Ist eine lineare Erörterung...

Hauptteil sieht ja so aus (Soweit ich weiß):

1.Argument (Besteht aus -> Begründung,Behauptung und Beispiel)

Überleitung

2.Argument (Besteht aus -> Begründung,Behauptung und Beispiel)

Überleitung

3.Argument (Besteht aus -> Begründung,Behauptung und Beispiel)

Überleitung

Wie schreibe ich aber eine Überleitung?

Ich brauche unbedingt eine Rückmeldung für der Hauptteil meiner Erörterung zur Frage, ob Werbung für alkoholische Getränke verboten werden sollte. Fehler (in z.B. Grammatik, Rechtsschreibung...), Verbesserungen, Anmerkung, Hinweise sind erwünscht.

Es gibt viele Argumente, die dafür sprechen, dass Werbung für alkoholische Getränke verboten werden soll. Als ersten Grund dafür kann man anführen, weil Alkohol nicht gesund ist, wie die meisten Menschen schon bereits wissen. Jedes Jahr sterben mindestens 74.000 Menschen in Deutschland an den Folgen von Alkohol. Wissenschaftlicher haben auch bewiesen, dass durch chronischen Alkoholmissbrauch sich die Lebenserwartung durchschnittlich um 20 Jahren verkürzt. Weiter sollte ein solches Verbot eingeführt werden, da in den Alkoholwerbungen nicht gezeigt werden, welche Schäden durch Alkohol entstehen können. Solange die Schäden durch Alkohol in der Werbung nicht gezeigt werden, ist es schwer die Situationen vorzustellen, die passieren können wenn man zu viel Alkohol trinkt. Deshalb trinken viele Menschen trotzdem Alkohol, obwohl sie wissen, dass er ungesund ist. Ebenfalls befürworte ich das Verbot, denn die Werbung beeinflusst trockene Alkoholiker bestimmt. Wenn Leute, die jetzt trockene Alkoholiker sind, die Werbung sehen, gibt es eine Möglichkeit, dass sie wieder an den Alkohol erinnert. Deshalb fallen sie vielleicht wieder in den alten Zustand zurück. Das in meinen Augen stärkste Argument jedoch ist, weil auch die Jugendliche sich von Alkoholwerbung leicht mitreißen lassen. Je mehr Alkoholwerbung Kinder und Jugendliche in ihrem täglichen Umfeld sehen, desto früher greifen sie zu alkoholischen Getränken und desto mehr werden sie später trinken. Die durchschnittliche Alkoholmenge, den 16- bis 17-jährige männliche Jugendliche wöchentlich konsumieren, in 2015 im Vergleich zu 10 Jahren früher sind 100 Gramm mehr geworden. Auch manche Jugendliche können durch ihr Idol in der Werbung beeinflusst werden. Wenn Jugendliche ihr Idol in der Werbung mit Alkohol sehen, können es ihnen „cool“ beziehungsweise „normal“ erscheinen, Alkohol zu trinken und machen dies nach.

