Ich verstehe nicht, wie es manche schaffen, 1,0 im Abitur zu bekommen und dann noch behaupten, dass es jeder schaffen kann. Man kriegt ja auch oft schlechte Noten, obwohl man perfekt vorbereitet ist und alles zum Thema weiß. In manchen Klausuren muss man z.B. erahnen, was der Lehrer hören will, z.B. schreiben wir eine Geschichte-Klausur über die Weimarer Republik und es gibt 3 Aufgaben zu je 20 Punkten, bei denen der Erwartungshorizont trotzdem streng vorgegeben ist und ich schreibe zu jeder Aufgabe 2 Seiten und erkläre alles, wobei man nicht ahnen kann, was der Erwartungshorizont ist, z.B. schreibt man einmal den Grund für eine Sache und es gibt keinen Punkt drauf und dann schreibt man nicht den Grund für eine Sache und es hätte den Punkt gegeben. Auf den 2 Seiten waren ca. 20 Stichpunkte, von denen aber nur die 10, die Teil des strengen Erwartungshorizonts waren, bewertet wurden. Um alles mögliche abzudecken müsste man dann 5-10 Seiten/Aufgabe schreiben, was in 1 Stunde unmöglich ist. Eigentlich gehen in fast jeder Prüfung mindestens 2 Punkte dadurch verloren, dass man eine Sache nicht hinschreibt, die Teil des Erwarungshorizonts ist und die man weiß, man jedoch nicht gewusst hat, dass man es hinschreiben muss. Dafür sind andere Punkte dann überflüssig und werden nicht bepunktet. Meine "Leistungen" in den Prüfungen entsprechen trotz guter Vorbereitung nur selten meiner tatsächlichen Potential-Leistung, weil wie gesagt die Lehrer unklare Aufgabenstellungen formulieren, jedoch erwarten, dass man exakt den Erwartungshorizont bringt, was nicht nur in Geschichte, sondern auch in anderen Fächern, der Fall ist. Auf die anderen Ungerechtigkeiten an der Schule will ich garnicht erst eingehen. Aber wie ist es dann möglich, bei einem derartigen System auf 1,0 zu kommen? Die anderen Schüler sind komischerweise besser geworden und bei Klausuren beträgt der Durchschnitt immer ca. 2,5, während früher - wo mein Notendurchschnitt besser war - der Notendurchschnitt bei Schulaufgaben of 3,5-4,0 war. 5. Klasse: Ich 1,3; Notendurchschnitt 3,5; 12. Klasse: Ich 2,7; Notendurchschnitt 2,4. Und warum braucht man den Durchschnitt 1,0, um Medizin zu studieren? Das würde heißen, jeder der nicht den geheimen Erwartungshorizont seines Geschichtslehrers in der 11. Klasse erahnen kann, ist unfähig, Arzt zu werden?!?! Ich kenne z.B. genug, die einen Abitur-Durchschnitt von ca. 3,0 hatten und jetzt sehr erfolgreich und selbständig und reich sind. Das zeigt halt, dass Noten nichts mit den tatsächlichen Fähigkeiten zu tun haben, wie bei einer Geschichtsklausur, bei der man 5 Punkte bekommt, obwohl man perfekt über die Weimarer Republik Bescheid weiß, nur halt den strengen Erwartungshorizont des Lehrers nicht hatte erahnen können. Oder auch in Kunst, wo die Lehrerin einem auf ein gut gezeichnetes Kunstwerk 4 Punkte gibt mit den Worten "Ich weiß jetzt nicht, was ich mir da drunter vorstellen kann", weil sie zu dumm ist, einen Gamingstuhl als Sitzgelegenheit zu erkennen.

