Q1 – die besten Beiträge

Wie höre ich auf mich mit anderen zu vergleichen? Ich habe eine Tendenz besonders im Unterricht mich nicht zu melden, da es logischerweise Leute gibt, die besser als ich sind und mir dann denken, dass es ja eh unnötig wäre wenn ich jetzt etwas qualitativ schlechteres sagen. Mich nervt das total, weil mich meine mündliche Note so einfach runterzieht und ich schriftlich nicht mal schlecht bin.

In dem ersten Teil einer Pädagogik Klausur, muss man Einleitungssatz (Autor, Titel,…) + Hauptgedanken + Wiedergabe des Inhalts + Skizzierung des Aufbaus der Darstellung formulieren.
Was ist aber mit der Skizzierung des Aufbaus der Darstellung gemeint? Für mich unterscheidet sich das nicht mit der Wiedergabe des Inhalts. Kann mir jemand ein Beispiel bzw. Erklärung dafür geben?

Hi Leute, ich bin in der Q1 und muss in zwei Wochen meine Frage für die Facharbeit angeben. Ich hab mich entschieden in Geschichte eine zu schreiben, aber kann mich nicht für ein Thema entscheiden. Zudem muss das Thema als Frage formuliert sein, die man am Ende der Facharbeit selbständig durch die Erarbeitungen beantworten muss. Meine bisherigen Fragestellungen hat meinen Lehrer nicht gefallen, weil "man sie ja mit zwei Sätzen beantworten könne". Ich sitze wirklich fest und weiß nicht wie meine Fragestellung lauten soll oder was mein Thema allgemein sein soll.

Ich bedanke mich im voraus: )

Hallo liebe Community,

Ich habe seit der EF, also seit letztem Schuljahr Spanisch in der Schule und bin nun in der Q1. In der EF war Spanisch schon echt viel Stoff, wir sind nur 3-4 Themenbereiche (ganz grobe Basics/Vorstellen etc., Essen, Kleidung, Restaurant/Hotel) durchgegangen, sind aber SEHR in die Tiefe gegangen. Ich kannte also 3-4 Wörter für "Becher" aber weiß bis heute nicht, was z.B. Tür auf Spanisch heißt...

Nachdem wir halt diese paar Themenbereiche abgeklappert haben ging es in der Q1 mit Themen wie Multikulturalität und Mehrsprachigkeit weiter, wir lernen sogut wie nur noch themenspezifische Vokabeln und auf einmal wird von uns in der Klausur verlangt, dass wir 4 verschiedene Texte schreiben, darunter Zusammenfassung, Analyse, Kommentar/Blogeintrag und Mediation. Wir üben die alten Vokabeln wie Farben, Uhrzeit/Datum etc. auch nicht mehr und alles neue, was wir lernen, fokussiert sich nur auf unsere Themen. Ich kann jetzt also über Immigranten und Ausgrenzung und schlechte Arbeitsumstände sprechen und Diagramme analysieren, kann aber keine vernünftige Konversation auf Spanisch führen, denn nach "Wie gehts dir?" ist normalerweise Schluss... Es werden 3 neue Zeitformen gefühlt hintereinander eingeführt und ich kann mich nicht mal richtig ausdrücken auf Spanisch.

Weiß jemand, warum das so ist und warum das überhaupt so erlaubt ist? Wir können absolut kein Spanisch und werden bombardiert mit Stoff, den ich in Englisch zum Beispiel erst nach 9 Jahren gemacht habe (und in Spanisch nach einem). Wir sind alle echt überfordert und verstehen den Sinn daran nicht. Was ist beim Lehrplan falsch gelaufen???? (Wir sind in NRW)

Vielen Dank schonmal fürs Lesen

: D

Ich bin mir unsicher, wann Funktion einer Schar durch einen bestimmen Punkt laufen. Ich weiß, dass ich den x-Wert des Punktes in die Funktion einsetzen muss. Aber ich weiß nicht, wie das mit dem Ergebnis aussieht. Muss dann der y-Wert des Punktes am Ende rauskommen? Bspw. der Punkt P(2/0). Wenn ich den x-Wert, also 2, in die Funktion ax3+4ax einsetze, kommt am Ende 0 raus, also der y-Wert. Ist das die Bedingung, damit alle Funktionen der Schar durch diesen Punkt laufen?

Bei mir kommt irgendwie ein falsches Ergebnis raus und bei den Lösungen steht kein Rechenweg. Kann jemand die a lösen (mit Rechenweg )damit ich das nachvollziehen kann.

