„Jemand“ ist geschlechtsneutral und steht dann mit maskulinem Relativpronomen.

Ist es grammatisch möglich, auch ein weiblich dekliniertes Relativpronomen nach „jemand“ zu verwenden oder beide Versionen (wie im Fragetitel)?

Was sagen Studien dazu? Ist es belegt, ob „jemand, der ...“ mit Männern assoziiert wird, obwohl es ja eigentlich geschlechtsneutral ist?

Danke!

Es geht mir nur um das eingeklammerte Komma:

• Ich mache ein Feuer[,] und weil es schon dunkel wird, beeile ich mich.

Also HS + „und“ + NS + HS

Dass man es setzen darf, weil unter anderem ein Hauptsatz folgt, ist mir klar. Aber ist es denn obligatorisch?

Ich bin mir eigentlich recht sicher, dass es gesetzt werden muss, da man ja Haupt- und Nebensätze mit Komma voneinander abtrennen muss, aber irgendwas lässt mich zögern.

Das klingt ja eigentlich nach einer Frage, die man ergoogeln kann. Allerdings habe zumindest ich es nicht geschafft, das im Internet herauszufinden, und hoffe jetzt, dass mich hier jemand aufklären kann.

Danke schön!

• Neil Armstrong was the first astronaut to walk on the moon.

Warum „to walk“ bei dieser Anwendung, also „to“ + Infinitiv? Gibt es dafür eine Bezeichnung? Einen guten Link? Ich würde gern Näheres dazu herausfinden, da das noch nicht aktiv bei mir sitzt.

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Die mir vertrautere Variante wäre die mit Nebensatz: Neil Armstrong was the first astronaut who walked on the moon.

Sicherlich könnte man aber auch mit einer Partizipialkonstruktion arbeiten, nicht wahr? Neil Armstrong was the first astronaut walking on the moon.

Danke schön!

Caurus

Zwischen den Teilen der Fügung wird dann ja grundsätzlich kein Komma gesetzt:

E1: Besteht die Einleitung eines Nebensatzes aus einem Einleitewort und weiteren Wörtern, so gilt:

(1) Man setzt das Komma vor die ganze Wortgruppe:

Ich habe sie selten besucht , aber wenn ich bei ihr war, saßen wir bis spät in die Nacht zusammen.

Zitiert aus dem amtlichen Regelwerk der Rechtschreibung, § 74 E1 (1).

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*

Warum wurde dann hier im Buch ein Komma gesetzt?

Und hier:

Der Duden schreibt hier, dass bei einigen solcher mehrteiligen Fügungen ein Komma zwischen die Teile der Fügung gesetzt werden darf, und listet ein Beispiele auf. Darunter sind aber nicht jene aus dem Buch. Gehören sie trotzdem dazu (demnach wären die Kommas auf den Bildern fakultativ)? Oder sind die Kommas falsch? Gibt es vielleicht irgendwo eine vollständige Liste dieser mehrteiligen Fügungen, zwischen deren Teile ein Komma gesetzt werden darf? Oder liegt das immer im eigenen Ermessen?

Danke schön!

Hallo,

meines Wissens steht „zu“ im Verb selbst, wenn es trennbar ist.

• Ich grabe um –> umzugraben

Und es wird nicht eingeschoben, wenn das Verb nicht trennbar ist.

• Ich laufe –> zu laufen

Lässt sich das als generelle Regel so sagen?

Denn beim Verb „missverstehen“, das nicht trennbar ist, wird „zu“ laut Online-Duden ins Wort eingeschoben, was ja die Regel widerlegt.

https://www.duden.de/konjugation/missverstehen

Wenn diese Regel also nicht stimmt – was ist die richtige?

Danke sehr!

Hallo,

im Satz „Slaves were regarded as property for a long period of time“ braucht man ja das Wörtchen „as“.

Ich frage mich, ob „as“ wegfiele, wenn man statt „regard“ „consider“ verwendet.

Ist das klar geregelt, wann „as“ bei „consider“ in der Bedeutung wegfällt?

Danke (auch wenn es nur ein gescheiter Link ist)!

Ein Relativpronomen wäre das beispielsweise bei folgender Verwendung:

• Eine Thema, welches kontrovers diskutiert wird, ist...

Hallo,

ich finde es erschreckend, dass ich als Muttersprachler nicht weiß, wie man das richtig dekliniert.

Vermutung:

• Nominativ: jemand ander[e]s
• Genitiv: jemand ander[e]s
• Dativ: jemand anderem
• Akkusativ: jemand ander[e]s (oder anderen?)

Ist das so richtig?

Danke schön!

Hallo,

das habe ich nicht genau verstanden. Wie kann man erkennen, ob nun die Infinitivgruppe von dem Substantiv abhängt oder nicht?

