An einer Schraubenfeder mit D- 20 N/m hängt ein Wägestück der Masse 100 g. Es wird um 4 cm nach unten gezogen und dann losgelassen. Die Geschwindigkeit, mit der sich das Massestück durch die Ruhelage bewegt, soll ermittelt werden.

Das ist die Aufgabe, die wir berechnen sollen. Ich bin mir nur nicht ganz sicher welche Energien genau wirken und wie ich das ganze berechnen kann. Wäre nett wenn mir das einer erklären könnte.

Hey

ich verstehe eine weitere Aufgabe in Physik nicht und bitte nochmal um schnelle Hilfe.

Hier ist die Aufgabe mit Bild:

1. Welche Kugel ist schneller?

 Zwei Metallkugeln gleicher Masse sind über eine feste Rolle (hier blau) mit einem Faden verbunden. Der Faden wird mit einer Kerze durchgebrannt. Beide Kugeln starten aus derselben Höhe h über der Unterlage. Eine Kugel fällt frei nach unten, die andere Kugel gleitet ohne Reibung eine schiefe Ebene der Länge l hinab. Die Frage, welche Kugel schneller ist, kann man auf die erzielte Endgeschwindigkeit oder auf die benötigte Zeit beziehen.

a) Erkläre, ob eine Kugel und wenn ja welche am Ende die größere Geschwindigkeit hat.
b) Erkläre, welche Kugel ihr Ziel früher erreicht

Danke schonmal :-D

Hey

ich brauche noch mal Hilfe, denn ich schreibe am Montag eine Klassenarbeit in Physik und weiß nicht wie ich eine Übungsaufgaben berechnen soll, hier ist die Aufgabe:

Bei einer Zirkusnummer sollen zwei Artisten von je 70kg auf eine Wippe springen und dadurch einen dritten Artisten von 60kg auf eine Menschenpyramide hinauf katapultieren.

Berechne, von welcher Höhe die beiden Artisten mindestens abspringen (sich nach unten fallen lassen) müssen, wenn die Menschenpyramide bereits zwei Personen à 1,55m hoch ist.

Ich bitte um dringende Antwort(wenn’s geht mit gegeben, gesucht und Lösung mit Erklärung😂), danke schonmal im Voraus ;)

Viele Grüße

Ein Fußball der Masse 450 g wird mit einer Geschwindigkeit von 80 km/h geschossen und prallt vom Pfosten des Tors zurück.

Ich soll nun die Energie, die bei der Verformung des Balls umgewandelt wird, berechnen.

Dankeschön im Voraus!

Hey Leute also ich bin richtig schlecht in Physik, es wäre echt nett wenn mir jemand weiterhelfen könnte. Ihr müsst mir nihht die ganze Antwort sagen, ein kleiner Anhaltspunkt reicht mir schon.

Die Aufgabe:

In einem beidseitig verschlossenen papprohr befinden sich 500g bleikügelchen der Temperatur 20°C. An einem Ende des papprohrs ist ein Thermometer angebracht, mit dem man die Temperatur der bleikügelchen messen kann.

Die pappröhre wird hundert mal um 180° gedreht,sodass jedes Mal die bleikügelchen die Länge des papprohrs von einem Meter durchfallen.

Welche Temperatur haben die bleikügelchen, nachdem das papprohr 100 mal gedreht wurde?

Ich hab wirklich null Ahnung.

Gelten die Hauptsätze der Thermodynamik nach bisheriger Erkenntnis der Physik absolut? Ich frage, weil ich mich wundere, wohin die Energie eines Photons bei der Rotverschiebung auf großen kosmischen Skalen verschwindet. Ich meine damit nicht den Dopplereffekt, sondern die Absenkung der Frequenz durch die Ausdehnung des Raumes. Ein rotverschobenes Photon hat ja weniger Energie. Kann das jemand auflösen? Oder gilt die Energieerhaltung auf so großen Skalen schlicht nicht und es kommen andere Gesetzmäßigkeiten zur Anwendung?

