Also im Rollstuhl kann man ja bei den meisten Dingen im Sportunterricht nicht mit machen.. und es gibt ja Kinder im Rollstuhl die trotzdem auf ganz normale Schulen gehen. Wie werden die bewertet

Hallo zusammen, folgendes Problem...

Ich habe diese Gleichung gegeben: (1+a)(1-lambda) + a*lambda + (2-a)*(-1+lambda) = a

Das Ergebnis müsste lauten a = 1 und lambda = 1

Nur komme ich darauf nicht, da ich ja bspw. beim ausmultiplizieren von (1+a)(1-lambda) auf alambda komme (ich weiß das gibt es vermutlich nicht bzw. macht keinen Sinn...)

Nur was mache ich dann falsch. Wenn ich die Gleichung oben weiter auflöse komme ich auf: -1 + lambda + 2a - alambda = a

Wie komme ich damit auf a = 1 und lambda = 1

Wenn jemand aus eurer Klasse nur einmal in der Woche für eine Stunde kommt und deswegen von der Schule fliegt?

Guten Tag, ich habe derzeit meine Wahlen für die Oberstufe, genauer gesagt EF. Ich habe mich unter anderem auch für spanisch entschieden (ob das eine schlaue Idee war sei mal so dahingestellt). Da ich aber diesmal etwas besser sein möchte als beispielsweise in französisch (zum Glück abgewählt insofern ich nicht sitzen bleibe) würde ich mir gerne die basics angucken, die man eben in den ersten Monaten im Unterricht lernen würde um gut mitmachen zu können. Das neue Schuljahr beginnt ja erst in guten und knappen 16 wochen und ich möchte nicht mit null Wissen in den Spanisch Unterricht gehen. Ich wäre dankbar wenn mir jemand die Namen der Grammatik nennen könnte die man als erstes durchnimmt oder generell die spanisch-basics.

VG & danke im Voraus

Hallo, ich möchte gerne wissen, ob es einen Schüler/in hier gibt oder kennt, der seinen eigenen Hund mit zur Schule nimmt als therapeutische Unterstützung.

Falls ja, dann würde ich gern Näheres darüber erfahren per pn oder hier drunter...

1. Wie alt sollten die Kinder oder Jugendlichen ungefähr sein wenn dies in der Schule drankommt

2. Welche Themen sollte man da wie intensiv besprechen

3. Sollte das ganze Freiwillig oder verpflichtend sein

Hi leute,

Ich habe im reli untericht die Aufgabe, die Aufgaben, ziele und werte der katholischen kirche aufzuschreiben. Jetzt weiss ich nd was ich da schreiben muss. Habe schon im internet gesucht hab aber nix dazu gefunden was mir hilft. Deswegen frage ich mal hier nach. Hoffentlich kann mir da jemand helfen. Vieleicht gibts eine seite die ich mir ansehen kann oder so ?

Bin für jede hilfe dankbar

Lg Pfirsichbrot

Seitdem ich zur Schule gehe, muss ich jeden Tag nach der Schule schlafen, egal, wie lange ich in der Nacht geschlafen habe.
Ich habe einen normalen Schlafrhythmus.

Andere in meinem Alter machen Aktivitäten nach der Schule oder treffen sich, und ich habe niemals verstanden, wieso sie keine Kopfschmerzen haben oder nicht extrem erschöpft sind.

Ich mache, verglichen mit anderen Mitschülern, sogar recht wenig in der Schule und beteilige mich nicht.

Ich möchte einfach so schnell wie möglich nachhause, sobald der Unterricht aus ist und nicht mehr mit Menschen interagieren.

Wieso ist das so? Kann ich das irgendwie ändern?

Hey, ich soll in Religion eine Kirche skizzieren, mit der ich mich identifizieren würde. Ich persönlich fühle mich in Kirchen nicht so wohl, weshalb ich zu Beispiel couches oder so bevorzugen würde anstatt diese Holz Bänke. Ich weiß allerdings nicht so richtig wie ich das skizzieren soll, da ich auch überhaupt nicht zeichnen kann haha. Kann ich das auch einfach aufschreiben ohne irgendwas zu zeichnen?

Hey, jeder Woche soll ein Schüler morgens ein Lied auswählen, mit dem wir in den Tag starten. Morgen bin ich dran, aber mir fällt echt nichts ein. Hättet ihr Ideen? Bitte keine Tik Tok Sounds oder welche, die momentan überall gespielt werden. Es können auch ältere Lieder sein, aber dennoch so, dass Jugendloch das hören würden haha

Ich habe nun schon seit Jahren (bin gerade in der 9. klasse) dasselbe Problem in der Schule: mündliche Note ausnahmslos 1, schriftlich fast immer 3, manchmal auch ne 4. Langsam nervt mich das wirklich. ich weiß nicht ob ich mich falsch während den Arbeiten verhalte (achte immer auf die Zeit, teile mir die aufgaben nach Wichtigkeit ein, mache fast immer alle Aufgaben) oder ob ich falsch lerne (mindestens 1 Woche vorher lernen, bei Hauptfächern sogar 2 - 3, Arbeitsblätter und Übungen der letzten Wochen nochmal bearbeiten, usw.)

Aber mir wird immer gesagt dass es halt doch ein BISSCHEN zu wenig ist.

