Hallo an alle, zunächst einmal vielen Dank, dass du das hier liest. Ich stehe vor einem erheblichen Problem.

Meine Lernfähigkeit:

Egal, wie viel ich lerne und wie hart ich lerne für eine Klassenarbeit, am Ende bekomme ich immer unterdurchschnittliche Noten z.B. 3-4 in dem Rahmen. (aktuell in meiner Ausbildung zum Bankkaufmann)

Das frustriert mich unglaublich.

Ihr müsst wissen, dass ich jemand bin, der wirklich hart für Klassenarbeiten lernt, und mit ‘hart’ meine ich wirklich hart: eine Woche zuvor mindestens 2 Stunden täglich für Klassenarbeiten am Gymnasium und 3,5 Wochen zuvor mindestens 2 Stunden täglich für Prüfungen in meiner Ausbildung zum Bankkaufmann.

Aber Egal was ich mache, ich werde einfach nicht besser. Es ist völlig Egal, ob ich zum Thema eine Zusammenfassung schreibe (Was ich eigentlich immer mache) und mir dann dazu noch einige Videos anschaue und dann noch Notizen mache und dann noch mit einem Marker die Stellen markieren (Nach dem Markieren ist das komplette Blatt voll davon haha).

Ich lerne sogar so hart, dass ich an meinem Schreibtisch eingeschlafen bin und danach mit Rückenschmerzen aufgewacht bin, weil ich immer so eine gebeugte Haltung am Schreibtisch habe, kennt man: ( Habe mir jetzt einen elektrischen Stehschreibtisch gekauft für 300€)

Bevor ich die Ausbildung begann, besuchte ich die Realschule und hatte einen Notendurchschnitt von 1,7. Danach wechselte ich direkt aufs Gymnasium, brach jedoch nach der 11. Klasse ab. Die ständigen Panikattacken aufgrund von schlechten Noten führten zu einem Schnitt von 3,2 in der 11. Klasse – zugegebenermaßen im Jahr, als Corona stark präsent war.

Ich habe mir selber schon so viele Fragen gestellt, warum es so ist wie es ist.

Lerne ich vielleicht nicht viel? - Nein, das kann nicht sein, ich mache sogar mehr als jeder Einzelne aus meine Klasse und trotzdem sind die besser als ich.

Lerne ich vielleicht falsch? - Nein, ich habe gefühlt jede Methode verwendet und mir das Fachwissen anzueignen oder bzw. habe ich viele Methoden verwendet aber nicht alle, was MUSS ich sonst noch machen?

Bin ich vielleicht einfach nur dumm? - Naja, "vielleicht" aber eher Nein, trotzdem kommt es mir so vor, ich habe vielleicht eine Schwäche für Mathe musste ich feststellen, also Kopfrechnen ist gar nicht mein Ding aber macht mich das dumm? Eher nicht, weil ich andere schlaue Sachen mache, z.B. Schach spielen mit meinem Onkel und ich bin da gut drin, Memory spielen um mein Gedächtnis zu fördern, ich kann sogar ein Rubik Cube lösen unter 3 Minuten, ich kann mich vernünftig artikulieren und auch ausdrücken.

Habe ich vielleicht einfach eine Krankheit? - Weiß ich nicht, ich habe auf jeden Fall keine Depressionen oder leide unter irgendwelche ADHS Störungen, ich habe eine überdurchschnittliche Aufmerksamkeitsspanne würde ich vermuten, da ich mir auch eher ruhigere Filme anschauen, wo auch nicht so viel Action vorkommt, ich lese sogar Bücher, obwohl Bücher für mich persönlich langweiliger sind als Filme.

Ich muss jedoch zugeben, dass wenn ein Thema mich überhaupt nicht interessiert, dass es mir dann wirklich schwer fällt Motivation zu finden, um z.B. dafür zu lernen aber ich lerne trotzdem das Thema, weil ich diszipliniert bin aber anscheinend reicht es nicht aus... Leider.

Wenn alles mit mir perfekt ist oder zumindest im guten Zustand?

Was genau ist dann falsch mit mir?

Also ich und meine beste Freundin vergleichen und immer extrem was Noten angeht. Wenn sie eine 2 hat, aber ich eine 1,4 findest sie ihre Note schlecht, und wenn ich eine 3 habe findet sie ihre 2 gut.

Das ist aber extrem schlecht für unsere Freundschaft, deshalb kann man etwas sagen machen, und was?

