Ich habe mich gefragt, ob ein Lehrer einen Schüler nicht unterrichten darf, weil ein Schüler/Schülerin etwas falsch gemacht hat. Ich habe am Freitag nämlich laut geniest (ich kann nämlich nicht leise niesen) und wurde daraufhin rausgeschickt nach ca. 10 Minuten kam sie raus und fragte mich, was ich wohl falsch gemacht habe. Ich antwortete, dass ich nix falsch gemacht habe, da ich ja nur laut geniest habe. Daraufhin meinte sie, dass ich schreiben soll, was ich falsch gemacht habe und wenn ich es bis Montag nicht abgebe, will sie mich nicht mehr unterrichten.

In der Hoffnung auf eine Antwort.

(Rechtschreibfehler könnt ihr behalten. :D)

Hallöchen. Seitdem ich einen neuen Sportlehrer habe, meint Er immer ich sollte mal lächeln. Bestimmte Lehrer sagen öffters zu mir "Lächel doch mal", dann Lächel ich Ihnen zu uns sie meinen meistens "ist doch viel schöner". Ich hab keine Ahnung wieso das manche männliche Lehrer zu mir meinen. Es kann doch nicht sein, das ich sooo traurig aussehe und ständig mit einem Lächeln im Gesicht rumlaufen muss oder? Auf dauer nervt es langsam, aber ich will dehnen auch nicht sagen das es mich aufregt. Hat das was zu bedeuten?

Ich halte Morgen ein Referat in Ehtik und habe das Thema kategorischer Imperativ, wollte mit einem Alltagsbeispiel das ganze veranschaulichen, es wäre sehr nett wenn mir jemand sagen könnte ob das Beispiel korrekt ist. Anwendung im Alltag:

Du findest bei deinem Verdauungsspaziergang ein Mobiltelefon. Du bist die einzige Person auf dem Landweg, also könntest du es problemlos einstecken, da dich niemand gesehen hat und du sowieso schon immer ein EiFon 5 haben wolltest. 

Da du jedoch sehr viel Wert auf moralisches Handeln legst, entscheidest du dich mit Hilfe des kategorischen Imperatives von Kant. 

Überprüfung der Handlung durch 4 Schritte 

1. Schritt: Frage, ob die Handlung für einen selbst gewollt werden kann

 Kann ich wollen, den Besitz eines anderen in Anspruch zunehmen, um mich auf diese Art zu bereichern? → Ja, das kann ich.

1. Schritt: Formulierung einer Maxime (=subjektives Handlungsprinzip) Immer wenn ich mich bereichern möchte, werde ich mir den Besitz anderer einverleiben, und damit anderen Leuten bestehlen um selbst Gewinn daraus zuziehen.

2. Schritt: Abstraktion der Maxime zu einem allgemeinem Gesetz Es soll ein Gesetz verabschiedet werden, nach dem jeder, der sich bereichern möchte, Privateigentum anderer entreißen kann und sich selbst einverleiben darf.

3. Schritt: Prüfung durch die Vernunft Ich würde auch wollen, dass andere Personen sich meine Sachen einverleiben, um sich zu bereichern.

                      Unschlüssig, da ein Widerspruch zur Maxime               besteht, sich zu bereichern.

wie oben schon steht würde ich von euch gerne mal wissen was ihr macht um effektiv gegen die müdigkeit im unttericht konstant zu bleiben :)

bei mir ist es meistens so, das ich den ganzen tag nicht müde bin, kaum hab ich unterricht (egal welche uhrzeit) kann ich meine augen nicht mehr aufhalten, ich versuch jedesmal dagegen zu kämpfen hab aber nie erfolg... ich schlaf sogar beim schreiben direkt ein :D

ich will ja gar nicht einpennen, so ist das ja nicht ;)

meine erfolglosen versuche:

gerade hinsetzen energy trinken wasser trinken sobald man müde wird etwas aufn zettel malen  koffeintabletten also schüler bin ich nicht mehr, ist eher so beim bund (bin noch in der grundausbildung) der unterricht und der ist meistens sehr sehr trocken :P mfg

Ich kann immer nur Hinweise für das kleine æ in Schreibschrift finden.

