Bald muss ich Abifächer wählen (NRW, Abi '16) und ich will auf jeden Fall Mathe nehmen. Allerdings weiß ich nicht ob als LK oder als 3. Abifach (GK). Ich war schon immer gut in Mathe, schreibe immer 1-2 in den Klausuren.

Wenn ich den Mathe GK nehmen würde, dann weiß ich dass ich das locker schaffen würde. Ich hätte auch wirklich Interesse am Mathe LK, aber ich weiß nicht ob ich gut genug bin, weil es in meiner Schule wirklich einige Leute gibt, die besser in Mathe sind. Ich hab auch schon meinen Lehrer gefragt, er meinte von den Noten her würde ich es schaffen, aber ich bin mir unsicher weil ich gehört habe, dass die Hälfte aller Leute des jetzigen MatheLKs Nachhilfe hat, um hinterherzukommen

Im Internet hab ich auch schon vieles gelesen, Mathe LK unterscheidet sich vom GK anscheinend nur darin, dass die Aufgaben etwas "gewitzter" sind und man die Sachen mehr hinterfragt (Herleitungen etc). Ich hab wirklich Angst dann im Abi dazusitzen und nichts zu verstehen.

Was würdet ihr sagen, wann ist man MatheLK fähig?

Ich weiß halt dass ich den MatheGK zerstören könnte, aber ich hab Angst im MatheLK unterzugehen...

Guten Abend,

Ich bin gerade dabei, einen Brief an den Rektor meiner Schule (Gymnasium, Bayern) zu schreiben. Nun weiß ich nicht, was ich als Schlussformel verwenden soll, bzw ob / wo ich das Datum hinschreiben soll (Den Brief gebe ich morgen persönlich ab). Im Kopf habe ich einfach "Sehr geehrter Herr..." geschrieben. Ich schwanke zwischen "hochachtungsvoll", "mit freundlichen Grüßen" und "Liebe Grüße". Danke jetzt schon für eure Hilfe.

lg

Hei!

Ich brauche bitte schnell Hilfe... Ich hab heute Hausaufgabenfolie bekommen und bin irgendwie ein wenig überfordert... Wir haben zwar alles irgendwie besprochen, aber ich kanns nicht so ganz aufs Papier bringen.

Also: Zuerst die Aufgabe: Ein Kondensator soll über einen Widerstand entladen und die Entladestromstäreke nach jeweils gleichen Zeiten gemessen werden.

a) Entwerfen Sie eine Schaltung zur Aufnahme einer solchen Messreihe!

b) Bei einer Messung wurden die folgenden Werte registriert: "..." Zeichnen Sie das Diagramm und interpretieren Sie es!

So.... jetzt.... ich habe das ganze gezeichnet... Schaut euch doch bitte die beiden Bilder an...

1. Frage: Bei dem oberen, würdet ihr das als richtig definieren?

2. Frage: Bei b): Welche der Grafiken haltet ihr für richtiger: Ich weiß, dass man normalerweise beim Entladen eines Kondensators den Graphen unterhalb der x-Achse zeichnet, um die Richtungsänderung zu verdeutlichen... Aber hier kenne ich kein Aufladen und alle Werte sind im positiven Bereich angegeben... Was ist jetzt besser?

3. Frage: Zur Interpretation: Ich würde jetzt sagen: "Man kann aus diesem Graphen herauslesen, dass die Stromstärke I beim Entladen mit der Zeit t abnimmt. Dies kommt daher, dass durch den Widerstand immer weniger geladene Teilchen im Stromkreis sind, und I ja angibt, wie viele geladene Teilchen pro Zeiteinheit durch den Leiter fließen.

Habt ihr Ergänzungen? Ist etwas falsch? Normalerweise wäre mir das ja "relativ" egal, wenn eine Hausaufgabe nicht stimmt, aber ich habe die Ex, die wir geschrieben haben, bereits verbockt und ich will dann nicht auch noch bei der Folie was falsches haben...