Ich bin auf einer Realschule und nun in der 9en Klasse. Ich will unbedingt auf das Gymnasium aber weiß nicht ob man erst nach der 10en Klasse wechseln kann oder ich schon nächstes Jahr wechseln kann weil je früher je besser. Dazu weiß ich nicht ungefähr welchen Schnitt man dazu haben soll und ob man auch ab der 10en Französisch abwählen kann weil ich leider kein Französisch hab. Ich hoffe man versteht was ich meine weil ich verstehe ehrlich gesagt immer noch nichts was man nach der schule machen kann da die Lehrer heutzutage denken wir wissen alles ohne das sie uns was sagen..

Mein Mutter sagt, wenn wir Matheüben sehr oft, dass ich die Klasse wiederholen muss, wenn ich nicht besser in Mathe werde. Ich bin in der 8.Klasse und kann halt nicht so gut Mathe und habe noch Schwierigkeiten mit dem Mathe aus der 6. und 7.Klasse und obwohl ich im Zeugnis in Mathe keine 5 sondern nur eine 4 hatte und sonst auch keine andere 5 behauptet meine Mutter ich soll die 7.Klasse wiederholen wegen Mathe. Aber in den anderen Fächern bin ich eigentlich nicht mal so schlecht sondern relativ gut, nur in Mathe aber nicht.

Ist das sinnvoll die Klasse nur wegen Mathe zu wiederholen auch wenn man es eigentlich gar nicht muss und in den anderen Fächern gut ist?

Und wie kann man sich motivieren Mathe zu lernen? Ich lerne alles nur Mathe sehr ungerne und das mag ich auch nicht.

Hallo

Mein gesamtes Leben war ich sehr stark in der Schule. Vor einem Jahr kam ich ins Gymnasium. Dieses erste Gymerjahr habe ich als Klassenbeste und mit drei 6ern im Zeugnis abgeschlossen. Im gesamten Jahr habe ich nur eine einzige ungenügende Note geschrieben.

Dieses Jahr bin ich wieder im alten Trott und optimistisch gestartet. Erste Prüfung - zack - 2.4. Das hat mich zwar etwas verunsichert, allerdings dachte ich, dass ich das einfach wieder aufholen würde.

Nach zwei guten Prüfungen erhielt ich für eine Physikprüfung (in die ich mit einem Bombengefühl gesessen war) eine 3.75 zurück.

Weiter habe ich noch eine Chemieprüfung (letztes Jahr eine 6 im Zeugnis) und eine Schwerpunktfachprüfung (letztes Jahr 5.5 im Zeugnis) verhauen.

Ich habe in diesen paar Wochen mehr ungenügende Noten geschrieben als in meinem gesamten Leben!

Woher könnte dieser plötzliche Leistungsabfall kommen? Ich mache nichts anders als in meinem bisherigen Leben und hatte damit stets Erfolg, ob schulisch oder privat. Wenn mir vor einem Jahr jemand gesagt hätte, dass ich mich heute um meine Noten sorge, dann hätte ich ihn ausgelacht.

Danke für jede Antwort.

Moin, frage wie oben beschrieben. Bin auf einem Gymnasium und mir hat mal gemanscht gesagt das man bestimmte Fächer an bestimmten Zeitpunkten raus aus dem Abi lassen kann

Hallo

meine Vereinzelten Noten sprich aus Klausuren und Tests sind eigentlich ziemlich gut aber mein Durchschnitt ist im Zeugnis nie so gut dass ich mich richtig freuen kann und ich wollte fragen ob ihr vielleicht irgendwelche Tipps habt?

Hey, ich bin 19 und besuche die gymnasiale oberstufe seit circa 2/5jahren.

Leider habe ich mein fachabitur nicht geschafft und wiederhole zurzeit den Jahrgang.
Leider sieht es wieder nicht gut aus.
Mein bester freund hat die schule heute endgültig verlassen mit seinem fachabi und nun bin ich alleine. Klar verstehe ich mich mit den anderen aber naja. Aufjedenfall denke ich dass ich es erneut nicht hinkriege. Wie geht es nun weiter? Wenn ich es wieder nicht hinkriege habe ich nichts von diesen drei jahren oder kriege ich da noch etwas was mir für die laufbahn hilft?

Ich bin echt verzweifelt. weiß auch nicht in welche richtung ich gehen werde und auch nicht welche ausbildung ich anfange. vielleicht etwas zu it..

ich bitte um rat. was meint ihr?

sollte ich mir die zeit sparen und abbrechen oder versuchen es zu schaffen mit bereits 4 defizite im ersten quartal?

danke für eure antworten

welche Note sind 14 von 18 Punkten?