Danke

Schulmathematik ist bis jetzt relativ einfach. Ich weiß noch nicht, ob ich Mathe studieren will. So will ich mich jetzt schon damit beschäftigen, um mir es ein bisschen an zu gucken.

hallo zusammen, ich bin vor 3-4 jahren nach Deutschland umgezogen und seitdem bin ich an einer gymnasium. Jetzt bin ich in der 11. Klasse, also die Q1. Meine Leistungskurse sind Englisch und Mathe und obwohl ich sehr sehr gut in Englisch bin, ich habe sehr viele Probleme mit Mathe. Wir hatten schon 7-8 Themen in sehr kurzer Zeit und ich habe den Überblick verloren und schreibe morgen die erste Klausur. Nein, ich habe nicht zu spät angefangen, zu lernen, ich lerne seit letzte Wochenende aber es fällt mir sehr schwer, alles im Kopf zu behalten. Ich weine sehr oft und fühle mich unter Druck gesetzt. Ich kann nichts anderes machen als lernen, denn ich fühle mich schlecht. Ich überlege, ob ich was falsch mache, weil keine von meinen Mitschülern scheinen, so stresst wie ich zu sein und ich weiß einfach nicht, wie ich damit umgehen soll. Ich bin schon 18 und konnte nach dieses Jahr die Schule abbrechen, damit ich zumindest mein Fachabi habe. Ich möchte gerne Psychologie studieren, aber ich glaube nicht, dass, das noch geschehen wird, denn ich kann das einfach nicht und habe so Angst vor die Abitur Prüfungen. Ich bin keine schlechte Schülerin, letztes Jahr habe ich eine zwei bekommen von Mathe ZK aber jetzt fühlt alles so schwer und ich bin so müde und erschöpft. Ich weiß nicht, was der richtige Weg für mich ist. Ich konnte an einer Gesamtschule wechseln, damit ich trotzdem mein Abi schaffe (oder zumindest versuche) aber ehrlich gesagt habe ich kein Lust, noch 2 Jahren zur Schule zu gehen. Ich musste 2 mal die Klasse wiederholen, einmal in der 7. und einmal in der 9. wegen persönliche Problemen und ich fühle mich so alt. Meine Mitschüler sind alle 15/16 und ich bin schon 18... Ich weiß nicht was ich tun soll, ich habe Angst, irgendwas falsch zu machen wenn ich die Schule abbreche und dann es bereue aber ich bin unter sooo viel Druck, dass ich es einfach nicht weiter machen kann. Wollte einfach ranten, vielleicht gibt es jemand, der sich genauso fühlt und relaten kann :(

Und die Temperatur Amplitude ???

Ich komme jetzt in die 11. Klasse(Q1) an einem Gymnasium in NRW. Weiß jemand wo man die aktuellen Lernpläne oder irgendwas anderes finden kann, um sich schonmal bisschen vorbereiten zu können? Danke

Die Frage richtet sich an die Leute die die letzten Jahre Deutsch LK hatten.

Ich bin Momentan in der Einführungsphase (11. Klasse) an einer Gesamtschule in NRW und habe für die 12 und 13 Klasse den Deutsch LK gewählt und ich wollte gerne wissen auf was ich mich da einlasse und welche Themen in der 12 Klasse (Q1) so drankommen.

Meine Deutschlehrerin meinte das das erste Thema wohl Liebeslyrik ist, stimmt das?
Es wäre wirklich nett wenn mir jemand die Themen für die Q1 ggf auch Q2 nennen könnte :)

Hallo,
ich gehe auf ein Gymnasium in NRW und bin in der Q1. Schreibe in einer Woche eine Englisch LK Klausur, in der ich eine Sonnet von Shakespeare analysieren muss. Wisst ihr vielleicht welche Sonnets am häufigsten in den Klausuren gestellt werden? Und welche musstet ihr analysieren?

Thema: Vom fossilen Rohstoff zum Anwendugsprodukt.

Welche Unterthemen sind Inhalt bei diesem Unterrichtsthema?

Ich verstehe bei S.96 Nr.5d) nicht, wie man auf die Stammfunktion

F(x)= 2/3√(2x+1)^3+C

kommen soll?

Woher kommt die 2/3? Ich komme immer nur auf 1/6.

Wieso ist bei S.95 Nr.2 c)

C=-2.5?

F(x)= 2x+0.5x^2

Müsste es nicht, F(1)=2*1+0.5*1^2=2.5 sein?

Wo ist mein Vorzeichenfehler?

Guten Tag,

ich bin gerade dabei eine Einkaufsliste in Java für mein Schulprojekt zu programmieren. Mir kommen da aber ein paar Errors raus und ich weiß nicht , woran es liegen könnte :( . Könnte jemand von euch mal nachschauen, wo der Fehler ist ?

Hi Leute, ich habe gerade die Einleitung meiner Facharbeit abgetippt und festgestellt, dass diese nur eine halbe Seite lang ist. Fällt euch irgendetwas ein, was man noch in die Einleitung schreiben kann um auf eine Seite oder mehr zu kommen? Ich bin übrigens in der Q1 und schreibe über die Auswirkungen der Jugendsprache und der Anglizismen auf den Sprachwandel und den Sprachverfall.