Zu meinen gängigsten (häufigsten) Tätigkeiten gehörte es Tabellen in Excel zu erstellen und darin Daten zu erfassen. Dabei handelte es sich um Listen, in denen Bestandteile einer WAMO-Messsation mit den genauen Angaben über den Stück- bzw. Gesamtpreis, den Rabatt und das Datum (welches Datum?) vermerkt wurden, sowie - wenn vorhanden - ein Lik (was soll das sein, vielleicht ein Link?) zu den Artikeln.

Ein wesentlicher Bestandteil meiner Tätigkeiten betraf die Buchhaltung. Ich digitalisierte Schriftstücke, wie beispielsweise Belege, Rechnungen, Kassenzettel und andere Formulare und sortierte diese anschließend monatsweise. Mit den Originalen verfuhr ich anschließend nach dem gleichen Prinzip und heftete sie in dafür vorgesehene Aktenordner ab.

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In dieser Art würde ich weiterverfahren. Achte auf Rechtschreibung und vermeide Wortwiederholungen.

Gruß Matti

Sollte ich meine Lehrkraft deswegen ansprechen?

Wenn die Lehrkraft keine neue physikalische Größe ist, sondern ein Lehrer, dann empfiehlt es sich, explizit mit der Person reden. Man kann auch auf rechtlichem Wege gegen Zeugnisbewertungen vorgehen.

Was man aber immer wissen muss: Eine andere Punktzahl und eine dadurch veränderte Note im Zeugnis, ändert überhaupt nichts an Deinem Wissen.

Gruß Matti

In einem Buch. Welches sich mit diesen und weiteren Fragen in Bezug auf die geistige Welt beschäftigt, steht, dass man die richtigen Fragen stellen muss. Bezogen auf Deine Frage steht dort, Zitat:

Frage nicht mehr, «Gibt es ein Leben nach dem Tode?» sondern frage dich, was du in diesem Erdenleben tun kannst, um bewusstes Weiterleben in der Ewigkeit dir zu erringen!

Mit anderen Worten: Du bestimmst und gestaltest heute schon, wie Dein Leben aussehen wird, wenn Du einst gestorben sein wirst.

Wenn Du wissen möchtest, welche Fragen noch relevant sind, dann gehe auf die Seite 28 des Buches, «Der Sinn des Daseins». Es ist Teil einer Bücherliste, die Du hier findest. Du musst etwas nach unten scrollen.

https://www.bo-yin-ra-stiftung.de/die-schriften

Wenn Du auf den Titel tippst, öffnet sich das Buch entweder in einem neuen Tab Deines Browsers oder Dir wird eine PDF-Datei zum Download angeboten. Das hängt von den Einstellungen Deines Computer ab. Du brauchst keine Sorge vor einem Virus oder Spam haben.

Für mich ist es absolut sicher, dass unsere Existenz nicht mit dem Sterben endet. Ja unser Körper ist tot, aber unser Bewusstsein existiert ewig.

Gruß Matti

In Berlin geschieht dies seit 2004 wieder, aber nur auf Antrag der berechtigten Personen.

https://service.berlin.de/dienstleistung/331409/

Gruß Matti

Die Blüte der Wissenschaft in der muslimischen Welt liegt deutlich vor der Zeit in der die von Dir genannten Forscher und Wissenschaftler lebten. Selbst Leonardo da Vinci - der älteste unter den von Dir genannten - wirkte deutlich nach der muslimischen Blütezeit.

Hier ein kurzer Überblick

https://oriental-flair.de/wissenschaftliche-bluetezeit-der-islamischen-welt/

Es ist völlig normal, dass es in der Entwicklung vom Ländern, Kontinenten, Religionen usw. über so lange Zeiträume einen Aufstieg und einen Fall gibt. Und natürlich überlagern neuere Erfindungen die älteren, noch dazu, wenn diese aus anderen Kulturkreisen kommen.

Wo in unserer so genannten Bildungslandschaft wird denn islamische Wissenschaft vermittelt? Wir wissen mit Müh und Not das wir mit arabischen Zahlen rechnen.

Ich denke, nur den Wenigsten hier wird auffallen, dass sich das, was wir mit «der Westen» bezeichnen im Niedergang befindet. Der millionenfache Zuzug aus islamischen Ländern in die westliche Welt, mag den trügerischen Eindruck vermitteln, als wäre wir eine überlegene Kultur.

Da kann ich nur sagen, die Zuwanderung ist geplant. Man möge sich des Themas «Flüchtlingswellen als Waffe» annehmen. Beispielsweise eines Buches der US amerikanischen Politikwissenschaftlerin Kelly Greenhill. Hier ein Wikipediaartikel:

https://de.wikipedia.org/wiki/Weapons_of_Mass_Migration

Kenntnisse über die Wissenschaft aus der islamischen Welt setzt etwas mehr als oberflächliche schulische Beleeru…. äääähh, Belehrung voraus.