Danke

Hi, ich habe seitdem im in der 11. Klasse bin (Anfang dieses Schuljahr) angefangen regelmäßig und deutlich mehr als vorhher zu lernen, meine Noten werden aber nicht besser, sondern schlechter als in der 10. Klasse, wo ich kaum bis gar nicht gelernt habe. Wir reden von 2en in der 10. Klasse auf 09 Notenpunkte in der 11. Klasse (3+)

Ich lerne viel und wenn ich lerne, kann ich auch alles, trozdem wird es keine gute Note, was mich echt stresst (was seit diesem Schuljahr schon mehrmals kurz vor einem Burnout) :(

Hoffe ihr könnt mir sagen, warum es trotz lernen keine guten Noten werden und was ich ändern kann,

LG

Schon seit einer gefühlten Ewigkeit habe ich den Eindruck das das deutsche Schulsystem nicht das beste ist.

Das denken vermutlich viele deshalb mal etwas präziser: Mich stört das dreigliedrige Schulsystem ab Klasse 5. Wie soll man bei einem 4. Klässler schon wissen ob es "schlau" (Gymnasium) "normal/durchschnittlich" (Realschule) oder "dumm" (Mittelschule/Hauptschule) ist? Das kann man doch in einem Alter von 9-10 Jahren noch gar nicht wissen.

Ich gehe aktuell in Bayern auf die Realschule und überlege ob ich danach auf die Fos gehen soll um Abitur zu machen. Eigentlich habe ich keine Lust dazu, allerdings benötige ich für meine Berufswünsche die Hochschlureife. Da frage ich mich natürlich wieso man nur weil man in der vierten Klasse noch nicht Reif fürs Gymnasium war jetzt andere Berufschancen haben soll.

Meine Stiefmutter die in Hessen als Lehrerin arbeitet meinte neulich ich solle doch lieber nach der 10. auf das Gymnasium gehen anstelle der Fos. Begründung: Ein richtiges Abitur ist doch mehr Wert. Das hat mich total aufgeregt! So lange ich mit der Fos (Fachabitur) auch studieren kann was ich will ist es ja eigentlich egal, ob ich jetzt ein Fachabi oder ein "richtiges" Abitur habe, oder?

Jetzt komme ich mal auf den Punkt:
1. Warum habe ich den Eindruck das jeder auf Teufel komm raus Abitur machen soll?
2. Warum denken alle jeder mit einem Hauptschul-/Mittelschulabschluss wird automatisch Handwerker?
3. Wieso wird nach der vierten Klasse entschieden wie intelligent ein Kind ist?

Aber die 4. und wichtigste Frage: Findet ihr das dreigliedrige Schulsystem gut? Und welches Schulsystem findet ihr anstelle dessen besser?

Ich freue mich über alle Antworten und Meinunungen dazu.

P.S. Ich freue mich über Antworten unabhängig von der anhängenden Umfrage

P.P.S. Schreibt wenn ihr wollt mal dazu ob ihr noch in der Schule seit oder wie lange eure Schulzeit schon her ist.

Hallo

mich würde es interessieren, wie das Auswahlverfahren in der Zukunft in verschiedenen Firmen/Betrieben sein wird.

Wird man in 30-40 Jahren immer noch schauen ob jemand gute Noten hat oder wird man eher darauf schauen, welche Skills jemand mitbringt?

Oder werden Schulnoten auch noch in 40 Jahren bestehen bleiben, und dass man jaa nur gute Noten bekommen sollte, weil man sonst als Schüler mit schlechten Noten keine Chance hat irgendwo reinzukommen, auch wenn man viele gute Skills mitbringt?

Moin,

Ich gehe jetzt in die 4. Klasse Hauptschule. Schließe in der Hauptschule aber meine 9 Pflichtschuljahre ab. Leztes Jahr schon sahs bei mir in Englisch relativ holprig aus und ich habe so grad und grad noch die 4 geholt. Kam durch und konnte aufsteigen, bloß dieses Jahr hab ich gleich am Anfang des Sj gemerkt dass dass Jahr mit Englisch nicht leicht werden wird. Ich weiß das Schuljahr hat zwar erst vor einem Monat begonnen aber mein Englischlehrer verunsichert mich irgdwie weil er die ganze Zeit sagt; He jetz Magst aber was tun sonst wird das dieses jahr bei dir nix. Und dass nur weil ich jetzt die ersten 2 Englisch Tests eher verhaun hab und eine Hü nicht hatte weil ich krank war und niemand aus meiner Englisch Gruppe mir sagen konnte was sie als Hü gepostet haben.

Ich will es zwar nicht drauf raus laufen lassen aber jetzt wollt ich mal fragen wie würde dass aussehen wenn ich jetzt im endjahres Zeugnis eine 5 haben würde nur in Englisch.

Müsste ich da wiederholen oder eher nicht?

