Hallo,

kann mal bitte jemand meine Lösung prüfen. Die Aufgabe ist in der ersten Zeile zu sehen. Bei der Frage b) muss ich T rausfinden.

Hey, die Funktion lautet: 2x^3+6x^2.

Außerdem sind der Hochpunkt (-2/8) und der Tiefpunkt (0/0) gegeben.
Nun habe ich die Intervalle berechnet/aufgeschrieben und habe anschließend die Steigung in einem Punkt berechnet, welcher zwischen den beiden X-Werten liegt. Dies bezieht sich ja dann nicht nur auf diesen einen Wert, sonder auf den kompletten Intervall. Meine Frage ist nun, ob es sich dabei aber dann um strenge Monotonie handelt oder nur um „normale“ Monotonie?
Hier ist ein Bild von der Rechnung:

Vielen Dank.

Moin Leute,

Könnt ihr mir helfen?

In der Aufgabe soll ein Steigungsgraph gezeichnet werden.

Soll ich da ne Gerade zeichnen oder ne Ableitung. Wie sieht das im Grunde denn dann aus.

Hallo, es geht um folgende Berechnung der Reaktionsenthalpie. Wie leite ich folgenden Ausdruck nach 1/T ab? Es geht um die van't Hoffsche Beziehung ln(K)=-deltaH0/R*T.

(Der ln wurde mit dem Umrechnungsfaktor 2,303 schon in den log umgerechnet, das ist hier bloß nicht zu sehen)

Danke!

Ich habe es mit "f'(x)" versucht, die IPad-App antwortet nur mit "f'(x)". Selbstverständlich habe ich die Funktion vorher eingegeben.

Ist etwas verstellt? Wie mache ich dies richtig?

Heyy ich bin ziemlich verwirrt von dieser Aufgabe wäre supi wenn es jemand kurz erklären könnte :)

Danke!

Kann das jmd erklären, ich Check das nicht😭😭

Eigentlich hab ich das Prinzip semi gut verstanden, also dass man erst die Ableitungen bilden muss, mit 0 gleichsetzen etc. Aber irgendwie bekomme ich Aufgabe h) und i) einfach nicht hin, kann mir jemand helfen? Es ist Hausaufgabe zu morgen 🥲

Falls das Bild unscharf ist einfach drauftippen, danke schonmal im Voraus!

Hallo komme bei f) nicht weiter wie ich denn jetzt g(x) aufstellen bzw. berechnen soll. Die f’ , f” und f”’ Ableitung hab ich schon gebildet. Aber wie krieg ich jz g(x) raus ??

Ich habe a schon geschafft aber bin bei den anderen leider ratlos :(

Hallo ich weiß nicht wie das geht kann mir einer helfen bitte ?

Also bei der a) weiß ich was da zu tun ist, da der Punkt P¹ einfach der Anfang der Rutsche ist und P² das Ende davon.

Aber ich weiß nicht was ich bei der b) und c) interpretieren soll

Hallo,

wie sollte ich am Besten meine GFS halten also in welcher Reihenfolge? Ich versteh das Thema zudem nicht ganz. Hat jemand Tipps und kann mir helfen? Wäre sehr dankbar!

Hallo zusammen, bräuchte einmal Hilfe bei einer Matheaufgabe.

Ich brauch doch den Punkt N1, um die Stelle wo die Tangente die x-Achse schneidet, es in die Gleichung f(x)= x^3 -3x^2+4 einzusetzen. Wie komme ich auf diesen Punkt, weiß echt nicht mehr weiter..

Bräuchte also Aufgabe 1a !

Hallo ich komme bei Aufgabe 10b und c nicht weiter und weiß nicht genau wie ich das jz machen soll was die Aufgabe von mir will.
die Ausgangsfunktion ist T(t)=-0,192t^2+11,52t+27,2

und die Ableitungsfunktion davon ist T‘(t)= -0,384t+11,52

Ich hab die Funktion auch im GTR angegeben

Habe folgende Aufgabe:

Sei f(x) = sin(2x). Entwickeln Sie die Funktionf(x) nach Taylor um den Punkt x0=π bis zum kubischen Glied.

habe es folgendermaßen aufgestellt:

ist das richtig? bedeutet bis zum kubischem glied bis x hoch 3?

7. Auf einer Teststrecke mit genau festgelegten Bedingungen wurde ständig gemessen, wie viel Benzin ein Auto schon verbraucht hatte. Die Abbildung rechts zeigt das Testergebnis.

a) Der Benzinverbrauch wird üblicherweise in I pro 100 km angegeben. Bestimmen Sie den Verbrauch auf dieser Strecke.

b) Begründen Sie, dass der Benzinverbrauch auf dieser Strecke nicht gleichbleibend war. Wie müsste ein Graph bei gleich bleibendem Verbrauch aussehen? Nennen Sie je eine Teilstrecke, auf der der Verbrauch kleiner bzw. größer als der Durch-schnittsverbrauch war.

c) Bordcomputer in Fahrzeugen zeigen auch den momentanen Benzinverbrauch an. An welcher Stelle der Teststrecke ist dieser am kleinsten, bzw. am größten

hallo Leute, ich hoffe ihr könnt mir helfen - wie leite ich normale Zahlen mit x ab? Also Konstante fallen einfach weg das weiß ich aber wie ist es, wenn ein x dabei ist? Wie z.B bei 12x, 18x oder eben auch -8x, -12x…?

Kann jemand bitte Aufgabe 1 erklären, wäre sehr nett!! BITTE ICH BRAUCHE DRINGEND HILFE

Hey

Ich glaube jeder kennt diese schweren wahr oder falsch Aufgaben bei der Analysis. Hat irgendjemand Tipps wie einem sowas leichter fallen könnte? Ich bin was das Thema Analysis angeht sehr gut aber bei den Aufgaben bin ich raus.

Danke im Voraus!!