Wusstest Du, dass während des letzten Irakkrieges unendlich wertvolle Kulturgüter in Bagdad - das lange das Zentrum islamischer Wissenschaft war - vernichtet wurde? Es gibt sogar die verschwörungstheoretische These, dass diese Vernichtung das eigentlich Ziel des Krieges war; möglicherweise sogar der Kriege; es gab ja bekanntlich mehrere. Jedenfalls wurden die unterstellten Massenvernichtungswaffen, die ein muslimisches Land mit Ölquellen gefälligst nicht zu haben hat, niemals gefunden. Aber sorry, ich schweife vom eigentlichen Thema ab.

Gruß Matti

Wir bezeichnen Magie nur deshalb so, weil wir uns die magischen Phänomene nicht erklären können. Beispielsweise Phänomene aus der geistigen Welt. In dem Moment, wo wir eine Erklärung dafür bekommen, wird aus Magie Normalität.

Die erste Schilderung über die Begegnung mit einem Geistwesen, die wir hören, ist für die allermeisten Menschen Magie, nach der x-ten, sind sie noch interessant und wenn wir uns mit dem Thema näher befassen, finden wir Erklärungen darüber; mögen diese vielleicht auch nicht bis zum letzten Komma der Wahrheit entsprechen

Gruß Matti

Zunächst muss man überhaupt erst einmal verinnerlicht haben, dass es ewiges Leben gibt, wobei wir definieren müssen, was wir mit dem Wort meinen. Dann sind wir aber noch weit von der konkreten Ausgestaltung desselben entfernt und es obliegt unserer Fantasie, über diese Ausgestaltung zu spekulieren.

Ewiges Leben bezieht sich nicht auf unser physisches Dasein in einem Tierkörper hier auf der Erde. Unsere Irdische Existenz ist zeitlich begrenzt und nur Wenige erleben sie mehr als einmal - so ist es zumindest an der einen oder anderen Stelle zu erfahren. Dass es die Vorstellung gibt, die Inkarnation sei ein für jeden Menschen zwangsläufiges, sogar mehrfach stattfindendes Ereignis, dürfte allgemein bekannt sein.

Den Tod muss man nicht besiegen, weil es ihn genaugenommen gar nicht gibt. Jedenfalls nicht für unser wahres ICH. Es ist nur einer absoluten Minderheit vergönnt, dieses ICH bereits zu irdischen Zeiten zu erleben. Viele halten den Körper für ihr ICH. Der ist aber nur ein notwendiges Vehikel, um auf der Erde existieren zu können.

Dass wir ewiges Bewusstsein und Teil des einen wahren SEINS sind, wird uns erst wieder bewusst, wenn wir verstorben sind. Mag es auch sein, dass der Eine oder Andere das mit dem Verstand bereits erfasst hat, während er noch - an den physischen Leib gebunden - über die Erde geht.

Es gibt auch Menschen, die merken es nicht einmal dann. Sie geistern (im wahrsten Sinne des Wortes) auf der Erde herum, wenn sie längst gestorben sind.

Gruß Matti

Aus meiner Sicht sind das Leute, die sich in den Fallstricken der Ideologie verheddern, der sie glauben anzugehören. Dabei merken sie nicht, dass sie einer Ideologie folgen und nicht etwa einer guten Idee. Was mit woke ursprünglich - in den 1930ern - gemeint war, mag damals tatsächlich gut gemeint gewesen sein, aber wie so viele gesellschaftspolitische Ideen, wurden die von Ideologen gekapert und für deren Zwecke missbraucht.

https://www.nzz.ch/feuilleton/woke-kultur-warum-der-neue-moralismus-gefaehrlich-i-ld.1735404

Was nach Toleranz schreit, ist oft bis ins Mark intolerant.

Gruß Matti

Man sollte jede Benotung abschaffen, nicht nur die im Sport.

Niemand lernt durch Noten irgendetwas. Und man ist nach der Benotung genauso sportlich oder unsportlich, wie man es davor war. Dem Lehrer ist es auch völlig egal, ob man sportlicher wird oder nicht. Die Noten dienen ja gerade dazu, den Status quo aufrecht zu erhalten.
Wer ins Fitnessstudio geht, wird nicht mit einer Notenscala empfangen, sondern bestenfalls mit einem Trainingsplan; zumindest dann, wenn er sportlicher werden will. Wer das nicht will, kann sich den Weg in diese Einrichtung sparen.

