Wie es schon oben steht; wann verwendet man battre qn und vaincre qn und wo ist da der genaue Unterschied?

Beides heißt ja "jemanden schlagen/besiegen".

Hey, brauche ich für die Französischarbeit und ich blicke nicht durch.

Wir schreiben bald eine wichtige Klausur und ich wollte die Grundlagen wiederholen. Sorry, wenn die Fragen sehr dumm sind xD

1) Es gibt im Lateinischen drei Partizipien: das PPP/PVP (Partizip der Vorzeitigkeit Passiv), zB. laudatus, a, um (=gelobt); das PPA/PGA (Partizip der Gleichzeitigkeit Aktiv), zB. laudans, laudantis (=lobend) und das PNA/PFA (Partizip der Nachzeitigkeit Aktiv), zB. laudaturus, a, um. Aber wie ist die wörtliche Übersetzung vom PNA?
Außerdem: kann das PNA auch im PC verwendet werden oder gibt es da nur das PVP und das PGA?

2) Ist das Gerundium, also das Verbalsubstantiv, nichts anderes als das Gerund im Englischen? Also im Grunde einfach ein nominalisiertes Verb, das, wie im Deutschen, nur im Singular existiert und nach der o-Deklination geht? Wir haben aufgeschrieben, im Nominativ und Akkusativ ist die Form der Infinitiv, wird es dann auch so übersetzt? Außerdem hab ich im Kopf, im Akkusativ wird es final gebraucht, gibt es solche "Regeln" auch für die anderen Kasus? Und gilt das finale im Akkusativ immer? Werden die anderen Kasus dann "logisch" übersetzt und heißt dann zum Beispiel "laudandi" "des Lobens"?

3) Ich habe gelesen, das Gerundivum kann attributiv oder prädikativ übersetzt werden. Prädikativ ist mir klar, es wird mit einer Form von esse Teil des Prädikats und drückt eine Notwendigkeit/ein Verbot aus, aber auf einer Website stand, attributiv hat es die Bedeutung eines Gerundiums mit einem Akkusativobjekt, das verstehe ich nicht wirklich.

4) Zum Thema Konjunktiv: Man unterscheidet den Konjunktiv im Haupt- und Nebensatz. Stimmt es, dass er im Nebensatz in der Regel (also in ut- und cum-Sätzen) als Indikativ übersetzt wird?
Im Hauptsatz gibt es je nach Tempus unterschiedliche Funktionen: Bei Imperfekt (Irrealis der Gegenwart, also eine unerfüllbar gedachte Bedingung/Wunsch der Gegenwart) und Plusquamperfekt (Irralis der Vergangenheit, also eine unerfüllbar gedachte Bedingung/Wunsch der Vergangenheit) muss utinam stehen.
Der Konjunktiv Perfekt kann einen Optativ, also einen erfüllbar gedachten Wunsch der Vergangenheit, einen Potentialis oder den Prohibitiv ausdrücken und im Konjunktiv Präsens kann ein Optativ, den erfüllbaren Wunsch der Gegenwart, ein Iussiv, ein Potentialis oder ein Adhortativus ausgedrückt werden. Stimmt das so?
Wird außerdem im indirekten Fragesatz, der lateinisch mit einem Konjunktiv stehen muss, im Deutschen als Indikativ oder als Konjunktiv wiedergegeben?

5) Steht der NcI, also der Nominativ mit Infinitiv, mit einem einen AcI auslösenden Verb im Passiv und wird übersetzt wie ein AcI?

Vielen Dank :D

Hallo ich habe es soweit verstanden bei meinem Sohn... Das bei he,she,it doesn"t eingesetzt wird, sonst aber don't. Aber wie ist es wenn Namen da stehen? Hoffe man sieht das Foto er hat Nummer 5 und 6 auf. Danke für Hilfe

Kann mir jemand ein Gedicht von martial oder catull sagen was die wörter coniunx iuvare legere maritus libellus notus orbis placere queri requirere und versus beinhaltet

1. The British Empire stretched around the whole world.

Würdet ihr sagen, dass das Statement wahr oder falsch ist? Bin mir nicht sicher wie ich „stretched around“ definieren soll, denn es wahr ja nicht so, dass die ganze Welt ein britisches Imperium war.

Wenn etwas vier Bedeutungen hat, heißt es dann dreideutig oder trideutig?