Bei Fächern wie Mathe kann ich das verstehen, da ist mein Zeitmanagement noch nicht das beste. Aber bei so Fächern wie Deutsch, Geschichte und Co. wird mir immer gesagt: "inhaltlich sehr gut, leider schreibst du statt 5 Seiten nur eine" ich denk mir dabei halt Bro, wenn sie sagen es sei sehr gut dann geben sie mir doch auch als Note ein sehr gut, wer hat gesagt sie sollen Leistungen nach der Menge von verbrauchtem Papier bewerten?!?!?

Wie auch immer, ich muss anscheinend was ändern. Wenn jemand ein paar Ratschläge hat dann sei er doch so frei diese hier mitzuteilen.

thx im vorraus,

Ich habe morgen meine Prüfung. 6 Stunden lang muss ich eine Präsentation vorbereiten um sie am darauffolgenden Tag zu präsentieren . Wenn ich aber an die 6 Stunden denke , kriege ich voll panik, weil ich finde 6 Stunden zu wenig für dass was wir alles machen müssen. Was kann ich tun?

Also ich gebe zu dass ich ruhig, still und schüchtern bin.

Das kann mitunter ein Nachteil sein.

In meiner Schule darf man ja mit iPads arbeiten. Ich sehe, dass wirklich alle aus meiner Klasse, die mit iPads arbeiten, manchmal das iPad hockklappen und heimlich Spiele spielen. Ich sehe, dass manche mehr und manche weniger Spiele spielen, aber es gibt keinen, der garnicht auf dem iPad spielt. Jeder der also ein iPad hat, klappt es hoch und spielt kurz heimlich Spiele. Das ist auch ein Thema, worüber meine Schule diskutiert.

Sollte man deshalb iPads in Schulen komplett verbieten?

Oder wie kann man es ändern, dass Schüler nicht mehr auf iPads im Unterricht spielen?

Sollte man deshalb nur Schul iPads erlauben ohne Spiele?

Sollte man eigene iPads verbieten, dass Schüler nicht mehr auf ihren eigenen iPads heimlich im Unterricht spielen?

Was ist eure Meinung dazu?

Danke für jede Meinung.

Hallo zusammen :)

Ich muss für den Physik Unterrich messen, wie sich die Geschwindigkeit verändert, wenn man einen Wasserhahnen aufdreht, bei folgenden Drehungen:

0.5x, 1.0x, 1.5x, 2.0x, 2.5x, 3.0x

So bin ich vorgegangen:

Ich habe einen 1l Zylinder genommen und habe immer die Zeitgestoppt wie lange es dauert, bis der Zylinder voll ist.

Mit der Formel Q=V/t habe ich Q erhalten und mit der Formel

Q= v*A habe ich v erhalten. (also nach v umgestellt)

Problem: da der Zylinder recht schnell voll wurde konnte ich nur bis 2.5x Aufdrehung eine geeignete Zeit erhalten.

Folgendes habe ich erhalten:

1.0x --> 0.001m3/33.45s = 3*10^5 m/s

1.5x --> 0.001m3/15s = 0.5*10^-4 m/s

2.0x --> 0.001/9s = 1*10^-4 m/s

2.5x --> 0.001/5s = 2*10^-4 m/s

Wie kann ich jetzt rechnerisch noch 3.0x und 3.5 berechnen? also geht das überhaupt? oder kann ich etwa aussagen, dass mit jeder halben Drehung die Geschwindigkeit sich verdoppelt, als Annäherung? Gibt es andere Vorschläge von euch?

LG :), ich wäre wirklich sehr froh um eine Antwort, da mir dies extrem helfen würde

Hallo,👋

Ich frage mich ob es im Nationalsozialismus Mathematik Unterricht gab und wie dieser gelaufen ist. Ich habe versucht dazu etwas im Internet zu finden habe aber leider nichts vernünftiges finden können. Hoffentlich kann mir da einer helfen😃

LG

Ich hatte heute Philosophie Unterricht und es ging heute um das Thema Mental Health also mentale Gesundheit. Ich finde das Thema an sich nicht so schlecht oder so. In einem Unterrichtsgespräch haben wir von eigenen Erfahrungen gesprochen. Was die anderen erzählt haben, hat mich extrem getriggert. Sie haben von bipolaren Störungen, Panikattacken, Drogenmissbrauch und solchen Dingen erzählt. Alles eigene Erfahrungen, daher war es alles ausgeschmückt und lebhaft. Ich bin mehr so Typ Verdrängung und rede nicht über Traumata oder generell negative Erlebnisse. Ich schiebe sie einfach weg und lebe damit eigentlich sehr glücklich und wache morgens mit guter Laune auf.

Das Erzählte aus dem Unterricht hat mich aber ganz schön mitgenommen und an Dinge erinnert, die ich schon längst verdrängt hatte. Dinge an die ich mich einfach nicht erinnern möchte. Ich kann mit solchen Themen einfach nicht umgehen. Seit der Stunde heute bin ich die ganze Zeit am Zittern und Stottern und mir kommen immer wieder die Tränen, obwohl ich sonst immer gut gelaunt bin, selbst wenn ich einen schlechtem Tag habe.

In der nächsten Woche sollen wir das Gespräch fortsetzen und ich weiß nicht wie ich das aushalten soll. Mich triggert es extrem.

Was kann ich tun? Soll ich mit meiner Lehrerin sprechen? Ich will auch nicht der Spaßverderber für die anderen sein, die das Gespräch sehr genossen haben.