Und genau das gilt für jedes andere Fach auch.

Dass Sport - oder gar der gesamte Unterricht - Spaß machen soll, ist eine falsche Grundannahme. Jedenfalls wenn es nach denjenigen geht, die die Schule organisieren. Zeige mir einen Hinweis in irgendeinem der Schulgesetze der Bundesländer, in dem etwas von Spaß steht. Spaß ist LEIDER kein Kriterium, mit dem der tatsächlich vorhandene Erziehungsauftrag deutscher Schulen durchgesetzt werden soll.

Nicht, dass wir uns falsch verstehen: Ich halte Deine Forderung nach Spaß nicht nur für gerechtfertigt, sondern für geradezu zwingend erforderlich. Aber die Schule ist nun mal ein Gefängnis und darin geht es nicht spaßig zu.

Gruß Matti

Ich hoffe, ich habe die Frage richtig verstanden. Denn man würde ja eher sagen, das Tier ist noch bei dem Menschen, wenn auch nicht mehr als physisches Lebewesen. Man glaubt also, dass es geistig noch da ist, man spürt es sozusagen.

Hier zwei unterschiedliche Videos zum Thema Tiere geistig wahrnehmen.

https://youtu.be/0OtzeJszor4?si=WBAmoJxjKoDXN5LQ

https://youtu.be/Un_78_lgLnQ?si=aberfaALFflSAEyY

Ich bin nicht sicher, ob Dir das weiterhilft.

Gruß Matti

Wie wäre es, eine solche von Dir beschriebene Situation gar nicht erst entstehen zu lassen, auch in Gedanken nicht? Warum sollte Dir einer ins Gesicht schlagen? Wenn Gewaltfantasien im Kopf entstehen, kann man sich die bewusst machen und gegensteuern.

Niemand hier in der physischen Welt kann wie Jesus sein.

Gruß Matti

Wenn es tatsächlich nicht so ist, wie behauptet wird, könntest Du einfach antworten, «Der Eindruck täuscht.».

Gruß Matti

Abgesehen davon, dass ich gelesen habe, dass Reinkarnationen a) die Ausnahme und nicht die Regel sind und sie b) in deutlich größeren Zeiträumen als wenigen Jahrzehnten stattfinden, hängt ein Zusammentreffen vom geistigen Zustand der Betroffenen ab.
Des Weiteren ist für ein “Wiedersehen“ interessant, ob eine Seele für die geistige Entwicklung der andere etwas tun kann. Hier ist es völlig unerheblich, wie alt jemand geworden ist oder wie lange er bereits in der geistigen Welt verharrt - wenn er denn im wörtlichen Sinne verharrt.

So jedenfalls meine Interpretation dessen, was ich darüber erfahren habe. Mit geistigem Zustand meine ich nicht etwa den Zustand des Gehirns, sondern den des geistigen Ichs. Also dessen, was nach dem Tod des Leibes weiter existiert.

Die große Masse der Menschen verbringt wohl nach dem Sterben (gemessen nach irdischen Zeitmaßstäben) Jahrtausende in einem verhältnismäßig niedrigen geistigem Zustand. Die Entfernung zu dem, was mit «Gott» bezeichnet wird, ist noch sehr groß.

Untersuchungen von Sterbeforschern deuten darauf hin, dass wir schon während des Sterbeprozesses mit bereits Verstorbenen Kontakt haben; darunter können auch Verwandte sein.

Hier ein Artikel mit Video:

https://thanatos.tv/traeume-und-schauungen-in-todesnaehe-wie-sterbende-und-ihre-begleiter-blicke-nach-drueben-erleben/

Gruß Matti

Wenn überhaupt Klassen, dann aufgeteilt nach Interessen. Stell Dir mal vor, im Matheunterricht säßen nur diejenigen, die Mathe lernen wollten. Es wäre wie beim Fußball: Nur am Fußball Interessierte spielen sich gegenseitig einen Ball zu. Was für paradiesische Zustände!

Es gäbe überhaupt keine schlechten Leistungen, weil es keiner Bewertung bedarf. Die sechs Zahlen als Bewertungssystem sind doch nur deshalb erforderlich, weil sich junge Menschen mit Themen beschäftigen müssen, für die sie sich - jedenfalls in dem Moment - nicht interessieren.

Gruß Matti

Das nächste Mal stellst Du Dinge zum Vergleich, die man in dem Sinne vergleichen kann, wie Du es vermutlich meinst.

Du kannst den Theismus dem Atheismus gegenüberstellen. Religionen sind lediglich Ausgestaltungen des Theismus.