Das Schulschwänzen ist in den letzten Jahren drastisch gestiegen. Etwa 100.000 Schüler sollen tagtäglich den Unterricht schwänzen. Die Streitfrage hier ist: Ist Schulschwänzen ein Jugendstreich, ja-nein? Darum soll es in folgendem Text gehen. Generell gilt in Deutschland eine Schulpflicht, die im Land Thüringen jedem Schüler und Auszubildenden eine 9-jähringe Vollzeitschulpflicht und danach eine Berufsschulpflicht bis zum Berufsabschluss, längst bis zur Vollendung des 21. Lebensjahres vorschreibt. Meiner Meinung nach ist vorab allerdings zu klären, wann das Fernbleiben von Schule und Unterricht vertretbar ist und wann nicht. Mehr oder weniger vertretbar finde ich, wenn Schüler sich z. B: von dem Lehrer falsch behandelt fühlen oder wenn sie sich nicht in die Klassengemeinschaft integrieren können und/oder gemobbt werden. Weiter vertretbar sind Prüfungsangst oder Angst vor körperlicher Gewalt durch Andere in Schule und Unterricht oder wenn es familiäre Probleme gibt, die dem Schüler entweder das Besuchen der Schule erschweren oder unmöglich machen. Dazu zu sagen ist allerdings, dass all diese Probleme durchaus auch anders aus der Welt geschafft werden könnten und nicht im Schwänzen von Schule und Unterricht enden müssen. Nicht Vertretbar finde ich Gründe wie z. B: Schwänzen, weil es andere machen, Schwänzen, weil man Schule langweilig und sinnlos findet, Schwänzen, weil derjenige früh ausschlafen will oder aber weil man andere Sachen vorhat bzw. „besseres zu tun“. Dies sind einige, meiner Meinung nach, häufig auftretenden, mehr oder weniger vertretbaren, Gründe für das Fernbleiben von Schule und Unterricht. Ich persönlich vertrete den Standpunkt, dass Schule und Bildung in unserer heutigen Zeit ein zu wichtiges Gut ist, als dass man einfach sagen könnte, dass Schule unwichtig und sinnlos ist. Keine Schulbildung heißt schlechte Voraussetzungen bei der Jobsuche und daher auch meistens gewisse Geldprobleme. Darüber hinaus geht z.B. aus einigen Studien in Niedersachsen heraus, dass Schulschwänzer dreimal häufiger durch Ladendiebstähle auffallen als andere und wer innerhalb eines Schulhalbjahres mehr als zehn Tage geschwänzt hatte, war an Gewaltdelikten sogar viermal sooft beteiligt wie Jugendliche, die regelmäßig am Unterricht teilnehmen. Auf Grund dessen lässt sich schlussfolgern, dass wir in der Schule nicht nur etwas lernen sondern dass sie uns auch in gewisser Weise davon abhält, uns unseren späteren Lebensverlauf durch unüberlegtes Handeln zu verderben.
Abschließend lässt sich also sagen, dass es zwar die unterschiedlichsten Gründe für das Schwänzen von Schule und Unterricht gibt, ich aber denke, dass Schwänzen, wenn es ausartet, definitiv kein einfacher Jugendstreich ist. Ich hoffe, dass ich meine persönliche Meinung, das Schule und Bildung in unserer heutigen Gesellschaft über Allem stehen, deutlich veranschaulichen konnte. Persönlich fallen mir zwar ein paar Lösungsansätze zum Thema ein, wie z. B. das härtere Durchgreifen beim Ahnden von Sc

Ich schreibe gerade eine Erörterung zum Thema: Warum wollen viele junge Mädchen Model werden?
Eine Einleitung habe ich schon, aber ich weiß nicht, wie man von der einleitung zum 1.Argument überleitet.

Hallo, ich muss in englisch ne Erörterung schreiben und habe das Thema 'Sollte es Leuten erlaubt sein, einfach so einen Pitbull halten zu dürfen'
Für Pro fällt mir dazu nicht viel ein, außer dass sie, so wie jede andere Hunderasse auch, liebevolle Tiere sein können.

Hallo ich muss in der Schule eine textgebundene Erörterung über das Thema "Die Grünen, das Fressen und die Moral" schreiben und wollte wissen wie die Struktur geht und wie man die Einleitung, Hauptteil und den Schluss schreibt?

Hey leute, da ich bald eine Erörterungsschulaufgabe schreibe, brauche ich gute Argumente. Blos fällt es mir oftmals schwer auf solche zu kommen. Kennt jemand ein Trick??

Erörterung parrat ? oder Ideen dazu=?

Die Einleitung soll sich auf ein aktuelles Thema beziehen. Meine Idee war sich dabei auf den SPD Chef Sigmar Gabriel zu beziehen. Jedoch liegt das Thema mit ihm schon etwas länger zurück, oder? Was hättet ihr für Ideen.

In einer Hausaufgabe soll ich zentrale Begriffe zu einem Thema angeben. Aber in meinen Schulmaterialien steht nirgendwo, was genau zentrale Begriffe sind. Bei Google habe ich auch nichts gefunden. Kann mir jemand von euch erklären, was zentrale Begriffe sind?

MfG
Nico

Hallo ich präsentiere euch jetzt meine Erörterung, ich wollte euch fragen ob ihr es dann beurteilen könnt ob der Inhalt gut ist und ob ich viele Grammatikalische Fehler habe oder sprachliche Fehler und dann am ende mir eine Note nennt zwischen 1-6 wäre klasse von euch

Should schooluniform be introduced in every school?

In the following text I will list several arguments for and against schooluniform. The thesis to this topic is that schooluniform has lots of disadvantages.The first argument to this antithesis is that it is unhygiencally because you cant wash they not every day. An example you have not so many uniforms at home and you cant not wash them because they would not be dry for the next day. The second argument is that the free development of the pupils is limited. For example they would not be trust what they would dress because they think than it is emberrassing . The last argument to this antithesis is that schooluniform can also lead to competetion and conflicts between different schools. For example a pupil they visited a another school and went from pupils from different school past and they check it that he are from a different school because the schooluniform discern from another school uniformsand then can also lead to a competetion and conflicts.

Of the other hand they are a lot of advantages for schooluniforms. The first argument to this thesis is that they cant readable ther finacial situation. For example if there was none schooluniform than would can be readable ther financial situation because they would not be achieve bran name clothes. A antoher argument is that it would be saves time in the morning . An example the pupil didnt know what he would be dress and than can it to came that he came late to school . The last argument they are for me very strong is that nobody became bulling by clothes.. An example a poor pupil cant not achieve brand name clothes or his clothes are very old and have a lot of holes and therefore they cant be bullied for clothes.

