Hallo allerseits!

ich war neulich wieder mal an meinem Laptop und auf ein mal ist mir ein rotes Licht in der Webcam aufgefallen, was die ganze Zeit geleuchtet hat. Ich bin dann näher ran gegangen und habe genauer geschaut und auf ein mal ging es aus. Was meinst ihr? War das nur Zufall oder würde ich beobachtet? Habe es jetzt zur Sicherheit abgeklebt 🙃

Ich habe ein Problem, denn wenn wir Unterricht an der Schule haben fühle ich mich immer beobachtet (von meiner Klasse)... bald fängt die 10. Klasse an und da darf das so nicht mehr sein, da ich mich konzentrieren muss. Ratschläge?

Hallo zusammen, wir sollten ein Kind aus dem Kindergarten beobachten. Ich habe eine Alltäglche Situation genommen und zwar: er sahß am Tisch und hat gegessen. Da habe ich jede Einzelheit aufgeschrieben. Einmal ging er auf Klo und einmal spielte er mit der Gabel. Meine Frage ist jetzt: welche intuitiv ( und einmal fachlich) begründeten Schlüsse ziehe ich aus der Beobachtung. Ich kann damit nichts anfangen.. habt ihr eine Idee was damit gemeint ist ?

Also mit einem Kompass kann man ja ablesen, bei welcher Marschrichtungszahl die Sonne untergeht. Ich habe dies jetzt 3 mal getan mit je einem Abstand von etwa 4 Wochen und immer am gleichen Ort. Beim 1. Mal war es eindeutig die Zahl 45 und beim 2. Mal konnte ich nicht ablesen ob es eine 42, 43, 44, 45 oder 46 war und beim letzten Mal war es etwas zwischen 44 und 52. Ich hab das mit dem Ablesen nicht gebacken bekommen, aber kann es sein, dass die Sonne immer zur gleichen Marschrichtungszahl untergeht? Wird das beeinflusst von der Zeitverschiebung? (1. Mal= Januar, 2. Mal= Februar & 3. Mal= März)

Ich muss eine Fachliche Auseinandersetzung mit dem Thema Bildungs- und Entwicklungsbeobachtung aber ich weiß es nicht wo ich anfangen soll und was ich überhaut machen muss. Kann vielleicht mir jemand helfen?

Klar haben wir das im Unterricht durchgekommen wie man eine Fachliche Beobachtung durchführt aber nicht wie man sie niederschreibt.

Habe alles durchgeführt und mir Notizen gemacht, aber wie schreibe ich das ganze jetzt auf? Gibt es da eine norm? Oder hätte jemand ein beispiel an dem ich mich orientieren kann. Google gibt nichts passendes her.

Vielen Dank schonmal :)

Was ist der Unterschied zwischen einem Feldexperiment und einer Beobachtung?

Welche Beobachtungen kann ich vom Februar aufschreiben?😩

Hallo :)
Ich hab ein paar Fragen zum Thema Okulare..
Also.. ich hab ein Dobson 200/1200 und ein Okularset von Omegon in 1,25" und ich würde mir gerne ein Okular nur für Planetenbeobachtungen zulegen (hauptsächlich für Jupiter und Saturn).
Meine Frage ist jetzt welches Okular ich nehmen soll (man sollte damit mehr Details als mit den Okularen sehen, die ich jetzt habe) und ob ich vielleicht sogar eins in 2" nehmen sollte.
Wäre ein Okular mit 6mm sinnvoll? Oder sollte ich doch lieber eins mit 10mm nehmen?

Danke im Voraus :)

Die Frage sagt ja eigentlich alles aus. Aber kann mir jemand auch sagen in welchen Stadien (Laich, Kaulquappe, Kröte/ Frosch) ich heimische Kröten/ Frösche wann beobachten kann? Und auch gleich welche Kröten und Frosch Arten in Deutschland (Mittelhessen) heimisch sind.

Vielen Dank im Voraus  
TheQuilla

Hallöchen, ich bin in einer Kindertagesstätte als Praktikantin tätig. Die Kinder sind im Alter von 5-6 Jahren. Der Schwerpunkt des Praktikums liegt bei dem beobachten. Ich habe keine Probleme eine ungerichtete Beobachtung durchzuführen. Ich tue mich schwer bei der gerichteten Beobachtung (Bogen mit 8-10 Fragen zu einem bestimmten Bildungsbereich). Ich habe einen Jungen mir heraus gesucht, an den ich meine ganzen 6 Beobachtungen durchführe. Nun kommt auch am 16.3. meine Betreuungslehrerin von der Schule, die eine gerichtete Beobachtung von mir verlangt. Dazu muss ich eine Situation herleiten. Folgende Beobachtungsbereiche kann ich mir aussuchen und dazu passend 8-10 Fragen erstellen:

• • • Lernverhalten (Konzentationsfähigkeit, Lernwille, Sorgfalt, etc.)