Natürlich ist der Atheismus auch ein Glaube, aber nicht unbedingt eine Religion im eigentlichen Sinne. Die Ausgestaltung von Atheismus, wie beispielsweise:

• fehlender Gottesbeweis
• Vielgötterei
• naturwissenschaftliche “Beweise“
• usw.

kannst Du mit den Ausgestaltungen anderer Glaubensrichtungen vergleichen und Unterschiede herausarbeiten.

Hier hilft es, sich mit der ursprünglichen Wortbedeutung zu beschäftigen:

ligare bedeutet binden und die Vorsilbe re bedeutet hier so viel wie zum Anfang zurück. Wir kennen sie von anderen Begriffen:

• Tour (im Sinne eines Weges) - Retour
• agrieren - reagieren
• animieren - reanimieren
• zitieren - rezitieren

Religiös zu sein bedeutet, sich zurück an den Ursprung zu binden. Daran erkennst Du, das Atheisten zwar auch voller (Aber)Glaube sind, sie aber nicht an den Ursprung allen Seins glauben, der meistens mit dem Wort «Gott» beschrieben wird.

Gruß Matti

Jedes Unterrichtsfach sollte ein Wahlfach sein, nicht nur Kunst.

Gruß Matti

Nach dieser Übersicht hättest Du - als zur blauen Gruppe gehörig - am 9.9 überhaupt keine Schule. Da aber unter Bemerkungen «Einschulung 10. Klasse» steht, würde ich in jedem Fall an diesem Tag in der Schule erscheinen. Jedenfalls dann, wenn Du in der 10. Klasse bist. Die 10 in den ominösen Abkürzungen soll sicherlich Klasse 10 bedeuten.

Ansonsten hast Du in der 41. und 42. KW (KW = Kalenderwoche) jeweils von Montag bis Freitag Unterricht. Von Dienstag, den 10.9. (37. KW) bis zum Ende der 40. KW gehst Du arbeiten.

Gruß Matti

Man kann zumindest Phänomene aus der geistigen Welt spüren, wenn es ans Sterben geht.
Es gibt auch Menschen, die schon deutlich früher Kontakt zur geistigen Welt herstellen können. Einige sprechen - insbesondere nach einer außerkörperlichen Erfahrung - von einem Licht, welches sehr hell ist, nicht blendet und von dem eine ungeheure Liebe ausgeht. Dies sind sehr individuelle Erfahrungen, die man als Phänomen zwar verallgemeinern kann, aber nicht deren konkretes Erleben. Und wer will kann dies als eine Art Vorbote Gottes interpretieren.

Jeder Mensch wäre grundsätzlich fähig, seinen lebendigen Gott in sich selbst zu spüren; und das nicht erst zum Ende des physischen Lebens oder gar erst danach.

Gruß Matti

Das ist nicht unfair, sondern verboten. Man fragt auch nicht, sondern sagt dem Lehrer, dass man auf die Toilette geht.

Gruß Matti

196 : 34 = 5,76 (auf zwei Stellen gerundet)

Wenn Du selber nachrechnen möchtest, dann zum Beispiel hier:

https://www.google.de/search?q=Rechner&newwindow=1&sca_esv=e6c55a1bcde93ecc&sxsrf=ADLYWIKaau9bwPhJshnmx4hzxg1f2GRYWQ%3A1721220392061&ei=KL2XZsayA_yTxc8Pv6C6uAI&ved=0ahUKEwjG5rHQja6HAxX8SfEDHT-QDicQ4dUDCA4&uact=5&oq=Rechner&gs_lp=Egxnd3Mtd2l6LXNlcnAiB1JlY2huZXIyCBAAGIAEGLEDMggQABiABBixAzIIEAAYgAQYsQMyCBAAGIAEGLEDMgUQABiABDIFEAAYgAQyBRAAGIAEMgUQABiABDIFEAAYgAQyBRAAGIAESN4lUNkJWIMVcAF4AJABAJgBYaAB6QOqAQE3uAEDyAEA-AEBmAIIoAKNBMICCRAAGLADGAcYHsICBxAAGLADGB7CAgkQABiwAxgIGB7CAgsQABiwAxgIGB4YD8ICCxAAGIAEGLEDGIMBwgIOEC4YgAQYsQMYgwEYigXCAg4QLhiABBixAxjRAxjHAcICBRAuGIAEwgILEC4YgAQYsQMYgwHCAgsQLhiABBjHARivAcICCBAuGIAEGLEDwgITEC4YgAQYsQMYxwEYigUYChivAcICDhAuGIAEGMcBGI4FGK8BwgILEAAYgAQYsQMYigWYAwCIBgGQBgqSBwM3LjGgB_VF&sclient=gws-wiz-serp

Gruß Matti