Hallo,

ich habe vor Jahren in meiner Schulzeit tausende Vokabeln in das Lernprogramm phase6 eingeben und würde diese gerne auffrischen, allerdings nicht bei phase6 sondern bei Quizlet. Inzwischen hat phase6 aber von einem Desktopprogramm auf eine Web-App umgestellt . Es gibt nun, auch auf Nachfrage, keine Möglichkeit die Vokabeln zu exportieren, auch webscraping über den html code ist (mit meinen Begrenzten python-skills) nicht möglich, ich kann die Vokabeln nicht einmal markieren und kopieren.

Mit der Desktop-Version war ein einfacher excel-export ohne Probleme möglich und jetzt macht man die Nutzer durch die Hintertür abhängig von seiner Plattform, was auf der einen Seite betriebswirtschaftlich Sinn ergeben mag, auf der anderen Seite aber unglaublich unfair gegenüber allen Nutzern ist, die auf andere Programme wechseln wollen.

Ich wäre sehr dankbar wenn jemandem eine Lösung für dieses Problem einfallen würde.

Hey Community,

Ich möchte Vokabeln lernen um mein English zu verbessern und damit die ins Langzeitgedachtnis gehen hab ich eine Lernmethode:

1. Fremdwort/(Fachbegriff geht auch) visualisieren

2. Deutsches Wort visualisieren

3. Zusammenfügen und das vorm inneren Auge vortstellen.

Mir fallen aber keine Bilder z.b zu den zehn Wörter ein.

Hallo!

Da ich mir gerne einen eigenen Gedächtnispalast abmachen würde, habe ich einige Fragen.

1. Wie groß ist euer Gedächtnispalast?

2. Wie ist er strukturiert? Also habt ihr für jedes Thema ein Stockwerk? Wie viele Stockwerke habt ihr dann?

3. Wie merke ich mir Fachbegriffe und mathematische Formeln? Evtl auch noch Vokabeln?

4. Kann ich mir merken, was zum Beispiel typisches Verhalten bei Menschen bedeutet (Mimik, geistig)? Wenn ja, wie?

Das war ersteinmal alles...

Danke für eure Hilfe!

Die Methode des Vokabelnpaukens oder die von Vera F. Birkenbihl?

Mit welcher Methode beherrscht man die Sprachen schneller sowie besser?

Hey,

wie kann man französisch ganz, ganz schnell lernen?? D:

Ich frage etwas spät aber morgen ist eine Arbeit (was ich vergessen habe) und ich bin sehr, sehr, sehr schlecht in französisch aber ich bin echt gut in englisch und kann das heißen das ich gut in sprache bin? D: Bitte um antworten!!! Und wie kann man sich vokabeln in einem tag gut einprägen? geht es auch wenn man morgens, mittags und abends am gleichen tag lernt? ._.

danke im voraus!!! :)

LG

hallo hat jemand eselsbrücken für den lateinischen wörtern

silva=wald

reperire=finden

saevus=wild

kann die nicht lernen

danke

Hallo! Unser Englischlehrer hat uns heute gesagt dass er nächsten Montag unsere Vokabelhefte/Karteikärtchen anguckt. Jetzt habe ich und auch ein paar andere aus unserer Klasse das Problem dass wir immer aus dem Buch lernen, also wir schreiben die Vokabeln nicht ab. Jetzt wollte ich fragen ob es denn Pflicht ist, die Vokabeln abzuschreiben. Also Hausaufgaben zum Beispiel sind ja "Pflicht", aber Vokabeln auch? Ich kann mich nicht daran erinnern, dass er irgendwie am Anfang von Schuljahr gesagt hat dass wir die Vokabeln aufschreiben müssen. Deswegen bin ich mir unsicher. Wäre nett wenn mir jemand antworten würde.

Was ist richtig? Hab beides auf zwei verschiedenen Plattformen , als Übersetzung für ,,,jüngere Schwester"' gefunden , bin aber verwirrst . Da würde ja dan das Präfix anders aussehen , wenn man Imouto nimmt

