf den Kopf gesetzt! Was soll ich tun??

Ein folgendes Szenario aus einem Gymnasium:

Eine Schulklasse (9 Kl.) wird vier Minuten vor Stundenschluss entlassen. Die rund 30 Schüler rennen die Treppe herunter. Einer davon klopft im Vorbeirennen aus Spaß an der Tür einer Klasse, in welcher der Unterricht noch läuft.

Der Lehrer steht zufällig ca. drei Meter von der Tür entfernt. Schnell öffnet er diese, greift nach einem Schüler und zerrt ihn an seiner Kleidung aus der vorbeilaufenden Menge in den Klassenraum - ohne wirklich gesehen zu haben, ob er tatsächlich der Klopfende gewesen ist.

Der Schüler behauptet wiederholt, nicht der Klopfende gewesen zu sein. Der Lehrer dagegen schreit aggressiv und autoritär: "Doch, doch. Du bist es gewesen! Name? Klasse? Lehrer?" Der Schüler nennt diese.

"Verschwinde!" lautet das letzte Wort des Lehrers.

Darf ein Lehrer auf Grundlage von Vermutungen ("doch, doch, du bist es gewesen!") einen Schüler anfassen, an der Kleidung in einen Raum zerren und die o. g. Informationen verlangen?

Oder darf der Schüler - selbst wenn er tatsächlich der Klopfer gewesen ist - die geforderten Angaben zu seiner Person verweigern, weil eines sicher ist: der Lehrer kann nicht beweisen, dass er der Klopfende gewesen ist.

Danke.

Hallo! Ich bin 13,werde im Sommer 14 und gehe in die 8. Klasse(Gymnasium).Ich liebe einen Lehrer von meiner Schule,der 31 und bald 32 wird,fällt allerdings unter Schülern kaum auf, weil er klein ist und eher 10 Jahre jünger aussieht.Er kleidet sich auch jünger und sein ganzes Erscheinen wirkt nicht ganz seinem Alter entsprechend.Er hat die Fächer Englisch, Sport und Theater/DSP,die gehören alle zu meinen Lieblingsfächern.Ich kenne ihn seit der 5.,da war er gerade neu an der Schule und hat als Referendar angefangen. Aber lieben tu ich ihn erst seit Mitte der 7. Klasse, das sind bald 1 1/2 Jahre. Ich war noch nie vorher verliebt und interessiere mit nicht für die Jungen in meinem Alter, auch nicht für die etwas älteren. Das ist nicht so ungewöhnlich, das weiß ich. Mir ist bewusst, dass der Lehrer seit fast 12 Jahren eine Freundin hat, mit der er seit gut 4 Jahren zusammen lebt. Ich weiß, dass er nichts von mir will und mich wahrscheinlich einfach für eine zurückhaltende, intelligente Schülerin hält. Klar, eine Beziehung würde generell verboten sein und irgendwie will ich das auch gar nicht. Trotzdem wünsche ich mir immer, dass wir uns öfter sehen und mehr miteinander machen. Meine Seele und mein Herz kennen ihn sehr gut, aber das können auch alles nur Illusionen sein. Ich würde einfach gerne mehr von ihm selbst hören und das Gefühl haben, dass er mich akzeptiert und gern hat. Ich will ihn mir nicht aus dem Kopf schlagen, weil er wie so eine Spur ist, die mir einen entschlossenen Weg durchs Leben zeigt. Ihn zu verlieren, wäre das Schlimmste für mich. In den Ferien vermisse ich ihn schrecklich und weil er mich oft negativ unfair bewertet, weine ich auch ständig. Ich habe beschlossen, ihm, wenn er bis zum Abitur an der Schule bleibt, zum Abschied einen Brief zu schreiben und alles zu erklären, weil mir das echt wichtig ist. Jetzt würde ich mich niemals trauen, es irgendwem zu gestehen oder mit ihm zu reden und ich glaube auch nicht, dass das gut wäre. Niemand weiß es, ich mache keine Anzeichen, außer unter Freunden recht viel über ihn zu reden(meistens negativ). Manche necken mich dann so: "na, stehst du etwa auf ihn?" Doch das meinen die wirklich nicht ernst. Meine Eltern wären die letzten, denen ich das anvertrauen würde, vor allem, weil ich vorgebe, ihn zu hassen(was ich gleichzeitig sogar tu). Ich habe keine beste Freundin, der ich voll vertrauen kann. Bloß kann es so nicht weiter gehen, ich schlafe kaum noch, weine täglich, habe Sehnsucht nach ihm und arbeite nur für sein Fach. Wir haben die gleichen Interessen und Hobbies, selbst gleiche Probleme und ich verstehe ihn. Er ist ein Mensch, bei dem mir alle Macken egal sind(und ich weiß so einige). Habe ihn auch etwas persönlicher bei einer Englandreise kennengelernt und mag ihn genau so wie vorher. Gibt es irgendetwas, einen Trick oder Tipp, mit dem ich damit klarkommen kann? Bitte helft mir! Ich will ihn nicht verlieren, aber mein Verstand soll besser funktionieren. Fragen dürft ihr gerne stellen!