• • • Leistungsverhalten (Fleiß, Engagement, Ausdauer, etc.)

• • • motorischer Bereich (Grobmotorik, Feinmotorik)

• • • sprachlicher Bereich (Artikulation, Wortschatz, Sprachbeherrschung, etc.)

• • • kognitiver Bereich/ kreativer Bereich (Merkfähigkeit, Konzentration, Aufgabenverständnis, etc.)

• • • sozialer Bereich (Konfliktfähigkeit, Frustrationstoleranz, Kooperationsfähigkeit, etc.)

• • • emotionaler Bereich (Freude, Angst, Trauer, etc.)

• • • lebenspraktischer Bereich (Ernährung, Toilettengang, Körperhygiene, etc.)

• • • Spielverhalten (Fairness, Rücksicht, Verständnis, etc.)

• • • äußeres Erscheinungsbild (gepflegt, ungepflegt, Kleidung, etc.)

• • • psychisches Verhalten (Selbstsicherheit, Ängste/Zwänge, Fairness, etc.)

Meine Anliegen an euch: Fallen euch ein paar tolle Angebote, die auch einen Jungen gefallen würden, ein, die man zu einem Beobachtungsbereich zuordnen kann und eventuell ein paar Fragen dazu?

Beispielfragen: Zeigt ... ein ausdauerndes Verhalten? Hilft ... anderen Kindern, wenn sie nicht mit der Aufgabe zurecht kommen?

Tabellenkopf: nie, sehr selten, manchmal, oft, sehr oft (das zutreffende muss man dann ankreuzen)

Danke im Voraus!!!

Hallo😊 ich suche eine Überwachungskamera für den Stall mit der ich von Zuhause aus alles Live beobachten kann(Fohlen). Wie kann ich aus 6km Entfernungen und ohne wlan Verbindung Trotzdem alles mit bekommen? Ich suche etwas mit leichter Anwendung da ich Technikmäßig nicht so begabt bin. Bitte vermeidet Fachbegriffe😂
Mit freundlichen Grüßen

Hi. Ich habe seit ca. einem halben Jahr folgendes Problem: Ich fühle mich ständig "beobachtet" oder "aufgezeichnet". Also ich klebe beispielsweise ständig meine Handy-Innenkamera zu, weil ich das Gefühl habe, jemand beobachtet mich dadurch. Damals hatte ich die Kamera nur bei Momenten zugeklebt, wenn etwas wirklich extrem peinlich werden könnte. Also relativ normal. Aber momentan habe " ich" (eher mein Gehirn) mich damit "abgefunden" dass mich durch diese Kamera jemand beobachtet und probiere dadurch immer, wenn die Kamera unzugeklebt auf mein Gesicht gerichtet ist, nichts falsches zu machen oder Ähnliches. Auch habe ich seit ca. 3 Monaten das Gefühl, im Haus beobachtet zu werden. Zum Beispiel durch eine kleine versteckte Mini-Kamera. Ich suche dadurch so aller 2 Wochen die Wohnung durch, weil ich denke, hier muss irgendwo eine Kamera sein. Alles hat ungefähr damit angefangen, dass ich in den Ferien "neue" (also eigentlich alte, aber ich kannte sie noch nicht) Lieder entdeckt habe und die auch ziemlich oft gehört habe. Als ich dann am nächsten Tag mit Kumpels gechillt hab, liefen genau die selben Lieder. Da dachte ich, dass mich jemand "gehackt" haben muss und dann die Lieder spielt, die mir anscheindend gefallen. Seit dem habe ich das Gefühl, dass mit allem, was Leute sagen, was ich beispielsweise einen Tag zuvor gemacht habe, ich gemeint bin. Außerdem habe ich das Gefühl, überall von fremden Leuten komisch angeschaut zu werden, als wüssten sie etwas peinliches über mich, was ich nicht weiß. Ich fühle mich irgendwie sehr unsicher in letzter Zeit. Nur zur Info: Ich habe eine (noch) relativ kleine Zwangsstörung, vielleicht hat das ja irgendeinen Zusammenhang... Ich bedankte mich im Voraus für die Antworten.