Danke euch! :)

LG

Hi leute ich bin jetzt in der 9 klasse auf dem Gymnasium wollte mal fragen ob die 9 klasse schwierig ist. Ich bin bisher gut durch alle schuljahre gekommen aber als ich mich mal so umgehört habe wie die neunte denn so wird konnte mir keiner ne richtig weiterhelfende Antwort geben. Weiß einer von euch vielleicht wie die neunte so wird oder hat tipps? Danke schon mal im voraus. ;)

Hallo liebe Leute, ich hab da noch eine Frage,die mir im Kopf hängen bleibt. Nähmlich fange ich nächste Woche,also nach den Ferien,an einem Gymnasium in NRW mit der gymnasialen Oberstufe an. Und ich wollte nach Lerntipps fragen. Das heißt ,ob ihr vielleicht auch schon Erfahrungen habt,wenn ihr selber auf einer gymnasialen Oberstufe seid oder wart. Ich habe vor jeden Tag nach den Hausaufgaben noch 1-2 Stunden zu Lernen. Und vor den Klausuren nochmal. An der Realschule habe ich noch so gelernt. Das ich die wichtigsten Inhalte von einem Thema auf einem weißen Blatt stichpunkthaftig,in eigenen Worten aufgeschrieben habe. Mit möglichst schöner Optik. (Markieren usw). Aber das halt nur vor den Klausuren. Okay,das kann man bestimmt zum täglichen Üben wohl weitermachen. Aber.. Die Klausuren an der Gymnasialen Oberstufe sollen doch komplexer sein,mehr logisches Denken sein,und man müsse mehr Zusammenhänge verstanden haben und so weiter. Aber wie dazu lernen?? Hättet ihr Tipps? Vor einer Klausur kann man doch eigentlich nur die Definitionen lernen und die,allgemein dass was man alles durchgenommen und aufgeschrieben hat lernen. Danke schonmal im Vorraus :) Und ich weiß,ich habe in den letzten Tagen schon einige Fragen wegen der Schule gefragt. Aber ich bin nunmal verunsichert,da viele sagen von einer Realschule aufs Gymnasium wird sehr schwer. Und das würden nur die wenigsten schaffen. Und so weiter. Ich bin auch bereit seehr viel zu lernen. Auch stundenlang jeden Tag. Aber habt ihr Tipps,um meine Lernart vielleicht zu verbessern? Wie habt ihr gelernt?

Hallo liebe Community,

aufgrund der Tatsache, dass ich Englisch weder kann (hatte von Klasse 5 - 7 NUR fünfen..) noch können möchte, wähle ich es dieses Jahr (nach der 10.) ab.

Nur irgendwie bin ich in unserer Stufe der Einzige, der das macht und habe gerade im Internet gelesen, dass man das niemals tun sollte, weil das schwierig ist ohne Englisch 'nen Job zu bekommen..

Stimmt das wirklich? Ist Englisch so wichtig, oder übertreibt die Gesellschaft?

Vielen Dank im Voraus! :)

Dieses Schuljahr hab ich total verkackt.1.Halbjahr Schnitt 2,8 jetzt 3,2 mit 5 vieren -.- in zwei Hauptfächern.Ich war besser,aber kp iwie habe ich nichts mehr kapiert und ich musste krank in die Schule mal und bekam ne 5 ,weil ich mich nicht konzentrieren konnte.Ich habe 2 zweien und der Rest 3.Ich will eig. Schule weiter machen und ich bin selber enttäuscht von mir.Ich habe zwar gelernt,aber in den Arbeiten konnte ich es nicht mehr jedenfalls in Mathe.Ich glaube ich habe keine gute Zukunft mehr deswegen.Was soll ich machen?

Achja bin Realschule.

Hallo, Leute. Seit kurzem habe ich ein Problem mit meinem Klassenlehrer. Ich kriege auf meinem Zeugnis nämlich ein "mangelhaft" im Hauptfach (Mathematik) und ein "mangelhaft" im Nebenfach (Chemie). Laut meinen Mitschülern kann ich diese Fünfen mit einem "befriedigend" sowohl im Hauptfach, als auch im Nebenfach ausgleichen. Dies ist bei mir auch der Fall. Doch als ich letztens meinen Klassenlehrer nach der Zeugniskonferenz darauf angesprochen habe, ob ich nun versetzt bin oder nicht, hat er gesagt, dass ich eine Nachprüfung in Mathematik machen muss, was mich total schockiert hat, weil ich schrecklich in Mathe bin und vor einer Nachprüfung total Schiss habe. Ich habe versucht ihm zu erklären, dass ich doch meine Ausgleiche habe, aber er blieb bei seiner Meinung und stritt alles ab, was ich ihm gesagt habe. Daraufhin habe ich zu Hause dann im Internet nachgeschaut, wie das wirklich mit der Versetzung ist und auch dort stand, dass ich mit meinen Ausgleichen versetzt bin. Das alles verwirrt mich jetzt ziemlich. Wäre ich nun versetzt oder MUSS ich nun tatsächlich eine Nachprüfung machen? Ich hab auch schon darüber nachgedacht, ob ich vielleicht zum Schulleiter gehen sollte und mir das von ihm erklären lasse, doch das weiß ich jetzt noch nicht so genau. Bin ehrlich gesagt ziemlich ratlos und verzweifelt. Bitte helft mir!