Wir haben einen Referendaren an der Schule, der für dieses Jahr meine Parallel-Klasse unterrichtet. Er war mal bei einem Ausflug dabei, weswegen er mir jetzt auch immer "Hi" sagt, wenn er mich sieht (auch meinen Freundinnen). Er hat auch mal gefragt, ob er meine Haare anfassen darf (Habe starke Naturlocken) und er hat nur gesagt: "Ich wette mit dir, dass dich die halbe Schule um diese Haare beneidet". Ist nicht so, dass ich auf den Mund gefallen bin, ich hab dann auch gesagt: "Die halbe Schule weiß aber nicht, wie anstrengend solche Haare sind." Und er hat gelacht und gesagt: "Stimmt wohl, aber wunderschön sind sie trotzdem." Dann hat er meine Haare losgelassen und ist in seine Klasse. Heute hatte ich einen richtig schlimmen Streit mit einer Freundin und habe natürlich rumgeheult (Vor Wut... Kennt ihr das? xD) Das war in der großen Pause, und niemand war außer mir in dem Stockwerk. Er kam gerade aus dem Lehrerzimmer und ist sofort auf mich zugekommen, als er mich gesehen hat. Hat mich voll lange umarmt und mir über den Rücken gestrichen und hat gesagt: "Du kannst immer zu mir kommen, wenn du über irgendetwas reden willst." Und als es dann zum Stundenbeginn geklingelt hat, hat er meine Nase angestupst und gesagt: "Das wird schon wieder, Häschen. Mach dir keine Gedanken."

Ich bin fast 16 und wirke alles andere als süß und niedlich ^^ Bin eher so die Selbstbewusste, Starke, die ihr Ding macht... Kann mir also nicht vorstellen, dass er mich "beschützen" wollte oder sowas ^^ (Ihr dürft mich aber eines Besseren belehren xD)

Ist so ein Verhalten üblich für einen Referendaren? Könnte es sein, dass er mich sehr mag? (Oder sogar mehr als mag?)

Ich finde ihn schon sehr gut aussehend und er ist auch mein Typ... Aber ich kann mir das einfach nicht vorstellen xD

PS: Keine Kommentare von wegen: Interpretier nicht so viel, komm über ihn hinweg etc. 1. Ich werde trotzdem interpretieren. Wenn du das nicht willst - antworte erst gar nicht 2. Über ihn hinwegkommen: Ich empfinde ja nicht einmal etwas für ihn außer Sympathie.

Danke:) Jenny

Hi, Wir schreiben demnächst in Deutsch einen TGA ( Textgebundener Aufsatz ). Aber unsere Lehrerin kann uns garnichts beibringen, das sage ich nicht nur so, es ist wirklich so ! Und jetzt weiß ich nicht wie ich das schaffen soll? Also könnt ihr mir das noch ein mal bitte zusammenfassen? Und die Lehrerin fragen kann ich nicht, da sie krank ist -_- Und gegooglet habe ich auch schon, da sind nur Bücher, und so etwas brauche ich nicht. Das hat auch nichts mit Hausaufgabe zu tun. Vielen Dank schonmal!!!