In den letzten Tagen überkam mir ein gewisses Interesse, gegenüber Sprachen. Und rein zufällig liegt neben mir ein Wörterbuch, welches einen englischen grundwortschatz von 1000 Wörtern anbietet. Das habe ich mir vor Jahren gekauft und nie benutzt. Nun ja, als ich mir nochmals diese Zahl ansah, stellte ich mir die Frage „wie viele Wörter sind wohl nötig, damit ich mich mit einer Person unterhalten kann, geschweige sie verstehen kann?“. Also suchte ich nach zahlen und Statistiken und ich kam nun mehrmals zu dem Ergebnis „3000 Wörter würden theoretisch ausreichen, um 90-95% an alltäglicher Unterhaltung verstehen zu können. Die restlichen 5-10% kann man sich anhand des Kontext erschließen“. Und ich denke, diese Zahlen haben einen gewissen Aussagewert. Beispielsweise musste ich in meiner mündlichen Prüfung, in englisch, einen gewissen Text wiedergeben und auf Fragen antworten. Mein Englisch ist nicht gut (Ich denke so auf b1 Niveau) und viele Wörter kannte ich nicht, aber die meisten waren mir bekannt. Dadurch habe ich mir recht viel, bis eigentlich alles, vom Kontext heraus schließen können.

Bald muss ich noch eine Fremdsprache lernen (eventuell französisch). Nun stelle ich mir die Frage „soll ich wirklich einfach alle vorgegebenen Vokabeln lernen, auch wenn ich viele davon so gut wie nie nutzen werde, oder sollte ich erst mal die am häufigsten genutzten Wörter lernen und der Rest kommt dann automatisch vom lesen, unterhalten oder was anderes?“.

Und was ist für euch der Unterschied, zwischen dem grundwortschatz und den am häufigsten genutzten Wörter? Ist doch eigentlich das selbe, oder etwa nicht?

Hier wäre noch ein Link, was ungefähr das beschreibt: https://talkreal.org/blog/wie-viele-woerter-muss-ich-lernen-um-eine-sprache-fliessend-zu-sprechen/

Ich würde aber gerne die Meinung und den Rat von mehreren Leuten lesen, die sich mit sprachen beschäftigen oder es zumindest mal intensiv getan haben.

ps es handelt sich dabei um wortfamilien. Als Beispiel : schreibst und liest wird nicht nochmal gezählt, sondern nur die Grundform von schreiben und lesen

Der Unterschied zwischen diesen 3 Wörtern ist mir klar.

Aber mir fallen keine Beispiele zu den Wörtern ein :o

Hallo,

Kann mir jemand helfen und sagen ob der folgende Text richtig geschrieben ist?

(Von der Grammatik und der Rechtschreibung her)

Habe ich auch genau dass gemacht was in der Aufgabenstellung steht?

Hier die Aufgabe:

Write a short text (100-120 words) about where YOU go to or where YOU get food from at lunchtime (cafe, restaurant, take away place, bakery, fast food restaurant). What do you like better: Eating out or eating at home?

In my lunchtime I eat only healthy food, because unhealthy food to contain a lot of fat. My food is from the home. Because this is cheaper than a meal from the canteen. I eat my food always in the sitting room from the school. I eat never in the canteen or in a bakery and also not in restaurants. Because I think a meal from the home is healthier than a meal from the restaurant. This is my favourite meal for a typical lunchtime: A healthy bread with a healty filling, a slice of carrots and apples or bananas. My favourite fruit is banana! But I think apple is as good as kiwi. I eat not fast food because this is very unhealty. I like vegetables, but I prefer fruits to vegetables.

Habe ich auch 'the' und 'a' richtig gesetzt? Passt der Text zu der Aufgabe? Stimmen auch die Sätze im Text: But I think apple is as good as kiwi.

Bei denen ganzen 'a' bin ich mir wirklich unsicher.

Und ist dieser Satz richtig? Because I think a meal from the home is healthier than a meal from the restaurant.

Dort wo ich 'from' geschrieben habe, bei "in the sitting room from the school, ist das richtig so mit from?

Kann man 'sitting room' schreiben? Ich meine damit einen Aufenthaltsraum.

Bei denen Sätze, Buchstaben und Wörter, die fett markiert sind, bin ich mir unsicher ob die so stimmen. Kann mir da jemand helfen?

Vielen Dank für die Hilfe und für das durchlesen des Textes :)

Gute Tag, ich bin gerade dabei Russisch zu lernen. Momentan lerne ich die Kyrillischen Buchstaben und deren aussprache. Kann mit einer vielleicht einer eine Technik verraten um mir diesbessererken zu können ? Dankeschön.

Hallo Leute, ich wollte fragen ob ihr Seiten oder Apps kennt um nützliche Koreanische Sätze, Wörter zu lernen, die im Alltag nützlich sein können. Danke im voraus.