Hallo. Ich hab mal ne Frage.

Viele zeigen in der Grundschule hervorragende Leistungen und bekommen eine Gymnasialemphehlung, um somit nach der 6.Klasse das Gymnasium zu besuchen. Es gibt aber auch Gymnasien, die schon einen Besuch ab der 5.Klasse ermöglichen. Auf einem solchen Gymnasium bin ich auch (8.Klasse). Kaum sind sie aber auf dem Gymnasium, kommen sie nicht mehr mit dem Stoff mit weil einige das Lernen nicht gewohnt sind (nach dem Motto "Auf der Grundschule musste ich auch nicht lernen, also wird sich jetzt kaum etwas ändern." ). Viele Schüler lernen auch Latein (ich auch, bin so mittelmäßig), sind dann meist aber ziemlich schlecht. Bei mir war es so, dass meine Klasse dann ab der 7.Klasse nur noch 28 statt 33 Schüler hatte. Warum schaffen so viele das Gymnasium nicht und sind nach 1-2 Jahren wieder runter? Einige verlassen das Gymnasium ja auch weil sie sich überfordert fühlen. Sind sie auf der Real- oder gar auf der Hauptschule (weil sie von ihren Eltern gezwungen worden sind das Gymnasium zu besuchen und zu lernen wie irre, damit die Zukunftspläne der Eltern in Erfüllung gehen), fühlen sie sich dann oft unterfordert. Aber- warum verlassen einige nach 2 Jahren das Gymnasium (eine Freundin von mir wechselt zur 9.Klasse, also nach dem 4.Jahr-dort ist sie dann sicherlich unterfordert)???

Hi,

Es ist folgendes im Musikunterricht passiert:

Jeder war schon auf den Plätzen, aber die Lehrerin hat noch mit einem Jungen diskutiert. Sein Nachbar wollte ihn verteidigen, doch die Lehrerin brüllt ihn einfach mit Halt die Klappe an. Dann fragt er sie, wieso sie so mit Schülern redet. Die Antwort war: Wenn du dich beschweren willst kannst du jetzt zum Direktor. Ich hab alles mitgekriegt und hab den Jungen aus Spaß angefeuert und dabei 2 mal geklatscht! danach schaut die auf mich und sag zum Jungen: Verweis! und dann zu mir: Verweis!

Nach der Stunde sind wir dann zu ihr gegangen und haben uns entschuldigt. Doch sie sagt, dass sie trotzdem die Verweise verteilt, weil es ihr entgülltig mit der klasse reicht! Ich bin so einer der nur selten auffällt, doch das Problem ist, dass es in der Klasse par leute geben die sie beleidigt haben. ( Für solche Schl@mpen wie sie gibt es schon genug platz im Altersheim.) Da gabs NUR ein Verweis! Weil sie jetzt die Kontrolle über die Klasse verloren hat, verteilt sie Verweise an Schülern, die selten was machen...

Meine Frage jetzt:

Die hat gesagt ich krieg ein Verweis wegen Unterrichtsstörung, bei unsere Schule (Gymnasium) heißt es die Stunde beginnt mit der Begrüßung und endet wenn es der Lehrer sagt. Also verweis wegen Unterrichtsstörung bevor Unterricht begonnen hat? Wie soll ich jetzt vorgehen? Kann sie mir wirklich ein Verweis reindrücken?

Nun ist es so, dass unser Leistungskurs (also 13. Klasse) aus 15 Schülern besteht - davon zwei weibliche. Eigentlich komme ich mit allen klar und die Meisten aus meinem Kurs mag ich wirklich sehr, das Problem ist, dass unsere Jungs gerade eine Phase haben, bei der sie nach jeder Antwort von mir oder meiner Freundin Sprüche wie "Was machst du hier im Kurs?! Ab in die Küche mit dir!" oder "Frauen haben Rechte nur auf dem Papier" und so weiter loslassen...

Langsam bin ich es leid und deswegen brauche ich EURE Hilfe!