Hallo,

mein jüngere Bruder schreibt in nächster Zeit seine Abiturprüfungen und hat vor, Spickzettel mit in die Klausuren zu nehmen! Bei seinen Fächerkombinationen sind Spickzettel in der Tat machbar, also nicht sowas abstraktes wie Mathe, sondern etwas, wo man schon ahnen könnte, was circa abgefragt wird!

Ich selber habe meine ganze Schullaufbahn mit Spickzetteln gearbeitet, da ich allerdings nur die mittlere Reife habe, weiß ich nicht, wie krass da im Abitur kontrolliert wird. Gucken die Lehrer in die Hosentaschen? Wenn ja, richtig oder nur mal so von außen fühlen?

Sind die Standards der Kontrollen so wie in den normalen Klausuren während der letzten Jahre?

Bitte um ernstgemeinte Antworten, die das Risiko abwägen, aber bitte keine Niedermachung, ich habe bloß eine Frage gestellt! Danke

Ich gebe jetzt seit ca. November Nachhilfe in Französisch (Klasse 6, ich selber bin in der 9.) und der Junge bekommt laut Mutter nur sehr schlechte Noten in dem Fach. Ich hab mit ihm auf die 2. Arbeit/Klausur(wie man es nennen will) gelernt, geübt, hab ihm sogar Aufgaben mit nach Hause gegeben und alles hin und her. Bei mir konnte er dann zB Indirekte Rede ziemlich gut, Verben konjugieren war ein Klacks und die dt Übersetzungen dazu ebenso.

In der Arbeit hatte er dann eine 4(ich bin schon zufrieden damit, hätte schlimmer sein können), hat allerdings alles, was er bei mir konnte, falsch gemacht. Er hat bei der indirekten Rede das que vergessen und er hat wohl die Aufgabenstellung nicht verstanden.

Deshalb übersetze ich jetzt mit ihm ab und an einen Text aus dem Buch, den sie bereits durchgenommen haben, also müsste er die Vokabeln können, besonders weil ich auch mit ihm die Texte durchgearbeitet hab...

Doch: Er weiß nicht was il y a heißt, was il faut heißt, was pour+infinitiv heißt,... Aber die DInge konnte er noch perfekt, als ich ihn auf die Arbeit vorbereitet hab! Er konnte mir die Dinge auch immer super erklären, aber in der Arbeit dann hats gehakt. Er sagt immer, die Lehrerin ist so schrecklich und alles, aber ich kenne die selber aus der Vertretung und wir hatten sie damals gemocht, sie ist mit uns damals in Klasse 6 Grammatik durchgegangen und wir haben das alles gut verstanden ?!

Ich hab auch schon meine Französischlehrerin um Hilfe gebeten, und sie versteht auch nix mehr. Morgen wollte ich mal die Lehrerin des Jungen ansprechen, vlt kann sie mir ein wenig was genaueres sagen, wie er im Unterricht ist, was sie für einen Eindruck hat und hat vlt sogar eine Idee, wie ich ihm noch helfen könnte. Weil langsam fällt mir nichts mehr ein und ich verliere die Hoffnung. Bei mir kann er es immer fast ohne Fehler (zB Passe Compose), aber in den letzten beiden Tests lässt er dann das Hilfsverb vor dem Partizip weg. Im vorletzten Test war es eine 6. Dabei war es regelmäßige Bildung vom Passe Compose und dann Sätze aus dem Text übersetzen, den sie seit 2 Wochen behandeln. (und ich habe ihn auch behandelt und mit ihm Satz für Satz übersetzt). Ich verstehe es einfach nicht, bei mir kann er doch alles und da könnte man meinen, er kann fast nichts ?!

Heute hatte ich wieder Nachhilfe und habe erfahren, dass er wieder einen Test geschrieben hat (am Montag). Hat er heute zurück bekommen, ist eine 5. Diesmal ging es darum, dass man die richtige Vokabel einsetzen musste, es war ein einfacher Text aus dem Buch :/ und Passe Compose mit etre, also das angleichen...hat er plötzlich falsch.

