Hi Ich bin m16 und bin in der 11. Klasse. Ich mache nächstes Jahr Abi und muss eigentlich mehr lernen. Ich will auch nehr lernen aber ich kann mich nicht lange am Stück konzentrieren. Ich kann mich nicht länger als eine halbe stunde konzentrieren. Habt ihr irgendwelche Tipps wie ich mich länger konzentrieren

Hallo,

ich wollte fragen, wie ich eine englische Charakterisierung schreibe, weil ich einfach nicht weiß, was ich in einem Text zitieren soll und was ich als wichtige Dinge rein bringen soll

lG

Meine Präsentation über meine Abschlussarbeit dreht sich rund um die Themen Selbstwert, körperliche Gesundheit und soziales Umfeld. Ich habe in meiner Arbeit untersucht, wie sich die körperliche Gesundheit und das soziale Umfeld auf den Selbstwert auswirken. Ich brauche nun irgendeinen kreativen Einstieg in die Präsentation, der das Publikum gleich abholt. Ideen?

Hi, ich bin in der 12 Klasse.

Ich habe Englisch, Geschichte und Deutsch LK.

Geschichte läuft am besten und interessiert mich am meisten.

Deutsch LK läuft ok aber Englisch LK KATASTROPHAL.

Stehe in Geschi auf 12 Punkten, Deutsch 9 und Englisch 4 Punkte.

1.Frage: ist das okay? Klar ist nicht der beste Durchschnitt ich bin aber zufrieden.

auf jeden Fall habe ich ein riesiges Problem im Englisch lK. Ich stand damals auf einer 2 als Note in Englisch. ich habe nicht ohne Grund Englisch als meinen Leistungskurs gewählt. Mittlerweile bin ich auf vier Punkte. Also eine vier minus abgefallen.

Ich traue mich nicht, mich zu melden und in Kurs arbeiten, habe ich bis jetzt immer nur sechs Punkte geschrieben. ich muss dazu sagen, dass mein Vater seit über 20 Jahren nur auf Englisch arbeitet und flüssig Englisch spricht, als er meine Klausuren gelesen hat, meinte er, dass es sehr hart bewertet ist. Auf das, was ich eigentlich geschrieben habe, hätte es mindestens eine Note im Dreier und nicht im Viererbereich. im Vergleich zu den Arbeiten von anderen aus meinem Kurs, wurde ich meines Erachtens auch viel zu hart beurteilt. Fehler, die ich gemacht habe, wurden bei anderen nicht angestrichen oder als Fehler kennzeichnet.

Mittlerweile bin ich an dem Punkt angekommen, dass die Lehrerin wirklich einen Hass auf mich hat. Alles was ich sage, wird infrage gestellt und wenn ich ein Fehler mache, wird der noch bis Ende der Stunde thematisiert.

Ich weiß, dass Lehrer auch fair bewerten müssen und ich kann auch verstehen, wenn es einen triftigen Grund gibt, mir solche Noten zu geben. Mein Problem ist eher, dass ich glaube, dass man Lehrerin sich so auf mich eingeschossen hat, als schlechteste Schülerin im ganzen Kurs, dass sie davon auch nicht mehr weg zu bekommen ist. Ich habe mich mit ihr schon 5-6 mal getroffen, um über meine Leistungen zu reden. Immer wieder gibt es andere Ausreden und ich finde es einfach wirklich wirklich sehr unfair.

noch dazu kommt, dass ich meines Erachtens nach, nicht so schlecht bin, wie sie es darstellt. Ich weiß, dass ich wenig im Unterricht sage. Da muss ich echt sagen, dass ich sehr zurückhaltend bin und nicht wirklich selbstbewusst. Das ist aber auch nicht nur in Englisch so. Ich merke jedoch, dass ich in einigen Fächern immer mehr selbstbewusster werde und die Lehrer unterstützen mich dabei auch und gebe mir Rückmeldung dazu.

Außer halt meine Englisch Lehrerin. Ich bin noch kein fauler Mensch. Ich habe vier Tage lang in der Woche von 8- 17:00 Uhr Schule. komme dann nach Hause um etwas zu essen, um dann direkt mit den Aufgaben anzufangen und gegebenfalls noch am Ende zu lernen. Meistens sitze ich bis 11:00 Uhr an meinen Aufgaben und am lernen, da einfach nur danach Zeit ist, um zu lernen. Ich möchte liebend gern flüssig Englisch mal sprechen. Ich finde Englisch eine ganz tolle Aussprache und deswegen möchte ich sie auch so unbedingt lernen. ich habe mir ganz viele Bücher gekauft um mein Englisch zu verbessern, die ich versuche jeden Tag zu bearbeiten. Ich versuche Vokabeln zu lernen. Ich schaue alles nur noch auf Englisch und höre podcasts auf Englisch, meine Bücher sind auf Englisch.