Vielen Dank für kompetente Antworten.

Hallo,

Anbei stelle ich ein Foto einer Aufgabe über Hydrodynamik einer Wasserdüse ein. Ich sehe keinen Ansatz.

I) Was ist mit hydrostatische Höhe unten bzw. oben gemeint?

II) Wie erhalte ich danach die Geschwindigkeit v{oben}, darf ich hier die Bernoulli-Gleichung anwenden?

Besten Dank für eure Hilfe.

Danke im Voraus.

Die Aufgabe lautet: Eine Kugel der Masse 750g wird mit einer Geschwindigkeit von 4km/h reibungsfrei von einer Anfangshöhe von 50cm senkrecht nach oben geworfen und fällt nach Passieren des Hochpunktes auf den Boden.

c) Berechnen Sie den Hochpunkt/Umkehrpunkt der Kugel.

Bei mir kommt bei dem Ergebnis 0,563m heraus. Das kann nicht stimmen, weil der Startpunkt bereits bei 0.5m liegt oder?

Ich habe erst die Gesamtenergie des Startpunktes ausgerechnet und dann diese als Epot beim Hochpunkt eingesetzt.....Leider kommt so ein Ergebnis heraus, wo ich mir fast schon sicher bin, dass es nicht stimmt. Danke für jede Hilfe!

Hallo! Ich muss in Physik ein Vortrag vorführen und habe als Beispiel das Bungeejumping genommen. Es handelt sich hier um Epot=Espann. Kann mir jemand dazu eine Beispiel Aufgabe erstellen? Wie zum Beispiel: Ein Bungeespringer beträgt die Masse 70kg und springt aus einer Höhe von ... etc.

1. Ein Körper der Masse 2kg fällt aus einer Höhe von 2m auf den Erdboden. 

a)Berechnen Sie die potenzielle Energie des Körpers zu Beginn des Falls.

b)Berechnen Sie die Geschwindigkeit des Körpers beim Aufprall auf den Erdboden . 

2) Ein Körper der Masse 500g wird senkrecht nach oben auf eine Geschwindigkeit von 15m/s beschleunigt.

a)Berechnen Sie die Kinetische Energie, die der Körper am Ende der Beschleunigung besitzt.

b)Berechnen Sie die Höhe, die der Körper so erreichen kann. 

3) Ein Körper der Masse 100kg fällt aus der Höhe 50m frei nach unten. 

a)Berechnen Sie die kinetische Energie des Körpers beim Auftreffen auf den Boden. 

b)Berechnen Sie die Geschwindigkeit des Körpers beim Auftreffen auf den Boden. 

Ich habe in Physik eine für mich echt schwere Aufgabe bekommen. Könnte mir bitte jemand helfen?

Auf einer Achterbahn bewegt sich ein Wagen (Gesamtmasse 700kg) mit der Geschwindigkeit 3 m/s durch Punkt A und rollt dann antriebslos über B nach C. Der Weg von A nach B beträgt 30m und von B nach C 20cm.

a) Wie groß ist die Geschwindigkeit des Wagens im Punkt C, wenn man von Reibungskraft absieht?

Ich habe da schon Angefangen. E pot (a)+ E Kin (a) = E pot (c) + E kin (c) und E pot= 700 kg * 15m * 9,81= 103005 J. Weiter komme ich nicht

b) Wie groß ist die Geschwindigkeit des Wagens im Punkt C, wenn der Wagen auf der ganzen Strecke von der ganzen Strecke von der konstanten Reibungskräfte 120N gebremst wird?

c) Von A bis B bewege sich der Wagen reibungsfrei. Ab Punkt B werde der Wagen von einer eingebauten Bremse gebremst. Wie groß müsste die als konstant angenommene Bremskraft sein, dass der Wagen genau im Punkt C zum Stehen kommt?