After listing all the arguments for and against schooluniform think I not every school not to lead schooluniform in schools because for me it is important that you can deside what you will dress.The reason ist that then became th self confidence stronger.

Das ist meine Erörterung gerne Verbesserungsvorschläge z.B wenn ich was nicht gut formuliert habe mich verbessern damit ich das beim nächsten mal besser mache :)

Hallo ich muss eine Erörterung zu dem Thema (These) "schuluniform an deutschen Schule " Pro und Kontra Argumente hab ich schon, nur ich weiß nicht was in der Einleitung , Hauptteil und Schluss rein kommt und wie ich abfangen soll ? Danke im Voraus

In Deutsch werden wir bald eine Erörterung schrieben und unsere Lehrerin hat uns den Tipp gegeben , dass es um Essen bzw. Lebensmittel geht. Um welches Thema könnte sich die Erörterung handeln? ( Deutsch )

Hi! Ich muss als Deutschhausaufgabe eine Erörterung zum Thema "Sollen Schüler ihre Lehrer benoten?" schreiben, aber ich weiß nicht wie ich die Einleitung schreiben soll. Wäre schön wenn mir jemand helfen könnte. :)

Hallo,

ich wollte fragen, was genau der Unterschied zwischen lineare Erörterung(kein Pro- und Kontra) und Leserbrief ist, da man bei beiden doch Subjektiv schreiben darf und eigene Meinung..?

Bitte um Überprüf.

Alle Schulen bieten den Schülern und Schülerinnen in der 9. und in der 11. Jahrgangsstufe ein Schülerpraktikum an. Während dieser Zeit sind die Schüler und Schülerinnen von der Schule befreit und müssen 3 Wochen lang ihren Praktikumsplatz besuchen. Aber was bringt ein Schülerpraktikum den Schülern und Schülerinnen und ist ein Schülerpraktikum überhaupt sinnvoll ?

Als erstes lässt sich einführen, dass ein Schülerpraktikum dem/ der Schüler/in einen Einblick in die Berufswelt gewährt. Mit den Praktikum sammelt man zudem Berufserfahrungen. Nach diesem Prinzip kann man entscheiden, wo die eigen Stärken und Schwächen liegen oder ob dieser Beruf einen gefällt oder interessiert.

Allerdings muss man auch einsehen, dass durch das Schülerpraktikum die Schulzeit um 3 Wochen lang verkürzt wird. Diese 3 Wochen kann man ausnutzen muss Stoff zu wiederholen oder Klassenarbeiten oder Tests zu schreiben. Dem gegenüber aber ist auch zu bedenken, dass das Schülerpraktikum auch als Motivation gelten kann. Viele Schüler absolvieren ein Schülerpraktikum in einer Bäckerei, in einem Fast-Food Restaurants oder bei einer Reinigungsfirma, so sehen sie negative Seiten der Berufswelt. Man muss auch einsehen, dass viele Schüler nicht mehr gerne zur Schule gehen wollen, nach ihrem Schülerpraktikum. Da sie Arbeiten gern tun, als zu Lernen und zur Schule zu gehen.

Besonders wichtig aber erscheind, dass die Schüler und Schülerinnen durch das Bewerben für ihr Schülerpraktika, lernen wie man Anschreiben erscheint, Lebensläufe zu verfassen und Bewerbungsgespräche zu führen. Dagegen spricht, dass das Bewerben, das Anschreiben und den Lebenslauf zu verfassen, während der Schulzeit, viel Zeit in Anspruch nimmt. So können Hausaufgaben und Klassenarbeiten manchmal eine Nebenrolle spielen.

Es darf jedoch auch nicht übersehen werden, dass man durch das Praktikum viele neue Menschen kennen lernt, anstatt den Mitschülern und den Lehrern. Zwar gibt es auch viele nette und hilfsbereite Menschen, aber unfreundliche Menschen kommen auch mal vor. Selten ist es nicht, das Praktikanten gemobbt werden oder schikaniert werden.

