In Sport (Klasse 13) müssen wir Sit-ups machen und haben 30 Sekunden Zeit. Die Füße dürfen nicht festgehalten werden - müssen also frei sein (festhalten an einem Gegenstand oder durch eine Person ist also verboten).

Wir haben 1x die Woche für max. 90min Sport und sind NICHT im Leistungskurs.
Die Noten gibt es wie folgt:

(z.B. 34 Sit-ups in 30Sekunden würden 15 Notenpunkte bringen, was im klassischen Notensystem eine 1+ wäre)

34 - 15Punkte--------------1+
33 - 14P-----------------------1
32 - 13P-----------------------1-

31 - 12P---2+
30 - 11P---2
29 - 10P---2-

28 - 09P---3+
27- 08P---3
25 - 07P---3-

23 - 06P---4+
22 - 05P---4
20 - 04P---4-

18 - 03P---5+
16 - 02P---5
14 - 01P---5-

Wie realistisch ist diese Notentabelle?
Ich finde, das ist nicht zu schaffen. Wie beurteilt ihr das?

Habt ihr Tipps, wie man da am besten für übt?

Hallo,bei uns an der schule ist es so wenn die noten so schlecht sind das man einen extra bericht dazu bekommt (bayern,gymnasium).Ich habe so einen bericht bekommen und da steht drin das ich mich verbesserern muss usw. Das problem ist da stehen auch fächern und die noten drinnen da wo ich schlecht bin und meine eltern haben die meisten noten in diesem jahr nicht gesehen da ich zu feige war ihnen diese zu zeigen .Jetzt weiß ich nicht wie ich das dokument u terschreiben lassen kann ohne das sie es lesen .Bitte verurteilt mich nicht das ich meinen eltern was verschweige aber sie sind nunmal sehr streng ....

Hi Leute

Ich habe eine Frage und zwar macht ihr heutzutage in der Schule noch notenbesprechung? Ich komme nämlich aus Hessen bzw war vor den Ferien in Hessen und bin jetzt seit dem neuen Schuljahr seit den Sommerferien in Bayern und gehe ich hier zur Schule. Früher haben wir immer Noten besprochen. Egal ob es Halbjahreszeugnis ganzjahreszeugnis oder noch kleinere Zwischenzeugnisse oder sowas waren. Jedoch gab es jetzt hier schon Noten Berichte und jetzt zum Halbjahr gibt es diese Woche Freitag das Halbjahreszeugnis und dazu wurden jetzt auch gar keine Noten gesprochen. Wie ist das bei euch so und warum könnte das so sein?

LG und vielen Dank

Meine Lehrerin hat einen Fehler bei meinem Semesterzeugnis gemacht und mir statt einer 3 eine 1 eingetragen, jetzt kam sie 2 Wochen später zu mir und hat gesagt, dass ich mein Zeugnis mitnehmen soll, und sie mir die 1 auf eine 3 ändert. Jetzt meine Frage: Darf sie das?

Ich aus Interesse um eure Meinung.

Ich sehe es an meiner Schule oft, dass Lehrer die Intelligenz von Schülern rein an ihren Noten festmachen und weiß nicht so recht, was ich davon halten soll.

Es ist aus Schülersicht natürlich sehr verletzend, wenn man dann einmal eine schlechte Note geschrieben hat aus welchen Gründen auch immer oder wenn man sieht, dass 1er-Schülern auch dann noch eine 1 im Zeugnis geschenkt wird, obwohl sie eigentlich auf einer 2 stünden. Einfach nur, weil man ihnen 'vertraut und sie ja immer gut waren'. Hingegen bekommt dann jemand, der wirklich auf einer 1 steht, eine 2, einfach weil man ihn als schlechter einschätzt.

Mir fiel auf, dass das leider gängige Praxis an meiner Schule ist und es ärgert mich zugegebenermaßen gerade sehr.

In einigen Fächern stünde ich rechnerisch ganz klar auf einer 1, die ich aber nicht ins Zeugnis bekam. Aus welchen Gründen auch immer. Ich denke, weil einige Lehrer denken, ich sei nicht so schlau, weil zwei andere Fächer dieses Semester nicht so gut liefen, ich bin aber überall positiv. Mir ging es emotional oft nicht gut, weshalb ich nicht meine gewohnte Leistungsfähigkeit hatte.