Ich wäre über jede Hilfe und Idee wie ich weiter rechnen soll sehr Dankbar.

PS: Ich hoffe man kann die kleine Skizze zur Aufgabe sehen

Bei dem Thema Energie und Energieerhaltung haben wir unter anderem diese Aufgabe gestellt bekommen. Ich habe aber keinen blassen Schimmer, wo ich da ansetzen soll. Die potentielle Energie kann ich ohne m nicht berechnen und dazu verwirrt mich noch c).

Danke schon mal im voraus

Niels

Hallo,

komme gerade bei einigen Physik Aufgaben nicht weiter...

Unser Physiklehrer hat uns Aufgaben gegeben, für die wir teilweise noch keine Formeln und damit vor allem keinen Lösungsweg kennen... :/

Das sind die Aufgaben...

Bei Nachfragen gerne stellen, ich antworte so schnell es geht.

Jede Idee, jeder Lösungsweg würde helfen.

danke :)

Hallo,versteht jemand die Aufgabe und kann sie lösen ? Mit Erklärung? Ist die Reaktionszeit nicht eigentlich irrelevant?

Ich verstehe eine Augabe in Physik nicht und benötige die bis morgen. Die Aufgabe lautet:

Ein Lachs der Masse 24 kg springt eine 2,3 m Höhe Stromschnelle hinaus.

Welche Geschwindigkeit hat der Lachs mindestens, wenn er gerade das Wasser verlässt und welche Anfangsgeschwindigkeit hat ein 12 kg schwerer Lachs, der die gleich Stromschnelle überwinden muss?

Ich weiß, dass ich die Geschwindigkeit herausfinden muss, nur die Masse scheint ja auch eine Rolle zu spielen, weswegen ich nicht weiß, wie ich eine Formel aufstellen soll, die alles wichtige beinhaltet.

Ich muss die Aufgabe berechnen. Habe schon vieles versucht, aber immer ein falsches Ergebnis rausbekommen. Kann mir jemand sagen wie man das rechnet ?

Guten Abend allerseits,

ich bin gerade dabei meinen kleinen Bruder zu helfen in Physik. Wegen der ganzen Situation mit dem Virus kommt er kaum noch mit dem Stoff klar, der Stoff wird zu oberflächlich den Schülern vermittelt.

Also er ist gerade beim Thema „Energieerhaltung“ die Aufgabe, die uns wirklich fertig macht, ist folgende:

“ Ein Radfahrer kommt mit 15m/s an einen Abhang und rollt diesen 10m hinab. Berechnen Sie die Geschwindigkeit, die der Fahrradfahrer anschließend hat.“

Wir haben versucht, Zusammenhänge herzustellen mit der Kinetischen und potentiellen Energie, jedoch kommen wir leider nicht auf einen richtigen Sachverhalt.

Ich danke im Voraus für eure Unterstützung ! :)

Hallo ich bräuchte bitte mal Hilfe bei einer Physik Aufgabe:

An eine Feder mit D=100 N/m wird eine Masse von m=3kg gehängt und damit die Feder um 50cm verlängert. Das Massestück wird nun losgelassen.

a) Berechne die Geschwindigkeit des Massestücks, wenn es von der Feder um 10cm hochgezogen wurde.

Das habe ich schon ausgerechnet. Da kommt bei mir v=3,67km/h raus.

b) Berechne die Höhe, in der das Massestück vorübergehend zur Ruhe kommt.

Da ist ja v=0 und somit auch die Kinetische Energie=0. Aber weiter komme ich da nicht.

Vielen Dank schon mal für die Antwort :)

Guten Tag ich brauche dringend Hilfe bei der folgenden Aufgabe, da ich sie nicht verstehe.