Ich muss 5 Beobachtungen zu einem Kind schreiben. Dazu brauche ich ein Beobachtungsziel und eine Beobachtungsanlass. Meine Frage ist, ob jemand eine Idee hat über was man schreiben kann. Ich bin in einer Familiengruppe (1-6J.) Vielen Dank im Vorraus

Hallo Leute im voraus möchte ich sagen, das ich froh bin das diese Seite hier existiert da man hier echt wertvolle Tipps erhält aber nun zu meiner eigentlichen Frage :
Und zwar muss ich im Rahmen meiner Erzieher Ausbildung eine systematische Beobachtung durchführen. Dabei sollen wir ein eigenes Beobachtungskonzept + Bogen anfertigen. Dazu haben wir eine Frage aus der Einrichtung bekommen, worauf wir das ganze anwenden sollen. Meine Frage ist : welche Auslöser führen dazu, dass das Kind immer Ausraster (beleidigen, schreien, nicht auf die Erzieher hören, um sich schlagen) zeigt? Das Ziel ist also wie die Frage schon sagt: welche Auslöser zu dem Verhalten führen. Die Aufgabe besteht also jetzt darin herauszufinden was der Gegenstand dieses Verhaltens ist was mir jetzt noch nicht so ganz bewusst ist und mir ist noch nicht so ganz klar nach welchen "Merkmalen" ich mein Beobachtungsbogen erstellen soll. Des Weiteren ist mir zu dem Kind bekannt das es besonders immer dieses Verhalten zeigt  wenn es um Situationen geht wo er seine Aufgaben erledigen soll und ihn Grenzen aufgezeigt werden. Des weiteren steht in Vermutung das er das Verhalten eines Erziehers mit dem Verhalten seines Vater vergleicht und besonders bei ihm dieses Verhalten zeigt.  Ich habe daran gedacht das der Gegenstand vielleicht die Auslöser sein könnten oder das sozialverhalten aber sicher bin ich mir nicht. Deswegen würde ich mich sehr über Tipps und Vorschläge freuen.

Ich war gestern im Müller einkaufen und habe gesehen, dass sich jemand ein Parfum eingesteckt hat. Ich dachte mir nur, dass er erwischt wird, da es bei den Lichtschranken ( kenne den richtigen Namen nicht) mit Sicherheit piepen wird aber dies passierte nicht und der Dieb konnte gemütlich rausgehen. Jetzt stellt sich die Frage ob parfums garnicht gesichert sind ?! Es war kein Testparfüm

Erstmal hallo,

Ich bin 14 Jahre alt und besuche ein Gymnasium. Bei uns an der Schule gibt es eine richtig "coole", "nette" Lehrerin. Und unsere Klasse hatte sie noch nie im Unterricht und alle schwärmen von ihr von wegen sie sei dich coolste Lehrerin u.s.w, ich hasse sie eigentlich. Denn ich hatte mal eine schwarze zerrissene Hose an. Und in der Pause stehen halt alle immer bei ihr, und sie sagte zu den schielt mal rüber und schaut euch ihre Hose an. Mein Gott, ich ziehe mich so an wie ich will außerdem ist es ein Trend. Seit dem hasse ich sie, also ich mag sie halt nicht so gerne. Und jetzt öfter beobachtet sie mich, immer egal wo ich bin. Im Flur kam sie einmal aus der Tür und ich bin gegen sie gelaufen sie schaute mich nur an und lächelte. Heute dann hatten wir ein Sporttag in der Schule. Die 7 Klassen sollten erstmal in der Halle spielen und ich konnte nicht mitmachen. Ich stellte mich also an Rand und sie sich neben mich und alle meine Freundinnen guckten mich an und lachten nur weil sie genau wüssten wie sehr ich diese Frau hasse. (Sie ist ca. 28 und so männlich). Mir war das total peinlich. Danach sollten wir alle auf die Tribühne weil unten Völkerball gespielt wurde. Sie saß am anderen Ende. Trotzdem schaute sie mich dann immer wieder an (ich war übrigens mit einer Freundin). Danach sollten wir auf die Seite wo sie saß und ich hatte das Gefühl das sie mich beobachtet, sie schaute mich manchmal auf mein Handy..

Hat das was zu bedeuten? 😯 Sorry für den langen Text..

Lg ButterKinder909