Ich habe wirklich Zukunftsängste an der Armutsgrenze zu nagen oder keine bezahlbare Wohnung zu finden. In meiner alten Schule wurden schon Container aufgestellt, weil einfach zu viele Leute auf die Schule gegangen sind und es wurde sogar gelost. Die Öffis sind immer voll und die Mieten sind total übertrieben, wann merkt das endlich mal jemand und ich bin schon richtig verzweifelt. Ich mache nur eine Ausbildung zur Kauffrau für Büromanagement und weiß nicht, ob ich mir danach eine Wohnung leisten kann. Bekommt man vom Amt eventuell Beihilfen oder auch Hilfen eine Wohnung zu finden? :(

Hallo

Wie wichtig war euch euer Gehalt bei der Berufswahl?

Würdet ihr zustimmen?

Viele von uns hatten in ihrer Schulzeit in einem Schulfach - oder auch in mehreren - sehr schlechte Noten. damit meine entweder ich Note 5 ( mangelhaft ) oder sogar Note 6 ( ungenügend ). welches Fach / welche Fächer waren das bei euch ? bitte seid ehrlich ! bin gespannt auf eure Antworten.

Ich habe viele verschiedene Interessen und Motivationen in den verschiedensten Bereichen, insbesondere so ziemlich alles in Richtung Wissenschaft (bspw. Medizin, (Astro-) Physik, Informatik, Psychologie usw.). Aber auch Berufe wie Mechatroniker, Schriftsteller, Blogger, Journalist, Fotograf, Programmierer bla bla bla, es gibt so vieles was mich interessiert und was ich gern machen würde, so viele Leben die ich gern leben möchte, aber für eins reicht es nicht.

Ich weiß nur das ich viel erleben möchte und um die Welt reisen möchte, das am besten dauerhaft. Verschieden Menschen, Sprachen und Kulturen kennenlernen, meinen Platz in der Welt finden und kein 0815 Leben leben wie die meisten es tun.

Wenn ich aber bspw. Chirurg werde ist so ein Leben nicht möglich, auch wenn dieser Beruf mir viel Freude bereiten würde und ich auch so glücklich sterben könnte. Dann ist da aber nur dieser Gedanke was ich noch für Leben hätte leben können. Ich liebe die Herausforderung aber auch ein ruhiges und harmonievolles Leben.

Ich bin einfach unschlüssig was ich nun am Ende machen möchte und ich hab keine Ahnung wie ich das jetzt Herausfinden soll.

Habt ihr vielleicht ein Rat auf Lager? Ihr wärt mir eine große Hilfe!

Danke schon mal im voraus!

Mir ist aufgefallen, dass vieles vom Einsatz, dem Lernwillen und dem Allgemeinzustand (Schlaf, Power, Erschöpfung, Interesse, ...) abhängt.

Somit frage ich mich, wie wichtig ist der IQ da wirklich?

Kann eigentlich jemand mit IQ unter 100 durch das Gymnasium kommen?

Und weil wir schon beim Thema Intelligenz sind, kann ein Hochbegabter eigentlich auch schlechte Noten nach Hause bringen, zB wenn er nicht gelernt oder/und geschlafen hat?

Mich würde interessieren, ob ihr Querdenker seis und wenn nein, dann warum ihr keine Querdenker seit. Schreibt auch bitte in die Antworten warum ihr Querdenker seid oder warum ihr keine seid.

Die Jobvielfalt scheint schier unendlich, da fällt eine Entscheidung gar nicht so leicht. Vor allem, wenn man noch jung ist und noch gar nicht genau weiß, wie das Leben später einmal aussehen soll. Wie sind eure "Berufs-Stories"? Wolltet ihr schon immer genau den Job machen, den ihr heute ausführt oder seid ihr über Umwege in eure jeweilige Branche/Position gekommen? Wir sind gespannt auf eure Geschichten. 👮‍♀️👩‍🍳👨‍⚖️👨‍🌾

Wie sieht Euer (durchschnittliches) Monats-Bruttoeinkommen aus und welchen Beruf übt Ihr aus?

Würdet ihr deswegen Schluss machen?