Ich weiß echt nicht was ich tun kann. Ich finde das echt sehr sehr schade da ich englisch mal als mein Lieblingsfach betrachtet habe, mittlerweile gehe ich nur noch mit Angst in den Unterricht. Ich fühle mich einfach nicht mehr wohl und habe schon oft überlegt die Schule abzubrechen oder die Klasse zu wiederholen.

Hat jemand ähnliche Erfahrungen in der Oberstufe? was würdet ihr raten zu machen?

Also wir sollen in Musik (9te Klasse) als Gruppe (5 Leute) einen Podcast machen zur Wiener Klassik. Wir hatten dazu bisher 6 Schulstunden Zeit und kamen auch ganz gut voran. Allerdings haben 2 Personen gar nicht mitgearbeitet und die ganze Zeit gequatscht. Wir haben dann zu dritt eine Art Dialog aufgeschrieben, wer wann was sagen soll. Wir haben verschiedene Themenbereiche zugeteilt und die beiden auch miteingebunden.

Das hat aber leider alles so lange gedauert, dass wir heute nur noch 45 min hatten zum aufnehmen hatten. Dabei hat die eine Person (die nicht mitgearbeitet hat) auf einmal verstanden, dass die Zeit etwas knapp wird, aber hat trotzdem mindestens 30 min nur zum überlegen verschwendet, weshalb wir den Rest jetzt noch zu Hause aufnehmen müssen.

Das Problem ist nun, dass ich um 15:30 und um 16:30 Uhr in einer WhatsApp Gruppe gefragt habe, wie wir das denn jetzt machen, mit hat allerdings niemand geantwortet und es hat auch keiner meine Nachricht gelesen, obwohl sie angekommen ist. Meine Frage: Was machen wir (ich?) nun, um keine 6 zu bekommen weil wir dem Lehrer das bis heute schicken müssen?

Ein weiteres Problem: Ich habe die Datei nicht (welche wir schon aufgenommmen haben), die hat nur eine von den Personen, die nichts gemacht hat. D.h ich kann den Podcast auch nicht alleine zu Ende machen.

Was soll ich jetzt tun? Ich wäre für jegliche Hilfe unfassbar dankbar, da mir das wirklich wichtig ist. LG Kaninjen1710

Kennt ihr welche für lustigste Gründe für einen Antrag auf Beurlaubung vom Unterricht oder Gründe für Abwesenheit, die ihr schonmal erlebt habt?😂

Ich kenne z.B. Geburtstag der Schwester, schon im Urlaub geflogen (kurz vor Sommerferien), Friseurtermin, Termin beim MediaMarkt...

Und nein, Schwänzen ist diesem Fall nicht illegal, da ich schon in der 11. Klasse und somit nicht mehr schulpflichtig bin.

Ich will nächste Woche unbedingt Informatik (was in der 1. Doppelstunde ist) schwänzen, will aber desewegen nicht den ganzen Tag fehlen.

Welche Ausreden würden sich gut eignen?

Hi!

Bald bin ich fertig mit der 9. Klasse!! Unser Lehrer hat sich was spezielles ausgedacht, und zwar muss jeder Schüler im Zeitraum von 1 Monat (je nachdem sogar mit einem gewissem Budget) ein kleines Projekt machen.

Er hat uns Beispiele gezeigt, angefangen von „Im Wald übernachten für 3 Tage“ bis hin zu irgendwelchen Umfragen… Wir müssen es Dokumentieren, präsentieren und vorstellen.

Meine Frage: Was sollte ich machen?? Einige Jungs haben sich verbündet um so ein Survival zeug zu machen im Wald, habt Ihr ideen was ich machen könnte..?

Danke!!

Habe heute ne 6 in Chemie geschrieben. Jetzt steh ich auf 6,0 weil ich davor noch keine Arbeit geschrieben habe. Ich weiß nicht wie ich es meiner Mutter beichten soll, am Ende der Woche wird sie die Note eh durch das digitale Notenbuch sehen. Ich habe aber heute noch eine 2 in Französisch bekommen, aber das macht das ganze nicht besser da dadurch meine 6 in Chemie nicht gestrichen wird. Jetzt nach der Chemie Arbeit hab ich das Thema verstanden, aber jetzt ist es zu spät :(

Wie soll ich es ihr sagen?