Hingegen bekamen dann einige Mitschülerinnen in den besagten Fächern 1en, obwohl es rechnerisch unmöglich ist. Das waren glatte 2en. Das waren dann genau diese Schüler, die ansonsten auch überall gute Noten haben und einfach als 'die Guten' gelten.

Meiner Meinung nach sollte die Note in einem x-beliebigen Fach nicht die eines anderen x-beliebigen Faches beeinflussen. Und die Meinung des Lehrers sollte die Note auch nicht beeinflussen, vor allem, wenn die schlechte Note gar nicht im Fach dieses Lehrers geschrieben wurde und überhaupt nichts mit dem Inhalt seines Faches zu tun hat.

Weshalb zB sollte ich in Englisch eine Note schlechter bekommen, nur weil ich den Chemietest verkackt habe?

Wie steht ihr zu dem ganzen Thema? Wieviel denkt ihr, sagen Schulnoten über den IQ aus? Sind sehr gute Schüler wahrscheinlich hochbegabt? Wenn sie etwas über den IQ aussagen, dann auf welche Art und Weise und unter welchen Bedingungen?

Ich danke für jede Antwort.

Ich kann am Ende des Halbjahres das meinen Eltern nicht zeigen, ich habe mir nicht genug Mühe gegeben und nicht genug aufgezeigt. Was soll ich nur tun, ich will einfach nur nen Einser Durchschnitt, ich gebe mir schon so viel Mühe , ich kann aber einfach nicht mehr

Ist das verständlich,wenn ich wegen Stress am Tag ca. 12 Zigaretten rauche?

Meine Noten sind nämlich scheiße

… bzw. nur einen (Gesamt-) „IQ“ von 85 beispielsweise besitzen, jedoch eine längst abgeschlossene schulische Ausbildung aus einem eher technischen Bereich mit einem zusätzlichen vollen Abitur in der Tasche haben. Dieses Vollabi wurde jedoch angenommen aufgrund einer katastrophalen Erfahrung mit „Begabungsanalysen“ (bei EINER ganz bestimmten Studien- und Berufsberaterin) und der daraus entstandenen deutlich verschlechterten Arbeitshaltung sowie einer extrem unregelmäßigen Erledigung von Hausübungen mit einem eher schlechten 3er-Abi-Schnitt (2,9) leider erzielt… 🌩 🚫

Also… nochmal: 1.) Welches von „den“ technischen bzw. ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen (Elektrotechnik, Bauingenieurwesen usw. usw.) würdet ihr einer vom rein Kognitiven her eher „dummen“ oder zumindest einer etwas weniger intelligenten Person am ehesten zutrauen? 2.) Und glaubt ihr außerdem, dass das Fach Elektrotechnik für einen „solchen“ Menschen einigermaßen machbar wäre, sobald dieser sich z.B. um ein Bestehen von Prüfungen generell extrem bemüht sowie ein mehr oder weniger großes Interesse für diesen Beruf entwickelt?

Hallo,als ich meine Deutschklausur zurück bekommen hab,hatte ich eine schlechte Note und die Lehrerin meinte Sie bewertet es als Ausrutscher.Was meinte sie mit als Ausrutscher?

Seid dem die Schule angefangen hat habe ich in den Arbeiten nur scheiß Noten

Mathe 5

Deutsch 5

Informatik 6

Noch nie hatte ich so schlechte Noten denkt ihr ich schaffe es besser Noten zu bekommen ab den Zeitpunkt habe ich immer aufgezeigt

Ich wünsche euch allen einen schönen Tag.

• Ich befinde mich momentan in der Q1, versage aber irgendwie relativ kläglich, habe jetzt auch das Problem, dass ich in einem Fach auf 00 NP stehe. Das Semester (Halbjahr) geht noch einige Zeit, aber ich kann es im Prinzip schon jetzt nicht mehr ausgleichen. Laut den Lehrern könnte ich es schaffen, aber mir fehlt die Kraft und das Selbstvertrauen, meine Motivation lässt auch zu wünschen übrig.

Ich habe mit mentalen Erkrankungen zu kämpfen, die sich auch äußerst negativ auf meine Noten auswirken.