Hey, ich wollte wissen was ich machen soll, weil Freitag muss ich meine Facharbeit abgeben. Eigentlich schon heute/gestern (Mi.) Ich habe aber erst am Mittwoch erfahren das ich die Facharbeit bis Mittwoch auf hatte. Meine Lehrerin/Kursleiterin hat mir jetzt bis Freitag zeit gegeben weil ich gesagt hab :"Ich bin fast Fertig". Das Schaffe ich niemals bis Freitag ich hab schon überlegt Freitag mich Krank zustellen und am Wochenende noch meine Arbeit weiter zu machen aber das ist zu viel. Soll ich ehrlich sein am Freitag oder mich Krank stellen um wenigsten nicht ganz so zu "verkacken".

Ich spreche Englisch seit 9 Jahren (C1), Spanisch seit 3 Jahren (C1) und möchte Lehrer werden. Mein Problem ist, dass ich alle meine Kindheitssendungen in Spanisch geschaut habe und somit von Anfang an eine bessere Verbindung zur Sprache hatte. Englisch fühlt sich immer so business-mäßig und langweilig an, ich bin zwar sehr gut darin und es würde sich gut anbieten, gleich beide auf Lehramt zu studieren, da ich schon das C1 Level hab und über alles was ich will gut reden kann.

Ich finde die Idee nicht schlecht, Französisch und Spanisch zu studieren, immerhin kann ich dann noch eine Sprache mehr (mir gefallen auch die Leute, habe selber einen Französisch-sprechenden Freund - also nicht fester Freund), bin mir aber nicht sicher ob ich dann noch das gleiche Level wie in Englisch oder Spanisch erreichen kann...

Ich bin jetzt ein Jahr vor der Uni ... ich bin zwar sehr ergeizig und setz mich auch 6 Stunden hin (Filmschauen, Fernsehen in der Sprache) um eine Sprache zu lernen, aber alle 3 Sprachen zu studieren, ich glaube das wäre mir auch zu viel.

Wie schauen die Job-Möglichkeiten aus? Englisch+Spanisch vs. Spanisch+Französisch?

LG

Hay Ich wollt fragen, ob jemand weiß wie ich mich vor schwimmen drücken kann. Ich mag meine Körper nicht und ich habe wirklich Probleme damit. Ich möchte nicht mit meiner Mutter reden. Weil sie schon mal, als ich das Thema angedeutet hab gesagt hat dass man das Leben so hinnehmen muss. Hab ihr vielleicht irgendwelche Tips

Ich muss für ein Theaterstück in der Schule wissen was die Lehrer früher mit den Schülern gemacht haben (geschlagen oder so) wenn sie die Frage nicht beantworten konnten. Danke im voraus😊 Lollipop20202

Hallo, wir sollen für eine Chemie Arbeit (10. Klasse Gymnasium) die Zusammengesetzten Ionen auswendig lernen und da mir das sehr schwer fällt diese vielen Formeln (NO2-, NO3-, H2PO4-, H3C - COO-) auswendig zu lernen, wollte ich fragen ob es irgendwelche Eselsbrücken odet Tipps gibt mit denen man sich diese leichter merken kann.

Hallo, ich habe mal gelesen das ich im Unterricht auch mit Tablet schreiben darf wollte mal fragen ob das stimmt. Mfg

Hallo. Ich habe ab dem zweiten Halbjahr Frühling/ Sommer Schwimmunterricht. Ic habe jetzt schon riesige Angst davor. Gründe: 1. Ich will mich nicht vor 60 Leuten (wir haben mit 2 Klassen Unterricht) halb nackt zeigen. 2. ich will AUF GAR KEINEN FALL mich vor 30 Mädchen komplett nackt zeigen. 3. Wir werden beim schwimmen sehr unter Druck gesetzt 4. ich bin dauerhaft erkältet,weil wir 2 Minuten zum föhnen haben,obwohl ic eine halbe Stunde brauche. Ich spreche aus Erfahrung der 5 klasse,ich bin jetzt in der siebten. Was soll ich tun? Kommt mir bitte bitte nicht mit 'Reiß dich zusammen' oder so. Hilft mir nämlich gar nix.

Hi, ich muss bald im Englischunterricht ein Buch vorstellen. Habe dabei an "A Clockwork Orange" von Anthony Burgess gedacht. Ca. 10 Minuten soll der Vortrag gehen. Eignet sich dieses Buch oder soll ich lieber ein anderes nehmen? Ich habe es noch nicht gelesen, den Film aber gesehen, der übrigens zu meinen Lieblingsfilmen zählt. Ich habe die Befürchtung, dass es ziemlich schwer zu lesen wird, da es ja auf englisch ist und auch viele Wörter von diesem Slang vorkommen. Außerdem weiß ich nicht, wie das Buch bei den anderen ankommen würde, weil es an manchen Stellen schon etwas extrem ist :D

Was meint ihr, würdet ihr dieses Buch nehmen?