Pfeil und Bogen. Ein Bogen mit d = 1500 J/m^2 wird gespannt, wobei sich die Sehne um 20 cm dehnt. Der Pfeil wiegt 200 g. Auf welche Geschwindigkeit wird er anfänglich beschleunigt, und wie hoch könnte er ohne Luftwiderstand fliegen? 

ich finde leider auch im Internet nicht so die richtigen Antworten. Es wäre schön wenn mir jemand helfen könnte.

Danke im vorraus🙏🏼

Hallo zusammen,

ich bin noch ziemlich neu im Thema Energie und Energieerhaltung, neulich kam die Frage auf, was das Stauchen der Stoßdämpfer bei der Fahrt durch ein Schlagloch mit Energieerhaltung zutun hat. Auf jeden Fall gehe ich davon aus, dass es sich hier um Spannenergie handelt?

Liebe Grüße

Ich bin mit meinem Sohn an Physik dran. Die Fragestellung lautet: "Wenn ich am Vorderrad einen zweiten Dynamo einbauen lasse und ihn mit dem Dynamo des Hinterrades verbinde, müsste das Fahrrad doch nach dem Anfahren von selbst weiterfahren."

Ich habe da keine Antwort darauf. Wer kann helfen?

"3. Beim unelastischen Stoß eines Gleiters der Masse m gegen einen ruhenden Gleiter von gleicher Masse geht ein Teil der kinetischen Energie verloren. Bestimmen Sie den prozentualen Anteil dieses Energieverlustes."

Ich weiß nicht genau wie ich jetzt den Anteil bestimmen soll, ich weiß, dass man das mit der Formel für den unelastischen Stoß berechnen muss und mit den Energieerhaltungssatz aber ich weiß nicht genau was ich da jetzt machen muss.

Ein Ansatz reicht mir schon aus

Wenn ich einen ruhenden Körper und einen sich mit 1 m/s bewegenden Körper habe. Beide 1kg
Impuls: 1 kg m/s

Energie: 1/2mv^2, also 0,5J

Jetzt krachen sie zusammen und bewegen sich zusammen weiter.
Laut der Impulserhaltung halbiert sich die Geschwindigkeit.
Also nur noch 0,5 m/s aber 2kg.

Wenn ich jetzt aber davon die Energie ausrechne ist es ja:

1/2 mv^2, also 1kg * 0,25 = 0,25J

Das wiederum widerspricht doch aber der Energieerhaltung, die ja eigentlich konstant bleiben müsste.
Hoffe man versteht was ich meine

Wie sieht es mit der Impulserhaltung und Energieerhaltung bei einem Swing-By Manöver aus (Beschleunigung)?

Wie kann ich das besonders verständlich und nachvollziehbar in eine Rechnung packen?

Vielen Dank schon mal im Vorraus :)

Hey,

Ich hab in letzter Zeit ein bisschen über des Thema nachgedacht, und weil Energie ja weder zerstört noch erzeugt, sondern nur umgewandelt werden kann, heißt das dann nicht eigentlich, dass das ganze Universum aus Energiepartikeln besteht, die sich immer wieder neu zusammensetzen?

Und sollte das dann nicht eigentlich heißen, dass wir aus Atomen bestehen, die früher zum Beispiel zu einem Baum gehört haben und einige unserer Atome später vielleicht in einem Hund oder einer Flasche "weiterleben"?

Einfach mal eure Überlegungen und Meinungen dazu schreiben:)

Rechnung Ansatz: Fz=2Fg

wieso wird Fg mal 2 genommen um die Geschwindigkeit am höchsten punkt eines Loopings zu berechnen?

Hallo,

Ein Ball wird aus einer Ausgangshöhe von 1.6 m über dem Boden nach oben geworfen und erreicht eine max. Höhe von 8,8 m

Habe das wie folgt gemacht:

Also, worauf ich bei einem, mir nicht untypischen, Gedankenspaziergang gestoßen bin ist folgende Frage:

Jedes Feld braucht zum Entstehen und zur Aufrechterhaltung Energie. Bei dem E-Feld ist das die Spannung und somit der Potentialunterschied. Beim B-Feld ist es die beschleunigte Ladung etc.