Was kann man für Kontersprüche loslassen, bei denen den Rabauken kein weiteres Wort über die Lippen kommt? Schießt los - bin auf die Antworten gespannt! :-)

Hallo,

ich würde gerne ein paar Meinungen sammeln zum obigen Thema! Somit auch gleich hier meine Überlegung: Mein Sohn ist sehr gut in der Schule, Notendurchschnitt: 1,8 (aber auch erst 3.Klasse) Nun hatten wir ein Elterngespräch mit der Klassenlehrerin und sie meinte, dass unser Sohnemann ja in der Schule notenmäßig sehr gut sei, aber das Sozialverhalten nicht gut sei. Im Zeugnis steht. dass sein Sozialverhalten den Erwartungen in vollem Umfang entspricht. Eine zweite Lehrerin, die er in Englisch hat, meinte zu mir, sie könne sich über unseren Sohn nicht negativ äußern, alles wäre super. Ich bin da etwas ratlos? Mal so gesehen, wir haben ja mit der Schulwahl noch Zeit, aber die Klassenlehrerin meinte, mit seinem sozialen Verhalten würde er keine Gymnasialempfehlung bekommen. Ehrlich gesagt hatte ich mich bis dato auch noch gar nicht mit solch Überlegung beschäftigt (wir sind ja erst in Klasse 3), was ich aber nun seit der Aussage schon tue! Meine Frage, könnte ich mein Kind anmelden, an welcher Schule ich möchte, trotz Empfehlung der Grundschule?

Ich besuche jetzt die 10. Klasse eines Gymnasiums in Thüringen. Die Kurswahl steht uns nun bevor. Bei den nicht-naturwissenschaftlichen war meine Entscheidung schnell klar, bei den Naturwissenschaften gestaltet sich die Wahl schon schwieriger:

In Thüringen ist es so, dass man zwei naturwissenschaftliche Fächer wählen muss. Eines davon mit Erhöhtem Anforderungsniveau, das bedeutet 4 Stunden pro Woche (Biologie, Physik oder Chemie), eines mit grundlegendem Anforderungsniveau mit 2/3 Stunden pro Woche (Biologie, Physik, Chemie oder Informatik). Die Wahl kann nur bis zu einer Woche nach Kursbeginn geändert werden und ist für Klasse 11 & 12 verpflichtend!

1. Eines war mir gleich klar: Chemie fliegt raus! Chemie ist einfach nicht mein Fall und ehrlichgesagt habe ich ein Problem mit der Lehrerin, die den Lehrstoff meiner Meinung nach nicht gut vermitteln kann.
2. Informatik als Kurs mit grundlegendem Anforderungsniveau steht eigentlich für mich auch schon fest, da es sehr simpel im Vergleich zu den anderen Naturwissenschaften sein soll (Siehe Lehrpläne). Allerdings hat dies das Manko, dass Informatik kein Prüfungsfach ist. D.h. dass die Naturwissenschaft mit Erhöhtem Anforderungsniveau zwangsläufig Abitur-Prüfungsfach wird.

Nun die Frage "Physik oder Biologie mit erhöhtem Anforderungsniveau wählen?"

Ich interessiere mich nicht sonderlich für Biologie, also mehr für Physik. Zudem stehe ich in Physik auch besser. In Mathe stehe ich momentan (Klasse 10) auf einer sehr guten 2 (1,9). Ich habe nur Bedenken, dass Physik drastisch schwieriger wird (u.A. da das Pensum von einer auf vier Wochenstunden ansteigen würde, aber in Biologie auch). Ich habe zudem gehört, dass Biologie in der Oberstufe mit sehr viel Lernaufwand verbunden sein soll.

Was habt ihr gewählt? Könnt ihr mir eure Erfahrungen mit Physik in der Oberstufe schildern? Wird Physik bedeutend schwieriger im Vergleich zu den Klassen 7 bis 10? Ist Biologie doch die bessere Wahl?

Ich hoffe auf eure Unterstützung und danke für eure Antworten! :-)

Hallo,

Ich gehe in die Q11 am Gymnasium in Bayern. Ich bin leider total unsportlich (ich bin schon schlank, aber deshalb kann ich so nen Kack wie Volleyball leider auch nicht), und meine Sportnote wird ja erstens mit ins Abi einfließen, und zweitens habe ich auch überhaupt keine Lust auf Sportunterricht. Gibt es -und wenn ja, welche- irgendwelche Möglichkeiten, dass ich mich wegen einer "Krankheit" vom Sport befreien lasse und dafür Sport oder EKO belege?

