Hilfe beim Hexameter?
hallo,
kann bitte jemand den Hexameter von diesen zwei Stellen erklären:
Interea magno misceri murmure caelum
incipit, insequitur commixta grandine nimbus,
et Tyrii comites passim et Troiana iuventus
tecta metu petiere; ruunt de montibus amnes.
speluncam Dido dux et Troianus eandem
deveniunt. prima et Tellus et pronuba Iuno
dant signum; fulsere ignes et conscius aether
und diese Stelle:
huc geminas nunc flecte acies, hanc aspice gentem
Romanosque tuos. hic Caesar et omnis Iuli
progenies magnum caeli ventura sub axem.
hic vir, hic est, tibi quem promitti saepius audis,
Augustus Caesar, divi genus, aurea condet
saecula qui rursus Latio regnata per arva
Saturno quondam, super et Garamantas et Indos
proferet imperium;
Vielleicht mit einem großen X die betonten Sachen und mit einem kleinen x die nichtbetonten markieren? Danke im Vorraus, es wäre mir eine sehr große Hilfe!
2 Antworten
Ich habe die betonten Silben zusätzlich fett markiert.
Ín-te-ré-a má-gno mí-sce-ri múr-mu-re cáe-lum [- - | - - | - - | - u u | - u u | - x]
ín-ci-pit, ín-se-qui-túr com-míx-ta grán-di-ne ním-bus, [- u u | - u u | - - | - - | - u u | - x]
ét Ty-ri-í co-mi-tés pa-ssét Tro-já-na ju-vén-tus [- u u | - u u | - - | - u u | - u u | - x]
téc-ta me-tú pe-ti-é-re; ru-únt de món-ti-bus ám-nes. [- u u | - u u | - u u | - - | - u u | - x]
spé-lun-cám Di-dó dux ét Tro-já-nus e-án-dem [- - | - - | - - | - u u | - u u | - x]
dé-ve-ni-únt. pri-mét Te-llús et pró-nu-ba Jú-no [- u u | - - | - - | - - | - u u | - x]
dánt si-gnúm; ful-sé-r◡ig-nés et cón-sci-us áe-ther [- - | - - | - - | - - | - u u | - x]
______________________________________________________________
húc ge-mi-nás nunc fléc-ta-ci-és, hanc á-spi-ce gén-tem [- u u | - - | - u u | - - | - u u | - x]
Ró-ma-nós-que tu-ós. hic Cáe-sar et óm-nis Jú-li (Achtung: Versus spondiacus) [- - | - u u | - - | - u u | - - | - x] Alternative wäre: Ró-ma-nós-que tu-ós. hic Cáe-sar ét om-nis Jú-li = [- - | - u u | - - | - - | - u u | - x]
pró-ge-ni-és ma-gnúm cae-lí ven-tú-ra sub á-xem. [- u u | - - | - - | - - | - u u | - x]
híc vir, hic ést, ti-bi quém pro-mí-tti sáe-pi-us áu-dis, [- u u | - u u | - - | - - | - u u | - x]
Áu-gu-stús Cae-sár, di-vi gé-nus, áu-re-a cón-det [- - | - - | - u u | - - | - u u | - x]
sáe-cu-la quí rur-sús La-ti-ó re-gná-ta per ár-va [- u u | - - | - u u | - - | - u u | - x]
Sá-tur-nó quon-dám, su-per ét Ga-ra-mán-tas et Ín-dos [- - | - - | - u u | - u u | - u u | - x]
pró-fer-et ím-pe-ri-úm: ja-cet éx-tra sí-de-ra té-llus [- u u | - u u | - u u | - - | - u u | - x]
Ī́ntĕrĕā́ māgnṓ mīscḗrī mū́rmŭrĕ cǣ́lum
ī́ncĭpĭt; ī́nsĕquĭtū́r cōmmī́xtā grā́ndĭnĕ nī́mbus;
ḗt Ty̆rĭī́ cŏmĭtḗs pāssim‿ḗt Trōiā́nă iŭvḗntus
Dā́rdănĭū́squĕ nĕpṓs Vĕnĕrī́s dīvḗrsă pĕr ā́gros
tḗctă mĕtū́ pĕtĭḗrĕ; rŭū́nt dē mṓntĭbŭs ā́mnes.
Spḗlūncā́m Dīdṓ dūx ḗt Trōiā́nŭs ĕā́ndem
dḗvĕnĭū́nt: prīma‿ḗt Tēllū́s ēt prṓnŭbă Iū́no
dā́nt sīgnū́m; fūlsḗrē⁔ī́gnēs cṓnscĭŭs ǣ́ther,
cṓnūbiī́s, sūmmṓque‿ŭlŭlā́rūnt vḗrtĭcĕ nȳ́mphæ.
Hū́c gĕmĭnā́s nūnc flḗcte‿ăcĭḗs, hānc ā́spĭcĕ gḗntem
Rṓmānṓsquĕ tŭṓs. Hīc Cǣ́săr ĕt ṓmnĭs Ĭū́li
prṓgĕnĭḗs māgnū́m cǣlī́ vēntū́ră sŭb ā́xem.
Hī́c vĭr, hĭc ḗst, tĭbĭ quḗm prōmī́ttī sǣ́pĭŭs ā́udis,
Ā́ugūstū́s Cǣsā́r, Dīvī́ gĕnŭs, ā́urĕă cṓndet
sǣ́cŭlă quī́ rūrsū́s Lătĭṓ rēgnā́tă pĕr ā́rva
Sā́tūrnṓ quōndā́m, sŭpĕr ḗt Gărămā́ntăs ĕt Ī́ndos
prṓfĕrĕt ī́mpĕrĭū́m: iăcĕt ḗxtrā sī́dĕră tḗllus,
ḗxtra‿ānnī́ sōlī́squĕ vĭā́s, ŭbĭ cǣ́lĭfĕr Ā́tlas
ā́xem‿ŭmĕrṓ tōrquḗt stēllī́s ārdḗntĭbŭs ā́ptum.
Merlin, Du bist super in Latein, Kompliment. Ich bin mir nur nicht so sicher, ob man den Kids bzw Studis die kompletten Aufgaben machen sollte. So ein bisschen Eigenanstrengung als Voraussetzung für Hilfe fände ich persönlich adäquat.
Du weißt schon, dass man in zweisilbigen Wörtern definitiv nicht die letzte betont? (bis auf ein paar ausnahmen)