Subtraktion – die neusten Beiträge

30 Kühe stehen auf einem Feld, 20 haben Hühnchen gegessen, wie viele taten das nicht?

Ich finde die Frage ganz einfach, warum wissen viele die Antwort nicht? Es ist doch eine einfache Rechnung

Freu mich schon auf die antworten

Weiß jemand wie man da auf -11 kommt ?

Danke schonmal .

da kommt ja -3.513,687 raus aber wie geht dann die probe

Guten Tag!

Ich habe hier versucht, die Gleichung nach y aufzulösen, jedoch ist etwas schief gelaufen, denn meine Lösung ist falsch …

Wie löse ich sie nach y auf?

hallo! Ich schreibe morgen eine Klausur und es geht hauptsächlich um Prismen:schrägbilder zeichnen/Netze zeichnen beziehungsweise oberflächliche und Volumen der Prismen berechnen. Ich war 2 Wochen krank und bin nicht vorbereitet. Könnte mir jemand helfen und die Themen ausführlich erklären bzw die Formeln schreiben? Dankeschöön

Warum ist es in der Grundschule wichtig, die Addition und die Subtraktion gleichzeitig einzuführen?

danke!:)

Hi,

ich habe hier folgende Aufgabe:

Ich soll von 1867 folgende Zahlen subtrahieren: 1000- 680 - 90 - 50 - 29,13 - 36,95 - 20 - 3,6. Am Ende kommt -42,68 raus.

Nicht bei mir. Ich habe das folgendermaßen geschrieben:

1867, 00
1000, 00
680, 00
90,00
50,00
29,13
36,95
20,00
3,60

Aber ich rechne irgendetwas falsch. Fangen wir mal ganz außen an. 5+3 sind 8 und dann "Wie viel ist 10?", bei mir kommt da eine 2 hin. dann die ein 1 im Kopf +6+9+1 sind 17, bis zur 20 sind 3...

Irgendwas mache ich falsch, ich weiß aber nicht was. Kann mir bitte kurz jmd. helfen?

Hallo,

folgendes Problem:

• 70,02 x 10^3 -> hat diese Zahl 4 oder 5 signifikante Stellen?
• 12,3 x 10^4 -> hat diese Zahl 3 oder 6 signifikante Stellen?
• 2,50 x 10^-2 -> hat diese Zahl 3 signifikante Stellen?

Also: Zählen 10er-Potenzen / die wissenschaftliche Notation zu den signifikanten Stellen dazu?

3 x 10^2 ist doch eine ganz andere Zahl als 3 x 10^12, können beide Zahlen trotzdem nur eine signifikante Stelle (die 3) haben?

Und wenn ich zwei Zahlen mit 10er-Potenz multipliziere, wir runde ich das Ergebnis auf die richtige Anzahl an signifikanten Stellen?

Über eine Erklärung wäre ich echt dankbar!

Lieben Gruß,

Cleo

wie kommt man auf 109?

16-7= 9

9-9=0

3-1=2

Abe wieso 109?

306

-197

______________

209

Moin,

kann mir bitte jemand erklären, warum man in der Aufgabe c) im höchsten Punkt die Zentripetalkraft minus die die Gewichtskraft rechnet. Müsste man das nicht eigentlich im tiefsten Punkt machen?
Schließlich wirken im höchsten Punkt doch beide Kräfte in die gleiche Richtung?

Danke für die Hilfe!

Hallo,

bei sämtlichen Additionen und Subtraktionen bei einer ganzrationalen Funktion, entsteht dann wieder eine ganzrationale Funktion?

Danke für Eure Hilfe! :)

Ich versteh nicht ganz wie man zum Beispiel Wurzel 18 - Wurzel 2 macht. Darf man einfach wurzel 18-2 machen? Und das gleiche auch mit + ?

Ich krieg es einfach nicht hin! Könnt ihr mir den Rechenweg sagen bzw auch die Lösung folgender Gleichung:

I: (2x+5y-1)/2 = (10x+20y+1)/3II: (4x+3y)/6 = (2x-6y+9)/3

DANKE im Voraus!

Ich habe keine Ahnung wie man das ausrechnet, kann mir das jemand erklären??? Die Aufgabe L zu erklären wäre sehr nett!