Ich gehe jetzt vor so wie ich in Klasse 6. Damals haben wir die Texte Satz für Satz übersetzt (ohne vorher Vokabeln gelernt zu haben, also Kontexthilfe) und gut war. Und mit dem Jungen gehe ich den alten Text durch und er scheitert. Ich weiß nimmer, was ich machen soll. Wenn nicht bald was passiert, schicke ich die Eltern zur Schülerhilfe oder so. Ich mache alles,was mir einfällt

Viele Lehrer schauen mich während sie mit der ganzen Klasse sprechen. Es ist zwar in Ordnung, dass sie mich nicht vergessen, aber es seeeeehr unangenehm. Vorallem wenn man Augenkontakt hat. Warum ich?

Hi ihr Lieben!

Wie ihr ja oben schon lesen könnt, geht’s um meinen Mathelehrer und mich. Zum besseren Verständnis ein paar Infos: ich bin 18 (1994), gehe in die 12. Klasse (Gymnasium), mache dieses Jahr Abi und hab den Lehrer seit der 10. - also fast 3 Jahre am Stück, hatte ihn aber vor 4 Jahren schon mal. Er ist 31 (1981), sieht aber aus wie 20, gibt Mathe und Sport. Ich hab ihn auch im P-Seminar gehabt --> also 6 Stunden die Woche.

Ich weiß nicht, ob er mich einfach nur nett findet, oder mich mehr mag. Ich kann mich mit ihm über Gott und die Welt unterhalten. Anfangs gings immer nur um Mathe, ich bin die beste ausm Kurs und rechne oft mehr Aufgaben, weils mir iwie Spaß macht… (Klingt iwie gruselig…^^) Jedenfalls sind wir dann iwann auf der privaten Ebene gelandet und ich weiß viel über ihn und er auch über mich. Wir reden oft stundenlang. Das macht er mit keiner anderen Schülerin. Iwann hat er mal gemeint, wir müssen unbedingt mal einen Café trinken gehen, ich hab das aber ignoriert und ein paar Min. später wiederholt er seine Aussage mit Nachdruck. Außerdem nimmt er total Anteil daran, wenns mit schlecht geht (hab z.Z. gesundheitliche Probleme) und sieht mich mit so einem Mitleidsblick an. Er sieht mir sehr oft ganz lange tief in die Augen, was fast schon wie anstarren rüberkommt und auch anderen auffällt.

Außerdem will er, glaub ich in meiner Nähe sein: ich sitze in Mathe in der 1. Reihe und das Pult steht rechts von meinem Tisch, er scheibt es aber immer direkt vor meinen Tisch, Kante an Kante, ob wohl es da immer im Weg umgeht! Und als wir mal eine Exkursion gemacht haben musste sich während der Busfahrt eine andere Schülerin um setzen, damit er neben mir (!) sitzen kann und sich mit mir unterhalten kann - geht’s noch?! War mir total peinlich, weils alle mitbekommen haben. Er grinst mich dann immer an und macht so pseudo lustige Witze, lacht aber über alle meine Witze - selbst wenn sie schlecht sind. Er will auch immer, dass ich ihm alles erzähle und wenn was ist, also ich hHilfe bräuchte, sollt ich zu ihm kommen, er wird mit immer helfen.

Soweit wärs ja noch in Ordnung, aber seit einiger Zeit fängt er an mich „anzufassen“ oder „unauffällig“ zu berühren. Z.B. wenn wir gegen über bei einer Besprechung sitzen stupst er mit einen Füßen immer meine an, wenn wir Mathelösungen durchgehen kommt er immer ganz nah zu mir, sodass sich oft unsere Hüften berühren oder er berührt absichtlich meinen Finger, wenn ich auf eine Stelle im Buch deute. Dann kommt er auch oft und beugt sich im Unterricht so von hinten über mich und schließt mich mit einen Armen ein und will mir iwas erklären - ich glaube ihr wisst, was ich meine. Neulich hat er begonnen mich an der Schulter, Hüfte, Taille, am Rücke und am untern Rücke anzufassen. Wenn er mit mir reden will, dann kann er mich doch bitte mit meinem Namen anreden und nicht seine Hand an meine Taille legen.

Ok, eig bin ich noch nicht fertig...

ich hab als kind, bzw auch später als jugendlicher oft papier gegessen, weil ich oft beim spickzettel benutzen in der schule erwischt wurde. um nicht bestraft zu werden hab ich das teil meistens gemampft. ist das ungesund?