Hallo ihr Lieben,

ich habe 2 Fragen, und zwar:

1.) Ist es "gut" machbar 3 Fächer auf Lehramt für Gymnasium zu studieren? (z.B Französisch, Politik & Spanisch)

2.) Wenn man 3 Fächer auf Lehramt studiert, studiert man dann alle 3 parallel?

Vielen lieben Dank im Voraus! :-)

Mich interessiert das irgendwie total, was die anderen "Bildungsgänge" so von uns Gymnasiasten denken,weil,wenn ich ehrlich bin,schon die meisten Gymnasiasten denken,dass die Hauptschule total assi ist und dass da nur Assis drauf sind und allgemein kein Niveau vom Verhalten her,wie auch von der Arbeitsmoral etc herrscht und die Klassen zu 80% aus Ausländern bestehen..Zu den Realschülern kann ich nur so viel sagen,dass zumindest in meiner Gegend total viele von denen kiffen und schon auch in gewisser Weise assi sind.Wobei ich sagen muss,dass es aufm Gymi auch teils ganz schön abgeht und da Sachen am laufen sind die man von einem Gymnasium nicht unbedingt erwartet... Und nein ich denke selber NICHT,dass Gymnasiasten in irgendeiner Weise besser sind.Also nein ich bin nicht arrogant oder eingebildet.Ich habe viele Freunde,die auf der Realschule sind bzw jetzt auf einem beruflichen Gymnasium.Zu Hauptschülern habe ich gar keinen Kontakt.

Hallo an alle! :)

Also, ich werde nächste Woche einem Fünftklässler, der seine erste Klassenarbeit verhauen hat, Deutschnachhilfe geben (ich bin 15 und hab bisher noch nie Nachhilfe gegeben).

Aber das Ganze ist so: Ich mach das nur als Ersatz für eine Freundin aus meiner Parallelklasse, weil diese keine Zeit für noch einen Nachhilfeschüler hat und ich auch ganz gut in Deutsch bin. Eigentlich wollte sie mir heute alles sagen, was dafür wichtig ist, aber sie liegt jetzt leider im Krankenhaus und ist nicht erreichbar! :(

Jetzt hab ich irgendwie keine Ahnung, wie ich das Ganze angehen soll und wollte euch nach Tipps fragen. Wie 'macht' ihr die erste Nachhilfestunde mit jemandem? Ich weiß ja noch nicht, was genau seine Probleme sind... Einfach irgendwelche Rechtschreibübungen machen, kann ich ja auch nicht, oder?

Danke für jeden Tipp! :)

Mir fällt einfach kein gutes Thema, nur die normalen und langwierigen wie Kirche, Tod usw aber gibt es keine interessanten Themen zum Christentum. Bin in der 11. und muss ein Vortrag halten (GFS). Was kann ich nehmen?

Hallo..ich bin jetzt das erste Jahr in der Oberstufe, dh Jahrgang 11. Ich war in der 10. Klasse deutlich besser und hab da aber auch schon gelernt. So in der Oberstufe lern ich folglich mehr bin aber dennoch grottenschlecht. Ich sack total ab und ich weiß einfach nicht was ich dagegen tun soll. Ich strenge mich ja schließlich an. Alle Klausuren sind jetzt geschrieben. Bisher kam eine zurück, 5 Punkte, der Rest, dazu kann ich sagen , ist absolut schlecht gewesen. Ich rechne bei jeder Arbeit nicht mit mehr als 5. Punkten. Mündlich lieg ich auch nicht gut. Wie kann das sein? Kennt ihr das auch? Der Unterschied zwischen Mittelstufe und Oberstufe muss ja riesig sein. Ich weiß nicht ob ihc das packe. Hat jmd ähnliche Erfahrungen oder Tipps? Vielen von der shcule geht es genauso, andersrum gibt es auch viele, denen es nicht so geht. Was kann ich tun, damit meine Motivation nicht vollkommen verloren geht? Ich bin ziemlich am Ende..

Hey alle zusammen ;))

ich hab heute wieder mit der schule angefangen (Gymi) und muss eine Sprache wählen

was würdet ihr mir empfehlen? also ich bin 16 und gehe in die 11 klasse und muss zwischen Französisch, Italienisch und Spanisch wählen

welche ist die einfachste sprache und würde sich lohnen ( wohne an der grenze zu frankreich aber ziehe mit 18 um!!)