Ich benötige die chemische Gleichung einer Redoxreaktion von Kupferoxid und Kohlenstoff. Ich weiß, dass bei Kupferoxid das Kupfer die Wertigkeit 2 hat, also habe ich es mal probiert:

2CuO + C -> 2Cu + CO2 (In den Index, also Kohlenstoffdioxid, tut mir leid!)

Eine Bestätigung bzw. Berichtigung der Formel wäre ganz nett. (:

Hi. Ich mache mir öfters Gedanken in der Schule, dass ich irgendwann vom Unterricht weglaufen sollte. Also ich meine, mitten in der Stunde aufstehe und dann in ein Versteck laufe, was aber auf dem Schulgelände ist. Mur ist das auch mal fast passiert, dass ich aufstehen wollte. Aber würden meine Eltern infomiert darüber oder sonst was? Und meine Lehrerin weiß bereits schon, dass mit mir nicht wirklich was stimmt. Stelle gerade die Frage übrigens, weil wissen möchte, ob es Konsequenzen gibt, da ich ständig irgendwelche Attacken kriege und mich nicht mehr kontrollieren kann.

Ich habe vor auf Lehramt zu studieren...Ich bin mir allerdings bezüglich der Schulform unsicher, an der ich später Unterrichten möchte.... Beide Schulformen haben Vorteile aber auch Nachteile.

Wozu würdet ihr mir raten?

Vielen Dank für eure Antworten! :)

Hallo
Ich lerne in Chemie gerade, wie man die Wärmemenge berechnet und wollte mir dazu jetzt eine Aufgabe aus dem Buch anschauen und sie durch rechen. Einfach um es mal an einer Aufgabe zu versuchen.
Aber ich verstehe es gar nicht und brauch deshalb jetzt eure Hilfe.
Die Aufgabe lautet:
Berechnen sie die Wärmemenge, die bei einer Bildung einer durchschnittlich 10cm dicken Eisschicht auf einem See entsteht (Fläche des Sees: 539km^2, Dichte von Eis: 0,916 g/cm^3)

Bis jetzt hab ich einfach mal die Masse, das Volumen und die Stoffmenge vom Eis berechnet.Wie geht es jetzt weiter?
Ich verstehe einfach nicht, wie ich auf die Formel (H=U+p•V) komme

Hallo! Mich würde interessieren ob Lehrer ihre Schüler/Klassen vermissen, die sie im davorigen Jahr hatten . Mein alter Erdkundereferendar, zu dem ich ein relativ "besonderes" Verhältnis hatte :D , hat uns dieses Jahr nicht mehr bekommdn und ich vermisse ihn voll xD Wollt mal fragen ob das bei Lehrern auch so ist :D Danke

Hallo ich muss in Französisch einen Reisebericht schreiben wäre schön wenn ihr mal drüber gucken könntet ob dieser grammatisch und sprachlich richtig ist. Danke schon mal im vorraus. (:

Mon Journal de voyage

Raconte de ton voyage de classe a Hambourg est au nord d'Allemagne. Lundi apres-midi a treize heures arriver dans le hotel a Hambourg. Apres etre arrives a notre hotel nous avons achete nos chambres. A dix-sept heures du soir, nous avons diner. Mardi a sept heures du martin, nous avons le petit dejeuner. A huit heures nous avons visite le Heide Park jusqu'a quinze heures. A dix-huit heures du soir, nous avons diner. Mercredi a huit heures du martin, nous avons le petit dejeuner. A matin nous avons visite de la ville. Apres nous avons shopping a Hambourg. Le soir nous avons regarde la musicale.... Jeudi a sept heures du martin, j'ai le petit dejeuner. A dix heures nous avons faites le Wattwanderung dans Husum. Apres nous avons visites a musee de Theodor Storm. A dix-sept heures du soir, nous avons diner. Le soir nous fait nos valises pour le part le lendemain. Le dernier jour a huit heures du martin j'ai le petit dejeuner. Ensuit, nous avons charge nos bagage dans le bus. A neuf heures nous avons visite de Chocoversum. A treize heures, nous sommes retournes vers la maison. A dix-huit heures, nous etions de retour dans la ...... Notre voyage scolaire etait tres agreable et pour moi cela pourrait prendre encore plus longtemps. Je suis content d'avoir pu etre la.