Hey :)

In meiner Schule ist es laut Schulordnung verboten die Handys zu benutzen, sie sollen ausgeschaltet in der Tasche/dem Rucksack verstaut werden. Ich verstehe es, wenn ein Lehrer dann mein Handy wegnimmt, weil ich es benutzt habe. Es wird dann ins Sekretariat gebracht und ich muss es später abholen - beim zweiten Mal dann meine Eltern. Ich habe mir überlegt, was passiert, wenn dem Lehrer oder den Sekretärinnen mein Handy runterfällt und z.B das Display splittert?

Kann ich den Lehrer einen Zettel unterschreiben lassen, dass er die alleinige Verantwortung für mein Handy trägt bis ich es wieder habe?

Vielen Dank :)

The Forsaken

In Amerika dürfen Eltern ihre Kinder unterrichten, aber wieso hier nicht. Schule ist doch idiotisch! -Ein Lehrer auf circa 30 Kinder!? -Andauernd laut -Mobbing Wer hat sich sowas ausgedacht? Oh, und bitte abstimmen. ^^

Hallo (:. Ich habe mal eine Frage. Wenn es mir in der Schule mal schlecht geht, kann ich da meine lieblingslehrerin einfach fragen ob ich sie einmal umarmen kann? Oder kommt das ein bissl doof wenn ich frag "Hallo, wissen Sie mir geht es nicht so gut darf ich Sie mal umarmen?" Danke schonmal im vorraus (:

Meine damalige Klassenlehrerin hat sich sehr doll für mein Leben interessiert, Sie hat mindestens einmal in der Woche mit mir geredet. Sie war der Meinung, dass ich vergewaltigt worden bin, weil ich angeblich ein nicht normales sexuelles Verhalten hätte. Auf dieses "Ergebnis" kam sie, als meine Sportlehrerin ihr sagte, dass ich mich nicht bücken würde oder im 4-Füßler Gang mitmachen würde. Die einzige Erklärung, warum ich das nicht mache, ist weil ich total faul bin ;). Meine Klassenlehrerin war aber der festen Überzeugung. Es kam so weit, dass sie eine Psychologin in den Sportunterricht schickte, die mein Verhalten beurteilen sollte. Sie war der Meinung, dass dort etwas sein könnte, aber sie nicht sagen kann, ob mich vergewaltigt worden bin. Meine Klassenlehrerin war dann aber doch der Ansicht, dass sie das meiner psychisch kranken Mutter erzählen sollte. Sie hat ihr dann eingeredet, dass ich vergewaltigt worden bin. Sie hat ihr eingeredet, dass es nicht normal ist, dass ich mich im Bad einschließe (was für eine 13-Jährige völlig normal ist!) . Außerdem sei es wohl komisch, dass ich mich nackt vor meinen Eltern zeige. Meine Mutter hat dies auch noch geglaubt. Ich habe ihr aber gessagt, dass das alles nur Gelaber ist (was ja auch stimmt). Meine Mutter hat mir das gelaubt und die Sache awar dann für meine Mutter und mich abgeschlossen. Aber für meine Lehrer nicht. Sie fragen mich anddauernd, ob mit mir irgendwas ist.

Warum fragen sie mich das? Ich habe doch alles klargestellt!!!

Warum sind die immer noch der Meinung, dass ich krank bin?

(Das "Komische" ist, dass ich mich sehr doll für Kriminalpsychologie interessiere. Mein Praktikum werde ich auch bei einer Psychologin machen.)

Ich habe einen Lehrer der total nett ist. Allerdings muss ich ehrlich sagen, dass er wie ein Frosch aussieht (nicht böse gemeint)! Aus diesem Grund wird er ständig gemobbt!

Meine Frage: Wie kann man ihm helfen?

