Sollte es in Sport, Religion und kreativen Fächern möglich sein durchzufallen?

Ich finde wie ich oft hier schrieb, sollte man in Schulen egal welche Schulart und Klasse bei Sport, Religion und kreativen Fächern wie Kunst, Musik usw. keine 5er und DE 6er als Noten möglich sein womit man durchfallen kann. Ich finde entweder sollten in diesen Fächern entweder maximal die Note 3 gegeben werden dürfen, egal was der Schüler macht oder auch nicht macht oder es sollte nur ein Bestanden bzw. Teilgenommen geben, jedoch kein Durchfallen möglich sein.

Es sind die Fächer, die im Gegensatz zu Mathe oder Sprachen nicht auf die Schuljahre aufeinander aufbauen und vorallem ist es ein Win Win wenn man in Reli z.B. eine Note 1 bekommt, die ja so gut wie jeder in Österreich bekommt. Wenn man eine Note 5 in Reli bekommen würde und damit durchfällt, wird der Schüler nie wieder an Gott glauben, sich von der Kirche abmelden und eventuell auch kriminelle Dinge vollrichten. Genau das gleiche bei Sport.

Wenn die Schüler mit super Noten in Sport belohnt werden, dann ist der Schuler auch ehrgeiziger, hat mehr Spaß am Sport. Das verhindert übergewichtige Menschen und fördert eventuelle Sporttalente. Win Win sozusagen. Was sagt ihr dazu?

Nein man sollte nicht durchfallen dürfen 55%
Ja man sollte durchfallen dürfen 24%
Teilweise sollte durchfallen möglich sein 21%
Sport, Computer, Musik, Religion, Kunst, Studium, Schule, Menschen, Bildung, Noten, Ausbildung, Politik, Abschluss, Abitur, Fächer, Matura, sitzenbleiben, wiederholen, Schulfach, Ausbildung und Studium, Abstimmung, Umfrage
Grünes Schwänzen verwerflich?

Es gibt für mich drei Arten von Schwänzen (das steht auch in meinem Buch über meine Bildungszeit):

Grünes Schwänzen - Noten sind alle in Ordnung, man ist kein Dauerschwänzer, fällt nie negativ auf und gönnt sich mal jetzt gerade beim schönen Wetter draußen und fast vor Notenschluss ein paar freie Tage mit Erlaubnis der Eltern. An diesen Schultagen findet auch nichts Wichtiges statt in der Schule aber es wären lange Schultage (6-10 Stunden).

Gelbes Schwänzen - Noten schwächeln und man ist eventuell versetzungsgefährdet, schwänzt aber Schultage um sich besser für Klausuren vorzubereiten oder um sich mal auszuruhen. Gelbes Schwänzen ist quasi ein "Notschwänzen".

Rotes schwänzen - Das geht für mich jedenfalls gar nicht. Man ist versetzungsgefährdet, schwänzt soviel man will und ohne Sinn und Verstand und gefährdet dadurch die Versetzung und den Abschluss.

So jetzt eine Frage an euch. Ist für euch grünes Schwänzen verwerflich und schlecht oder findet ihr man kann es sich hin und da erlauben? Bitte wenn es geht euren Abschluss und euer Alter in das Kommentar schreiben und abstimmen. Danke :)

Nein 55%
Ja 45%
Computer, Internet, Beruf, Studium, Schule, Menschen, Noten, Abschluss, Psychologie, Gesellschaft, Moral, schwänzen, sitzenbleiben, Versetzung, Fehltage, Ausbildung und Studium, Philosophie und Gesellschaft, Abstimmung, Umfrage
Wie mit Neid in der Schule umgehen?

Hey.

ich bin jetzt in der Jahrgangsstufe 13 eines Berufskollegs. Vorher war ich auf der Realschule und habe doch einige Zeit gebraucht, mich in der neuen Schule einzugewöhnen. Jetzt läuft es aber richtig gut und ohne dass das jetzt eingebildet klingen soll, bin ich doch gewissermaßen stolz darauf, wenn mich Lehrer explizit hervorheben und loben, dies aber natürlich nur im Notengespräch vor der Tür, wo es niemand mitbekommt. Allerdings bekommen meine Mitschüler ja dennoch, wenn auch nur am Rande, mit, welche Noten ich bekomme, ist nun mal unvermeidlich.Und hier eröffnet sich mein Problem. Seit geraumer Zeit schlägt mir aus meiner Stufe eine Welle aus Neid und Ablehnung entgegen, so dass es schwer zu ertragen ist. Bekomme ich eine 1+ als Endnote auf dem Zeugnis freut sich keiner für einen, stattdessen wird dann in meiner Anwesenheit sich darüber ausgelassen, dass ich es nicht verdient hätte, oder gar ich würde die Noten nur bekommen, weil meine Lehrer, pauschalisiert aber insbesondere auf einen bezogen nur mit mir schlafen wollen würden. Und das macht mich so wütend,weil ich würde jedem anderen auch gönnen,dass er sich steigert und seine Noten sich verbessern. Ich setze mich sogar vor den Klausuren hin und korrigiere Texte von Mitschülern um ihnen zu helfen. Wenn die Klausur dann wirklich besser ausfällt und ich bei der Besprechung merke, dass meine Anregungen umgesetzt wurden und zur Leistungssteigerung beigetragen haben, bekomm ich auf dem Flur dann aber wieder nur zu hören, dass es ja gar nicht sein könnte, dass meine Klausur besser wäre, es wäre einfach nur unverdient und ich erhalte nicht mal ein Danke für die Hilfe.

Ich weiß wirklich nicht mehr was ich machen soll. Inzwischen schäme ich mich fast dafür, gute Noten zu bekommen und versuche alles um jene geheim zu halten. Ich lenke in Gesprächen immer vom Thema ab, sobald es Richtung Noten geht, habe sogar schon einen Lehrer,der mich des Häufigeren vor der Klasse gelobt hat gebeten, dies zu unterlassen, weil ich es einfach nicht mehr ertragen kann, wenn alle über mich herziehen. Jetzt bin ich sogar schon Schuld an den schlechten Noten anderer und die Aussage, die ich zufällig mitbekommen habe,dass xy ja viel besser wäre, wenn ich nicht da wäre, hat mir den Rest gegeben.

Ich will doch niemandem was Böses, aber ich kann einfach nicht mehr. Ich habe in den vergangenen Jahre stark mit Depressionen zu kämpfen gehabt und mit ihrem Abschwellen gingen auch meine schulischen Leistungen von gut nach sehr gut nach oben. Aber die momentane Situation, in der sich selbst meine "Freunde" gegen mich stellen zieht mich irgendwie wieder in ein Loch und ich habe so panische Angst wieder den depressiven Gedanken zu verfallen.

was kann ich machen, damit ich mir das nicht so zu Herzen nehme und die Selbstzweifel nicht immer größer werden? Ich verstehe einfach nicht was ich falsch mache...

Schule, Noten, Psychologie, Außenseiter, Neid, Missgunst

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