Würdest du einer Kollegin (so alt wie du) Mitfahrgelegenheit anbieten,

die ein Dorf vor deinem Wohnort wohnt, dieselben Arbeitszeiten wie du hat,

die morgens 1,5 Std hin zur Arbeit, zurück 1,5 Std nach Hause Busfahrt hat, aber mit dir im Auto nur 20 Minuten Hin,- und am Abend 20 Minuten zutückfahren würde und

die für das mitnehmen zahlen würde?

Euer Verhältnis ist rein kollegial, höflicher Umgang miteinander, mehr aber auch nicht.

Bitte begründe deine Antwort

Danke :)

Wie sind deine Erfahrungen?

zb Durch Tiktok oder andere soziale Medien?
Mir kommt es so vor, als wenn es mittlerweile eine Art Statussymbol ist, wenn man irgendwelche psychischen Krankheiten hat

Bald gehen die Schulanmeldungen los für meine Ausbildung die ich gerne machen würde {schulisch}. Allerdings habe ich Angst davor wieder gemobbt zu werden. Habt ihr Tipps wie ich die Angst überwinde und was ich tun kann um in der baldigen neuen Schule akzeptiert zu werden und Mobbing zu verhindern?

Kann man als Polizist/Polizeianwärter ins Ausland? Welche Möglichkeiten gibt es?

Hallo erstmal, ich (15, m) mache mir Sorgen wie es mit mir weitergehen soll bezüglich der Schule. Ich gehe zur Zeit in die 10. Klasse auf eine Gesamtschule und ich überlege seit längerem nach diesem Schuljahr auf eine andere Schule (vorzugsweise Gymnasium) zu wechseln.

Von den Noten her gibt es bei mir keine Probleme, aber sozial tue ich mich sehr schwer. Seit bald 6 Jahren nun bin ich in meiner Klasse sowie im gesamten Jahrgang als auch auf der schule ein ziemlicher Außenseiter, ich verstehe mich nicht gut mit den meisten. Zum Beispiel sitze ich in den Pausen immer alleine und bleibe bei Gruppenaufgaben immer als letzter übrig, den niemand bei sich haben will (außer ich bringe denen gute Noten). Und ja, ich habe schon versucht Kontakte zu knüpfen, aber ich wurde letztendlich immer nur abgewiesen, weil ich "anders" bin als die Meisten, man hat sich über mich lustig gemacht, mich für gute Noten benutzt, über mich gelästert, mich zeitweise gemobbt, man hatte nur Interesse an mir sobald alle anderen Freunde krank waren, usw. Von daher wird ein 'sprich einfach jemanden an, such dir Freunde' keine Lösung sein.

Aus diesem Grund neige ich dazu die Schule zu wechseln, damit ich nach 6 Jahren auch mal Freunde finde und keine 10 min/Zweckfreundschaft.

Heute hatte ich jedoch Elternsprechtag und der Abteilungsleiter der Gymnasialen Oberstufe hat mir so ziemlich davon abgeraten zu wechseln, mit der Begründung, dass ich auf dieser Schule einen "sicheren Weg" beschreite und es auf einem Gymnasium anders kommen könnte als gedacht. Zudem soll es ab der 11. Klasse auch keine richtigen Klassen mehr geben, sondern nur bestimmte Kursgruppen. Wichtig ist hierbei auch, dass ca. 30 neue Schüler in der Oberstufe hinzukommen.

Daneben hab ist mir auch aufgefallen, dass andere Schulen bspw. Russisch und ein Chemie-LK anbieten, meine jetzige aber nicht.

Ich bin mir sehr unsicher für was ich mich entscheiden soll. Sollte ich das Risiko eingehen eine neue Schule in Anspruch zu nehmen, oder auf meiner bleiben und eventuell damit leben noch 3 weitere Jahre komplett alleine zu sein? Bitte überzeugende Antworten!

Wie schlau ist es Japanologie zu studieren und was bringt der Abschluss?

Was sind für euch unnötige/überflüssige Schulfächer?

Welches Schulfach würdet ihr gerne abschaffen und warum?