Von außerordentlicher Wichtigkeit ist aber, dass die Schüler und Schülerinnen sich während des Schülerpraktikums wie Berufstätige fühlen. Sie lernen Situationen kennen, die sie in ihrem Schülerdarsein nie erlebt haben, und wissen dann auch wie sie in diesen Situationen handeln sollen. Wie aber verhält es sich dagegen mit Stress und Druck.Denn viele Schüler und Schülerinnen sind während des Schülerpraktikums mit sehr viel Stress und Druck belastet.Die meisten Mitarbeiter sind sehr streng und behandeln ihre Praktikanten äußerst schlecht. Zudem ist die Arbeitszeit sehr hoch. Am Ende des Praktikumstages sind viele Schüler und Schülerinnen erschöpft und froh, dass der Tag vorbei ist. Zudem muss man parallel zum Praktikum einen Bericht schreiben, der an vielen Schulen mit 11 Seiten schriftlichen Teil und 10 Seiten Anhang betragen soll.

Es gibt viele Länder, die möchten das die Olympischen Spiele bei ihnen ausgetragen werden. Was für Vorteile und Nachteile bringen internationale sportliche Veranstaltungen ?

Als erstes lässt sich einführen, dass das Land, wo die Olympischen Spiel ausgetragen werden, während der Zeit der Olympischen Spiele von einem wirtschaftlichen Aufschwung profitieren kann. Während der Olympischen Spiele herrscht im Austragungsort Massentourismus. Hotels, Ferienhäuser und Ferienwohnungen werden ausgebucht und voll sein. Einkaufszentren, Geschäfte und Restaurants werden gut besucht sein. Dagegen spricht, dass das Land, dass als Austragungsort gilt, viel Geld und Zeit für die Vorbereitungen und Organisation der Olympischen Spiele investieren muss. Und die Investition für die Olympischen Spiele greift das Land von den Steuern der Einwohner ein.

Entscheidend ist jedoch, dass all die Sportler und Sportlerinnen durch ihren Auftritt bei der Olympischen Spielen und der Teilnahme an den Olympischen Spiele, Anerkennung bekommen und berühmt werden. Usain Bolt wurde dank seiner Teilnahme an den Olympischen Spielen berühmt. Heutzutage wird er von vielen großen Unternehmen für ihre Werbungen gebucht. Man muss auch einsehen, dass auf den Sportlern und Sportlerinnen viel Druck und Stress lastet, da sie eine gute Leistung in ihren Disziplinen absolvieren müssen.

Von außerordentlicher Wichtigkeit ist aber, dass die Olympischen Spiele den Zusammenhalt der Nationen und den Kontinenten repräsentieren.Die Olympischen Flagge symbolisiert mit ihren 5 Ringen, aus unterschiedlichen Farben, und den weißen Hintergrund die Kontinente. Die Farbe rot steht für Amerika, blau für Europa, grün für Australien, gelb Asien und schwarz Afrika.Dem steht allerdings entgegen, dass die Länder, für den Austragungsort, kämpfen und somit der Zusammenhalt erst die Nebenrolle spielt.

Außerdem kommt hinzu, dass der Austragungsort viele Touristen anzieht. Somit erleben die Touristen anzieht. Somit erleben die Touristen ein neues Land, die Menschen aus dem Land und die Kulturen, sowie die Ritten und Sitten. Man muss auch einsehen, dass viele Diebe und Trickdiebe die Chancen nutzen und viele Touristen beklauen und mit unseriösen Angeboten veräppeln.

Außerdem spielt das Land noch eine wichtige Rolle. Das Land und dessen Einwohner sind sehr glücklich und stolz wenn ihr Land für die Olympischen Spie erwähnt werden. Das Land wird auch berühmt und niemand wieder wird den Namen des Landes vergessen, das es als Austragungsort der Olympischen Spiele galt. Zwar ist es schön, dass das eigene Land, als Austragungsort gilt, aber viele Einwohner sind von dieser Nachricht nicht erfreut, da ihre Steuer in die Olympischen Spiele investiert werden. Ein aktuelles Beispiel war die Weltmeisterschaft in Brasilien. Da die Steuer der Menschen für die Stadien verschwendet wurden, anstatt für andere nützlichen Investitionen. So gab es in Brasilien Menschen, die streikten und protestierten.

Hallo, also ich muss eine Erörterung darüber schreiben ob jugendlich ab 14 wählen dürfen &wollte mal fragen ob ihr paar pro und contra's hier her schreiben könnt ?

Hallo Wir müssen morgen eine dialektische Erörterung schreiben. Wir haben zwei Themen gesagt bekommen auf die wir uns vorbereiten sollen und sie wählt dann eins von den 2 Themen aus. Nun zu meinem Problem. Zu dem Thema: sollen Begabungsfächer benotet werden finde ich kaum Argumente. Ich finde nur Argumente ob es diese Fächer überhaupt geben sollte.

Ich hoffe ihr könnt mir helfen.

MfG Luigi

Ich schreibe morgen eine Erörterung und ich verstehe nicht was eine These ist!!!ich weis dass ich als erstes die These aufstellen muss ich weis aber nicht was damit gemeint ist 😝 Könnt ihr mir das erklären