Nein, habe ich noch nicht, aber eine Freundin von mit hat mal ein Upgrade bekommen, als sie nach Kanada geflogen ist.

Ich bin nur einmsl umsonst Business Class geflogen. Hatte das Ticket von einer englischen Freundin, die damals für die Etihad gearbeitet hat.

Es ist überall schön. Ich erlebe es am häufigsten in Griechenland.

Mit Schokolade.

Das Niveau ist natürlich nicht bei jedem Abiturienten gleich. Die meisten werden B2 haben, sehr gute Abiturienten auch C1.

"doarat" kenne ich als altbairisch für fast taub. Es wird heute aber von niemandem mehr verwendet, denke ich.

Selbst von meiner Oma hab ich das nie aktiv gehört. Ich kenne es nur aus einem alten Buch mit bayrischen Geschichten: "Die doarate Kat." (Kat=Kati=Katharina).

https://eat.de/magazin/pizza-sorten-und-belag/

Vielleicht hilft dir das.

Ansonsten kannst du Begriffe auch im Wörterbuch nachschlagen.

www.pons.com

Nach Mengenangaben hast du bei einer unbestimmten Menge ja immer nur "de", egal ob das folgende Substantiv im Singular oder im Plural steht.

- un kilo de sucre/ un kilo d'oranges

- beaucoup de café/ beaucoup de livres / des milliers de livres

etc.

"des semaines" ist aber nicht das Subjekt des Satzes sondern ein unpersönliches "il".

Anders bei:

Des semaines s'écouleraient.

Im Deutschen ist es hier anders. Da richtet man sich nach dem Sinnsubjekt.

Natürlich kannst du das Ei noch essen. Der Schwimmtest sagt nur, dass das Ei nicht mehr ganz frisch ist. Er sagt nicht aus, dass das Ei schlecht ist.

In einem Kuchen würde ich dieses Ei ohne Bedenken auch in einem Monat noch verwenden.

Wieso kommt ihr immer auf die Idee, dass mit der Halbjahresnote gerechnet wird?

Verrechnet werden immer die Einzelnoten beider Halbjahre.

Wenn deine Note 2 z.B. aus 2+2+3 entstanden ist und du im 2. Halbjahr z.B. eine 2 und 3 hattest, dann rechnest du:

(2+2+3+2+3):5 = .....

In diesem Fall hättest du insgesamt eine 2, wenn auch knapp.

He is honest. (Eigenschaft, die jemand immer hat.)

He is being honest. (Er ist im Moment ehrlich, aber beileibe nicht immer.)

Zu den schon genannten Punkten kommt bei vielen auch dazu, dass sie den Unterschied zwischen [v] und [w] nicht richtig beachten.

Da wir im Deutschen den Laut [w] nicht haben, sprechen viele ein Wort wie "water" falsch aus. Das [w] wird gerundet wie bei einem O. Das [w] darf auf keinen Fall so klingen wie der erste Buchstabe beim deutschen "Wasser".

"Wasser" klingt wie "Vase", als es wird ein [v] gesprochen. Das englische "water" darf auf keinen Fall so klingen.

Sprich mal: "very well". Kriegst du es richtig hin?

Eine 6 ist wie 2x5.

Eigentlich müsste der Ausgleich möglich sein - falls die Lehrerkonferenz zustimmt. Schüler vergessen immer gern, dass ein Ausgleich kein Automatismus ist. Die Lehrer müssen dem Ausgleich immer zustimmen. Das tun sie in der Regel, wenn die Aussicht besteht, dass du das nächste Jahr schaffst.

Diesen Donnerstag werden es zwei Wochen, dass ich auch Griechenland zurück bin. Ich bin dort zum Hummus-Fan mutiert. Ich hätte mich reinlegen können, so gut war er, und zwar wirklich in jeder Taverne. Wir haben ihn fast jeden zweiten Tag bestellt.

Gewürzt war er meistens mit etwas Kreuzkümmel.

10 Tage sind keine lange Zeit. Lies dich etwas über Rhodos ein und lern vielleicht etwas Griechisch. Lohnt sich.

Kommst du such auf andere Inseln des Dodekanes oder bleibt ihr nur in Rhodos?

Ja, ist es. Es sollte im Beruf nicht zu oft vorkommen.

Mir ist es bei 40 Jahren Arbeit genau 2x passiert (Wecker ausgefallen oder falsch gestellt).

Ja, aber das letzte Mal ist schon ziemlich lange her.

Als ich während des Studiums in der Nähe von Paris (Lagny sur Marne) als Aupair gearbeitet habe, war ich ziemlich oft dort und hab mir immer wieder eine andere Abteilung vorgenommen.

Später war ich natürlich auch noch einige Male drin.

Das Wichtigste ist zu wissen, wann du anders als im Deutschen kein Komma setzen darfst.

1. Kein Komma vor "that":

"I know that he will always help me."

2. Kein Komma zur Abtrennung eines notwendigen Relativsatzes:

"Is this the man who you met yesterday?

3. Kein Komma im "if-Satz", wenn dieser an zweiter Stelle steht:

"We'll go swimming if the weather is fine."

ABER:

"If the weather is fine, we'll go swimming."

Wenn du die erste Person kennst, kannst du die anderen auch bilden. Die Endungen solltest du ja kennen.

je détruisais, tu détruisais, il détruisait, nous détruisions, vous détruisiez, ils détruisaient

je détruirai, tu détruiras, il détruira, nous détruirons, vous détruirez, ils détruiront

Wie wäre es damit:

https://www.ardmediathek.de/video/kommt-auf-die-bucket-list/japan-erleben/hr-fernsehen/NTQ4MWJjZjEtZWNkMi00ZmI0LWEwMTctZTJiOWIzZmQ1NWMy

Du findest sicher noch viel mehr.

(Ich war schon mal in Japan.)