Zum Beispiel hier:

• Ich hab keine Zeit, das zu tun.

Ist das jetzt der Definition nach von „Zeit“ abhängig oder nicht?

Danke sehr!

Hallo!

Folgendes soll in die direkte Rede: “Ich kann Ihnen versichern: Bei uns sind Sie gut aufgehoben.“

Wie wäre es dann?

„Ich kann Ihnen versichern:“, sagte er, „Bei uns sind Sie gut aufgehoben.“

Also mit dem Doppelpunkt dort in der direkten Rede? Und bei „bei“ dann Großschreibung wegen eines vollständigen Satzes nach dem Doppelpunkt?

Wie wäre es mit einem Komma bei bspw. diesem Satz: „Ich kann dir versichern, dass alles gut wird.“

=> „Ich kann dir versichern,“, sagte er, „dass alles gut wird.“

Oder verzichtet man dabei auf das Satzzeichen innerhalb der unterbrochenen direkten Rede?

Danke schön!

Hallo,

habe ich es richtig verstanden, dass suggest + to + Infinitiv nicht möglich ist, man also nur z.B. "I suggest talking inside" sagen kann?

Oder eben mit that-clause. Ist es dann wirklich richtig, so zu sagen:

• I suggest that he help (!) you with your homework.
• He suggested that you be (!) the new queen.

Das hört sich so falsch an.

Danke vielmals im Voraus!

Hallo!

Schließlich ist "me" immer das Objekt und "I" das Subjekt eines Satzes.

Falsch wäre meiner Ansicht nach "me too" dann beispielsweise hier:

• Person 1: "I'd like to have a cup of black tea, please."
• Person 2: "Me too."

Denn "me" ist hier doch das Subjekt, folglich müsste es "I" heißen. (Es sei denn, es steht für "For me too".)

Ist die Phrase "me too" so tief verankert, dass dies ignoriert wird? (Wie auch bei "It's me.")

Oder habe ich einen Denkfehler gemacht?

Danke!

PS: Dass man auch "So do I" sagen kann, ist mir bewusst.

Hallo,

mir ging gerade Folgendes durch den Kopf:

• Es ist schön, dich hier anzutreffen.

Das Komma in diesem Satz ist ja wegen "es" obligatorisch.

Aber als Ellipse ohne dieses "es":

• Schön[,] dich hier anzutreffen.

Ist das Komma nun auch obligatorisch oder nicht? 🤔

Danke!

Hallo,

in der Sprache Englisch, versteht sich.

Danke.

Hallo!

Dass man "I" als Subjekt verwendet und "me" als Objekt, ist mir bereits bekannt.

Ist der Satz "It is I." richtig, da "I" das ist, was wir im Deutschen "Gleichsetzungsnominativ" nennen? Also sozusagen das zweite Subjekt?

Denn mit "me" ist der Satz ja falsch?

Anders kann ich mir das beim besten Willen nicht erklären. Gerne erläutern.

Danke und einen schönen Abend!

Hallo!

Declaration of Independence:

...We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal , that they are endowed by their creator...

Warum heißt es dort nicht "equally"? Wo liegt mein Denkfehler?

Danke.

Hallo,

ich bin Leitung einer Pfadfindergruppe. In der heutigen Stunde war Teil eines Spiels, irgendeine ausgedachte Geschichte zu erzählen ("Mord im Dunkeln").

Ein 6-Jähriger erzählte dabei, er sei seiner Mutter sexuell näher gekommen; natürlich nicht in dem Wortlaut. Er berichtete dies nicht in einem ernsten Tonfall, sondern beinahe kichernd, wie man sich es bei Leuten in dem Alter vorstellen kann.

In einem Kurs zur Gruppenleitung haben wir gelernt, dass Kinder in solchen Botschaften eigene Erfahrungen verstecken können, in der Hoffnung, Hilfe zu finden. Da in speziell diesem Szenario die Eltern involviert sein könnten, wäre es naheliegend für den 6-Jährigen, das in einer Gruppenstunde mir gegenüber zu erwähnen, weil ich in gewisser Weise auch eine Bezugsperson für die Kinder bin.

Nächste Woche werde ich den Jungen auf jeden Fall beseitige genommen darauf ansprechen.

Was meint ihr? Steckt da möglicherweise etwas dahinter? Oder ist es normal für einen Jungen in dem Alter, so etwas zu erzählen?

Danke.

Kann ich das Wort benutzen, ohne komisch angeguckt zu werden?

• My late husband...

Guden Tach,

kann man im Englischen Sprüche wie "Get your skates on." oder "Too many cooks spoil the broth." auch beispielsweise so verwenden:

• She really had to get her skates on, otherwise...
• They were too many cooks and hence spoilt the broth.

Also sozusagen konjugiert und nicht mehr in der ursprünglichen Form?

Danke!