Hi,

Ich gehe auf eine Gestaltungs - FOS in Bayern, 12. Klasse.

Wir haben von einer Lehrkraft im Fach Experimentelles Gestalten die Aufgabe bekommen, eine Schlafperformance alleine zu entwickeln, welche am Ende vor der Gruppe (bestehend aus so ca. 10-12 Schüler-innen) vorgeführt werden muss.

Das mag jetzt vielleicht etwas lustig und witzig klingen, aber die Aufgabe war tatsächlich so gestellt.

Nun ist alles schön und gut.
Aber, irgendwie kann ich damit nicht so viel anfangen bzw. ich verstehe es nicht, wie eine Schlafperformance in diesem Fach am Ende aussehen soll. Wir haben sogar mit einer Profi-Schlaf Performerin geredet und die hat sich selber vorgestellt und hat halt so erzählt, dass sie sich gefühlt überall schon Schlafen gelegt hat und dann eben so erzählt hat was sie während der Performance gefühlt hat. (Bsp. :
In einem Museum, irgendwo in so einem Café, wo sie dann eine Matratze hingelegt hat...). Die Profi Performerin und auch die Lehrerin haben natürlich zu uns Schülern gesagt, das sich keiner von uns irgendwo in Gefahr begeben soll nur um eine Performance aufzuführen.

Nun zu mir:
Ich habe mich zwar schon vor einigen Jahren mit dem Luziden Träumen für 1 Jahr auseinandergesetzt. Ich würde auch gerne über das Luzide Träumen eine Performance machen. Aber irgendwie verstehe ich nicht, wie ich diese Performance am Ende zum Luziden Träumen vorführen soll.

Wir haben mit der Lehrerin letzte Woche über verschiedene Performances geredet, wo jeder Schüler aus dem Kurs seine eigene Idee vorstellen konnte. (Viele aus der Gruppe hatten aufgrund von Schule keine Zeit um sich darüber Gedanken zu machen, und irgendwie auch keine Ideen bzw. die wussten auch nicht was man sich darunter vorstellen kann.)

Meine Frage deswegen:

Hat hier jemand eine Idee, wie eventuell so eine Performance aussehen könnte? Bzw. in meinem Fall über das Luzide Träumen?

Irgendwie fällt mir echt gar nix dazu ein.

Es tut mir echt leid für den Langen Text, aber irgendwie bin ich gerade echt Ideenlos. :D

Ich würde mich über hilfreiche Antworten freuen :)

Wie oft merkt ihr es, wenn Schüler über ihr Wohlsein lügen, damit sie nach Hause gehen dürfen?

Eine Frage: ist pfeifen von Schülern im Unterricht verboten? Also gibt es dazu zum Beispiel einen Absatz im Grundgesetz Buch? Wäre cool, wenn das jemand weiß.

Was sind Pro und Contra Argumente dafür?

Hallo. Ich bin in der achten Klasse und mündlich läuft es gerade nicht so gut bei mir. Wie kann ich das ändern? Ich bin nicht wirklich motiviert im Unterricht

Ich halte morgen ein Referat und wollte nach Rechtschreibfehlern und Wörtern Fragen die ich in meiner Präsentation lieber ändern sollte.

Was wollt ihr mir darüber sagen?

Keine Siorge,die ist schon Erwachsen,die Schülerin meine ich.

Wie man in dem Bild sieht haben wir Salzkristalle gezüchtet, der Stift wurde mitkristalisiert obwohl das Wasser gar nicht berührte, allerdings ist das nicht die Frage.

Sondern: wie sind solche perfekt quadratische Kristalle entstanden? Solche habe ich noch nie gesehen, auch auf Google findet man nur die normalen mit vielen "Würdeln" ineinander. Ich frage mich wie das in einem versuch mit solch banalem Equipment passieren konnte. Zugegeben war es keine reine Salzlösung, wir haben eine halbe Patrone Füllertinte hinzugegeben weil wir uns davon eine blaue Färbung der Kristalle erhofft haben, was auch teilweise geklappt hat, könnte die Tinte vielleicht ein solches Kristallwachstum ausgelöst haben?

Gibt es da bestimmte Punkte, die dich immer wieder stören?

Hallo,

Der Lehrer hat uns eine Aufgabe gegeben, die wir fertig machen sollen. Er hat uns diese aber über das Schulportal gegeben, wovon keiner wusste, weil er es uns auch nicht gesagt hat. Darf er uns jetzt eigentlich dafür eine 6 geben?

Danke