Also ich hab langsam das Gefühl mein Wirtschafts-Lehrer will was von mir :/ ich hab ihn früher gehasst und ich war soo schlimm zu ihm und er hat mir nie eine Bestrafung gegeben und meinte mal zu mir er will mir keine geben und will mir auch nie eine geben :/ "das find ich ja gut das er mir keine Bestrafung oder so geben will" aber nun nach einem halben Jahr versteh ich mich total gut mit ihm aber eben wird er mir auch total unangenehm :S er behandelt mich immer total anders als die anderen :S er bevorzugt mich richtig :S immer wenn ich ihn plötzlich anschaue bemerke ich das er mich schon die ganze anstarrt und er lächelt mich auch immer an, erst dachte ich mir nix dabei, ich dachte halt nur das ich nicht so unsinnig denken soll weil ich mir des sicher irgendwie einbilde, aber meine Freundin hat mich dann auch angesprochen und meinte ob er vielleicht etwas von mir will :S auch immer wenn er mit mir alleine sprechen will kommt er näher, dann geh ich einen Schritt zurück dann geht er wieder näher. Das ist mir total unangenehm :S erst letztens hat ein guter Kumpel von mir aus Spaß zu ihm gesagt, das er ihn liebt, er hat es auch als Spaß gesagt und meinte dann "da müssen wir mal schauen ;) " und zwinkerte mich an und grinste -.- Ich eckel mich total -.- ich bin mir aber nicht sicher ob meine Freundin und ich mir das nur einbilden, und ich möchte nix dagegen machen, da er sonst sein Job verliert und er es vielleicht gar nicht so gemeint hat Also was meint ihr, will er was von mir :S und sollte ich irgendwas dagegen machen oder bilde ich mir das nur ein? Ach genau und ich bin 15 und er ist 28 Bitte nix dummes schreiben :S Danke im voraus

Hallo ihr Lieben, ich frage mich das schon seit meiner 6sten Klasse oder so :D Sitzen die Lehrer, bei denen man Unterricht hat, um einen großen runden Tisch und besprechen für jeden Schüler einzeln, in jedem Fach seine Note? Ich kann mir das ganz schwer vorstellen. Vielleicht weiß einer von euch ja mehr ;D

Liebe Grüße

Hey Leute. Mein Mathelehrer ist das aller letzte. Er macht nur das nötigste (wenn überhaupt) und es ist ihm wirklich scheiß egal ob wer was versteht oder nicht. Bei ihm läuft es so : 1. Wer nichts versteht (beim ersten mal) muss es sich selber beibringen 2.Wer nicht da war , muss selbst sehen wie er klar kommt 3.Beim Antworten immer Aufstehen (Das kapier ich nicht....wieso?!) 4.Wenn die Arbeiten schlecht ausfallen ist er nicht schuld, sondern wir , weil wir nicht gelernt haben (obwohl niemand auch nur irgendwas verstanden hat!)

Ihm ist wirklich alles egal, und es zerstört unsere Zukunft!!! Ich will nicht am ende in Mathe 6 stehen nur weil er faul und unmotiviert ist. Ich konnte Mathe immer gut bis ich bei diesem Lehrer hatte. Und reden bringt nichts es ist ih megal was man für probleme hat. Für ihn sind es nur ausreden. Er nutzt seine Macht wirklich aus. Was kann ich gegen so einen vollidioten tun?!

danke im vorraus, feomathar

Hej Leute, ich bins mal wieder :) Meine Mutter hat mir eine Frage irgendwie während eines Gespräches in den Kopf gebrannt ^.^ Seit dem Gespräch frage ich mich, ob Lehrer Schüler eigentlich vermissen? Ich meine, meist wird ja gesagt, dass Lehrer meist froh sind mit bestimmten Schülern 14 Tage keinen Unterricht zu haben :P Und bei anderen Schülern so lala. Meint ihr, dass in einigen Köpfen der Lehrer auch sowas abgeht wie: "Boahr, den oder diejenige vermisse ich irgendwie. Der Unterricht ist mit dem/der so angenehm und ich mag ihn/sie. (Also Lieblingsschüler mäßig)."

Meint ihr, sowas gibts auch? ^.^

Also ich gehe auf ein gymnasium und wir haben eine cafeteria die in den mittagspausen auch essen anbietet--aber relativ teuer und außerdem laufen dort mäuse rum... Meine freunde und ich haben uns letztens pizza bestellt und dann hat ein lehrer uns angeschrien das dass verboten sei , weil wir eine cafeteria haben ?!

Darf die Schule uns das überhaupt verbieten??