Bei den Aufgaben auf dem Bild geht es darum, eine Aufgabe mit drei Zahlen möglichst geschickt zu lösen, indem man zuerst die 2 zahlen vereinfacht, die eine recht glatte zahl geben. Danach ist es recht einfach die letzte Zahl dazuzurechnen. Jedoch müsste man beispielsweise bei der 2. Und 5. Aufgabe negative zahlen beherrschen, was natürlich in der 4. Klasse nicht der Fall ist, wenn man die aufgabe geschickt lösen möchte.

Wie ist die Aufgabe für die 4. Klasse gedacht bzw. Wie sollten die Kinder sie lösen?

Hey liebe GF-Community, wir haben ein Rätsel bekommen und unsere ganze Klasse kommt bei zwei Zahlen nicht weiter (bei den zwei Zahlen stehen '???' dahinter). Aufgabe: Also man hat vier mal die 7 und man muss sie so umformen und berechnen, dass am Ende die Zahlen 1-10 rauskommen. Man darf die Multiplikation, Addition, Subtraktion, Division und die Klammern benutzen. Bsp. 7÷7-7+7 = 1 7÷7+7÷7 = 2 (7+7+7)÷7 = 3 7 7 7 7 = 4 ??? 7-(7+7)÷7 = 5 (7×7-7)÷7 = 6 (7-7)×7+7 = 7 (7+7×7)÷7 = 8 (7+7)÷7+7 = 9 7 7 7 7 = 10 ??? .....wie schon gesagt kommen wir bei zwei Zahlen nicht weiter.

Hallo Zusammen! Kann man bei Java Eclipse etwa nicht 2 double voneinander abziehen? Als Zahl habe ich 2.76 genommen und der Preis ist 1.75 und bekomme einen Rundungsfehler von 1.0099999... heraus. Quellcode Hier:

Bitte um schnelle Antwort!

Hallo Leute.

Wie lautet die Formel die ich eingeben muss wenn ich den Unterschied zwischen zwei untereinander stehenden Zellen haben möchte? Also in Spalte D soll immer das Ergebnis von A1 Minus A2 stehen, und das ganze nach unten fortlaufend.

Beispiel: D3 = A1-A2 und dann automatisch nach unten fortlaufend, also drunter dann D4 = A2-A3

(Siehe Bild)

Ich komm nicht dahinter wie ich in Excel den Bezug auf die darüberstehende Zelle herstelle.

Vielen Dank euch.

Also die Ergebnisse heißen: Quotient, Produkt, Differenz und Summe. Das weiß ich aber die Zahlen die addiert werden, wie heißen die? Also da gibt es doch noch 'Divisor und divident oder so.aber wlche reihenfolge und so weiß ich nicht. Kann mir das jemand sagen? Also bitte schnell ^^ Danke! es ist mega wichtig wir schreiben morgen eine mathearbeit mit termen und da macht der lehrer so zahlenrätsel aus dennen wir terme machen sollen ^^ ihr müsst nicht wissen ws das ist aber bitte sagt mir wie dies zeug da heißt1!!! :D

Hallo,

ich wollte in Excel eine Spalte machen "E" und eine Spalte "V". Dann noch eine dritte Spalte "G". G soll E-V sein. Ich weiß, dass man mit der Summe funktion ein Feld von einem anderen abziehen kann. Aber ich will ja nicht das für hunderte einzelne Zeilen immer wiederholen. Gibt es eine Möglichkeit den Befehl von G1 auch auf G2, G3, G4, etc.... zu übertragen? Danke!

Die Division von Hand rechne ich mittels Ergänzungsverfahren. Siehe Wikipedia-Artikel:

<a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Subtraktion#Erg" target="_blank">http://de.wikipedia.org/wiki/Subtraktion#Erg</a>.C3.A4nzungsverfahren


Wenn allerdings ein negatives Ergebnis herauskommt, kann diese Methode in dieser Form nicht mehr angewandt werden. Beispielsweise: 17-50. In Wikipedia steht dazu leider nichts :-(

Warum geht das nicht und wie kann man dieses Problem mittels Hand-Rechnung möglichst im Ergänzungsverfahren lösen?