Mfg Max

PS: Ich wohne in Österreich/Tirol

Ich muss mindest 1 Naturwissenschaft im Abitur haben nur weiß ich nicht welche , da ich in allen 3en Schlecht bin. Was ist der Vorteil und Nachteil der 3 Fächer und welches sollte ich eher wählen?

PS. Es geht um die Schriftliche Abitur Prüfung

Oft fällt mir vor allem bei etwas jüngeren Lehrerinnen auf, dass sie Jungs bevorzugen und ständig bei ihnen sein wollen. Es gibt natürlich die Fälle, dass Schüler Lehrer attraktiv finden. Gibt es aber auch Lehrer bzw. Lehrerinnen, die ihre Schüler attraktiv finden? So in den höheren Klassen (13.Klasse)

Verwendet man das Verb "review" im Sinne von "wiederholen" nur wenn es um Lernstoff geht oder ginge das auch wenn man etwas Praktisches lernt und es wiederholen möchte?

Hat das Verb "repeat" dieselbe Bedeutung?

Danke

Es geht darum, dass ich Abitur gemacht jedoch mit einem sehr schlechten Durchschnitt und halt mit einem Abitur Zeugnis?

Ist jedoch möglich, dass ich mir im Nachhinein ein Fachabitur Zeugnis ausstellen könnte wo halt nur mein Fachabitur Durchschnitt aus dem 11 Schuljahr also Semester 1 und 2 stehen?

Danke für eure Antworten.

Hi also ich hatte heute extrem Streit mit meiner kunstlehrerin. Also siebwollte so nach dem Unterricht dass ich da bleibe und im ,,eckchen" auf sie warte. Dann kommt die zu mir schreit mich komplett an wegen irgendwas was in der 5. Also vor 3 Jahren war. Also weil damals hatte ich bei der mstheolympiade mitgemacht und meine mom hat dann gefragt ob ich darauf dann auch ne Note bekommen kann (bei und an der Schule ist es allgemein so dass man für so freiwillige Beteiligungen gute Noten bekommen kann) und sie war ja dann soo gütig und hat mir die 1 gegeben und damit kommt die heute plötzlich wieder an und ich würde ja um meine Noten pfeilschen. Also alle meine Lehrer wissen das meine Noten mir nicht besonders wichtig sind. Meine Einstellung ist eher so Hauptsache ich komm irgendwie durch. Naja und im Unterricht hab ich halt irgendwann nichtmehr eingesehen warum ich alle paar Minuten aufstehen soll um alle Blätter wieder auf einen Stapel zu machen nur weil manche aus meiner Klasse zu behindert sind ihr Blatt auf den Stapel zu legen. Und ich hab das was wir aufschreiben sollten nicht aufgeschrieben weil ich mir doe scheiße eh nie wieder anschauen werde und es niemanden juckt. Außerdem hat Sie mich dann noch 5 Minuten angeschrien dass meine Art ja soo scheiße ist und ich ja so unsympathisch bin. Naja ich saß einfach nur auf nem Tisch und musste mir das lachen verkneifen weil meine bff auch nach die ganze Zeit draußen an der Tür nen lachkrampf hatte und ich hab meine lehrerin ekbfach nir in die augen geschaut und und so richtig frech genickt und ihr geantwortetdass sie jetztauch nicht die sympathischste person ist und es sehr toxisch ist wie nachtragend sie ist. Also die Frau ist allgemein echt krank. Unser Thema lautet gerade ,,meine kleine geheime dreckecke" also ganz ehrlich wir sind 8. Klasse und sollen irgendeine dreckecke in rangezoomt malen. Letzte Woche kam die plötzlich mit nem Foto von ner Wand und meinte sie würde eine giraffe darin erkennen. Sie hat mir jetzt auch mit nem Verweis gedroht. Wahrscheinlich hat die schon im ganzen lehreetimmer irgendeine Geschichte erzählt die komplett davon abweicht was wirklich passiert ist.

Was würdet ihr an meiner Stelle tun? Einfach ihr weiter widersetzen und sie so behandeln wie sie mich oder mitspielen und mich von ihr verarschen lassen?

Danke falls sich jemand die Mühe macht zu antworten

Heute haben wir im Sportunterricht einen Coopertest gemacht. Ich bin leider nicht so sportlich und habe deshalb nur etwa 1600m geschafft... (4 Runden) - Der Liste für Jungen entsprechend, ist dieses Ergebnis 0 Punkte (eine 6) bekommen...

Ein Mädchen in der Klasse, ist genauso viel gelaufen hat allerdings 7 Notenpunkte bekommen! ALSO EINE 3(-) !

Wieso ist also der Bewertungshorizont so unterschiedlich zwischen Geschlechtern?

Am Ende falle ich noch durch, nur weil ich ein Junge bin...