Ich habe jetzt seit kurzer Zeit einen neuen Therapieplatz, fühle mich auch gut aufgehoben, die ambulante Therapie ist für mich wirklich ausreichend.

Aber ich merke, dass ich kürzer treten sollte, weil ich massiv an/über meine Grenzen gehe, wenn ich der Meinung bin, dass ich nicht gut genug wäre, wodurch ich mir enormen Schaden zufüge.

Des Weiteren habe ich die Affinität dazu, mich selbst zu verletzen, wenn ich unzufrieden mit mir bin. Ich bin seit dem letzten Jahr "clean", allerdings merke ich, dass der Wunsch danach, es erneut zu tun, mit steigenden Druck aufflammt.

• Laut meines Therapeuten/meines Umfeldes soll ich mich darauf konzentrieren, dass ich mich gut fühle bei dem, was ich mache. Das ist momentan definitiv nicht der Fall. Ich renne gefühlt von der einen in die nächste Panikattacke, werde den Anforderungen (meiner Meinung) nach nicht gerecht.

Grundsätzlich habe ich das Potenzial, das Abitur zu meistern, die Leistungen würden auch größtenteils stimmen, würde ich mich nicht so stressen.

• Ich hätte die Möglichkeit, zurückzutreten und wieder in die EF zu gehen. Der Leistungsdruck würde wegfallen, da ich die EF bereits erfolgreich absolviert habe. Ich könnte mich also ein Schuljahr lang einfach mal mehr darauf konzentrieren, überhaupt Freude an der Schule zu finden, mich um das Fach mit den 00 NP kümmern, außerdem wäre es für mich erstrebenswert, mehr Stabilität zu erhalten... Das möglichst ohne Druck...

All das müsste ich jetzt meiner Mutter und meinem Vater sagen, ohne dass sie sich sehr große Sorgen machen, auch muss ich selbstverständlich mit der Schule kommunizieren.

Ich bin mir nicht sicher, wie ich das Gespräch anfangen soll, denn ich habe Angst, dass ich mir das Wiederholen zu "rosig" ausmale?

Wer meine Fragen hier regelmäßig liest, liest vermutlich aber auch, dass ich Probleme (im Zusammenhang mit der Schule) habe.

Was würdet ihr als Außenstehende mir raten?

(Ich möchte einfach mal fremde Meinungen einholen...)

Herzlichen Dank für jeden kleinen Rat! ^^

Letze Woche haben wir eine Klassenarbeit in Politik geschrieben. Dier Lehrer*in ist nicht-binär und fand es schlimm, dass ich in meinem Text nicht gegendert habe und hat mir Punkte in der Darstellung abgezogen.

Außerdem sollte man in einer Gesamtschule, 7. Klasse keine Klassenarbeiten in Politik schreiben!

Ist eine Frau für andere unattraktiv, wenn sie das erste mal beim Abi ( erwachsengymnasium) durchfällt? Findet sie jeder dann dumm?
Allerdings schafft sie es ein Jahr später und studiert nun auch mit guten Noten. Ist sie aber für ihre alte Klassenkameraden trotzdem dumm?

Z.B. Religion , Ethik, Erdkunde Kunst, Musik , Hauswirtschaft

Moin,

ich muss um 6 aufstehen und kann bisher nicht einschlafen, wie überleben ich die Arbeit?

Hi! Ich habe seit gestern angefangen zu zeichnen.

Habt ihr vielleicht Tipps, wie das Auge realistischer wirken kann?

Welche Note hättet ihr mir gegeben?

Hi,

im Fach Französisch bekomme ich dieses Jahr im Zeugnis eine 3. Blöd

Nun nannte mir der Lehrer allerdings meine Klassenarbeitsnoten. Bei ihm lauteten sie

+3 2 3

Dann verglich ich das noch einmal mit meiner Liste, kam aber auf folgende Ergebnisse:

2- 2 3

Ich hatte die erste Arbeit noch in digitaler Form und sah, dass der Lehrer die Note nachträglich verbessert hatte, es jedoch vergessen hatte, in seine Liste einzutragen.

Aus +3 werde 2-

Nun erwartet der Lehrer allerdings, dass ich ihm die Arbeit raussuche (in Papierform). Kann er das erwarten? Weil schließlich hat er den Fehler gemacht.