Woher bezieht sich aber die Energie der Gravitation!? Wenn ein Stein herunter fällt, so braucht er dafür energie, welche in Form seiner Potentiellen Energie vorhanden war und dadurch in kinetische Energie umgesetzt wurde. Er nimmt diese aus dem Feld (laut Einsteins Überlegung, obwohl bei Newton auch mit Kraft mal Weg = Energie argumentiert werden kann), aber woher nimmt das Feld diese?

Aus der Masse (e=mc^2) kann es ja nicht kommen, da sonst die Erde immer kleiner werden müsste. Ist hier die Energieerhaltung etwa verletzt?

Vielen Dank im Voraus!

Ein Junge zieht einen Schlitten einen schneebedeckten Hang hinauf. Der Hang hat die Länge s=100m. er bildet mit der Horizontalen den Winkel  Die Gesamtmasse von Jungen und Schlitten beträgt m = 50 kg. Die Gleitreibungskraft zwischen Schlitten und Boden beträgt Fr= 10 N. 

a,) Wie groß ist die aufgewendete Arbeit? 

b.) Nachdem der Junge oben angekommen ist, setzt er sich auf den Schlitten und gleitet den Hang wieder hinunter. Da der Schlitten belastet ist, beträgt die Gleitreibungskraft jetzt Fr=80N. Mit welcher Geschwindigkeit kommt der Junge am Fuß des Hanges an? 

Ich Stehe komplett auf den Schlauch.

Ein Springball der Masse m= 100g wird aus einer Höhe von 1m fallen gelassen. Beim ersten Sprung erreicht der Ball wieder eine Höhe von 85cm.

Berechnen Sie die umgesetzte Reibenergie.

Bitte ich habe keine Ahnung wie soetwas funktioniert, war krank, konnte in der Schule nicht mitkommen.

Danke für jede Hilfe!

Das ist die Aufgabe:

Ein Güterwagen der Masse m = 800 kg rollt mit einer Geschwindigkeitvon von v= 1,5 m/s auf der Schiene und wird während der Fahrt senkrecht von oben mit 600 kg Schotter beladen. Wie verändert sich dadurch der Betrag der Geschwindigkeit des Wagens?

Wir hatten bis jetzt nur Aufgaben in denen zwei Körper auf einer horizontalen Strecke zusammenstoßen, ich habe keine Idee, wie ich bei dieser Aufgabe vorgehen soll.

Ich verstehe nicht wie ich in einer Aufgabe zum Beispiel herausfinde ob dort potenzielle Energie oder kinetische Energie stattfindet. Wäre super nett wenn mir dabei jemand helfen könnte. danke im Voraus Lg

Energieerhaltung beim elastischen Stoß:
1/2m1v1^2+1/2m2v2^2=....v1 strich ^2....

Dann das gleiche for die Impulserhaltung
m1v1+m2v2=m1v1 strich +m2v2 strich

Sagen wir mal ich kenn v1 strich und v2 strich nicht
Dann muss ich eben nach v1 strich oder nach v2 strich umformen
Dann in die Ekin Gleichung einsetzen
Doch wie zur Hölle kriegt man diese Gleichung nach v1strich Bzw v2 strich aufgelöst?

Ich finde keinen Weg und finde es beschissen dass unser Lehrer so etwas genau einen Tag vor der Klausur anfängt
Aber nivbt zu Ende rechnet
Bzw uns nichtmal konkret sagt was in der Klausur drankommt sowie uns keine Übungsblätter mitgibt
Oder eine Probeklausur

Die Formel hab ich zwar im Internet gefunden jedoch will ich diese nicht einfach auswendig lernen
Da ich wirklich verstehen will
Wie man schritt für schritt dahin kommt

Hallo Leute,

Für unsere Physik-Klausur hat uns unser Prof ein paar Übungsaufgaben gegeben - bei einer komme ich nicht weiter:

Ein (punktförmiger) Klotz der Masse m = 1 kg rutscht reibungsfrei eine schiefe Ebene hinab und rollt dabei ein (masseloses) Seil von einer Rolle (siehe Skizze) ab. Die Rolle wird dadurch (ohne Schlupf, ohne Reibung) in Rotation versetzt. Der Radius der Rolle beträgt r = 20 cm und ihr Trägheitsmoment J ist 0,04 kgm2. Die schiefe Ebene ist fest auf dem Tisch montiert. a) Welche Zeit t braucht der Klotz, um aus der Ruhe die Strecke s = 1 m zurückzulegen?

Ich weiß, dass man das über Energien lösen muss, bekomme aber echt keinen vernünftigen Ansatz hin.

Würde mich freuen, wenn mir wer helfen könnte :)

Aufgabe:

Ein Torwart springt hoch und fängt einen waagrecht fliegenden Ball (80km/h) der Masse 400g. Mit welcher Geschwindigkeit bewegen sich der Torwart (mit Ball) rückwärts, wenn er selbst eine Masse von 80kg hat?

Okay, soweit hab ich das noch verstanden. Jetzt aber:

Zeigen Sie, dass mehr als 99% der kinetischen Energie "verloren gehen!"

Wie kann Energie "verloren gehen"/ entwertet werden, wenn man ohne Reibung und Luftwiderstand rechnet? Schließlich müsste die kinetische Energie ja noch genau die selbe sein, da sie sich nicht umwandeln kann wenn ohne Reibung/Luftwiderstand gerechnet wird. Und selbst wenn verstehe ich nicht wie das gehen soll...

Danke für eure Antworten :)

Hallo zusammen, ich bin seit jetzt schon einer langen Zeit dabei eine Aufgabe für Physik zu lösen bekomme es aber einfach nicht hin. Hier einmal die Aufgabe:

Auf dem Mond wird eine Rakte senkrecht nach oben gestartet in einer Höhe von 400 km, dann schaltet das Triebwerk aus, die Rakete hat dann eine Geschwindigkeit von 1000m/s. r(mond) = 1,738x10^6 m m(mond) = 7,35x10^22 kg

Nun lautet die Frage welche maximale Höhe erreicht die Rakete?

Mein erster Gedanke war des Problem mit dem Energieerhaltungssatz zu lösen, doch wenn ich das mache E(kin) + E(pot) = E(kin) +E(pot) dann habe ich zwei Unbekannten, zum einen die höhe bw. denn radius den ich nicht kenne und gesucht ist und die Geschwindigkeit mit der die Rakete gestartet wurde.

Das Endergebnis besitze ich sogar, die maximale höhe beträgt 996,2 km, doch wie ich darauf komme, weiß ich leider nicht.

Hallo,

ich habe ein kleines physikalisches Verständnisproblem:

Betrachten wir ein Boot mit einem Loch im Rumpf: Warum ist die Höhe des einspritzenden Wassers gleich die Einsinktiefe des Bootes? In der Lösung steht nur der wage Hinweis auf die Energieerhaltung (also E(pot)=E(kin)), aber da ich keine Geschwindigkeit des Wassers berechnen kann lässt sich das so nicht beweisen.

lg topsn

PS: An die Mods: Dies ist keine "Hausaufgabe", ich studiere im 4. Semester und bereite mich auf eine Physik-Klausur vor ;)

Also so Dinge wie dass beim bremsen eines Autos die kinetische Energie in Wärmeenergie umgewandelt wird ist mir bewusst. Aber wie sieht es eigentlich mit dem Energieerhaltungssatz bei ganz normalen Dingen, die man eben so tut, aus? Sowas wie duschen oder Zähneputzen?

Ich weiß das es kein Perpetuum Mobile gibt oder je geben wird, aber was wäre wenn es eins gäbe? Was wäre anders was, könnte man anders machen?