Hallo, ich übe gerade Einleitungssätze für das Englischabitur, sind diese so korrekt formuliert?

Hallo, ich übe gerade schonmal für das Englischabitur und habe mir dazu eine Musteraufgabe herausgesucht. Jetzt habe ich mir überlegt, dass ich am besten zu jeder Aufgabe einen Einleitungssatz schreibe, damit ich gleich schonmal ein wenig Struktur habe. Sind meine englischen Einleitungssätze "die fettgedruckten" korrekt formuliert ?

("Pakistani" John Mortimer, London 1986)

1.Summarize the “New Girl’s” experiences in this short story.

The story “Pakistani” written by John Mortimer was published in 1986 in London. It's about a young girl's fear not being accepted on her first day at a new school.

2.Examine the “New Girl’s” feelings about the other children and about her own role in this situation. Explain the meaning of the last sentence in this context.

In the following I like to examine what does the new girl feel and think about the other pupils and the sense of the last sentence in the story in this context.

3.Analyse the attitude and the behaviour of the girl with brown hair towards the “New Girl".

On this Point I'm going to analyse the reactions of the brown haired girl towards the girl who is new at school.

4.Which figures of speech are used ?

Now I like to explain which stylistc devices are used by the writer. The author uses stylistic devices(literary techniques) to make his text more interesting for the audience, the goal is also that the reader can put himself in the position of the protagonists.

Englisch, Wissen, Studium, Prüfung, Abitur, Grammatik, Universität, Leistungskurs
Mathe oder Chemie LK - Mathe zu einfach?

Hey, ich bin momentan in der 10. Klasse (G9) und überspringe vielleicht die 11. (Einführungsphase) sodass ich direkt nach den Sommerferien in die Q1 kommen würde. Das heißt ich muss meine LKs ohne die Erfahrung in der E1/2 wählen (außerdem ist das eine andere Schule).

Mein erster LK Physik steht sicher fest. Nun meine Frage: würdet ihr eher Chemie oder Mathe LK noch wählen?

Zu Mathe: In Mathe kann ich bereits einen (recht großen) Teil des Stoffes der Oberstufe und muss mich dauerhaft beherrschen nicht noch mehr vorzulernen. Dieses Semester habe ich außerdem Analysis 1 besucht in der Uni und bin dort gut(!) mitgekommen, dabei wurde natürlich auch ein großteil der Schulmathematik vorrausgenommen auf Uniniveau (sprich Beweisen etc.) aber das ist leicht anwendbar auf die Schule. In der Schule in Mathe mach ich: NIX. Sprich weder die Aufgaben mitrechnen noch die Tafelbilder und Regeln abschreiben. Außerdem mag ich das rechnen mit Zahlen nicht mehr... :( Wird das im Mathe LK nach dem selben Schema laufen (sprich: Thema einführen, Aufgaben rechnen, nur schneller)? Ich will mich nicht noch mehr langweilen...

Zu Chemie: Chemie hat mich in der Schule bisher wenig interessiert (ich bin geistig abwesend, was mein Lehrer natürlich mitbekommt), war das erste Jahr sogar mein Hassfach, jedoch finde ich allgemein Chemie superinteressant. Ich habe mir mal angefangen das Skript von Biochemie im 1. Semester durchzulesen und sowas finde ich einfach super. Der Vorteil wäre halt dass ich dort viel mehr neue Sachen lernen könnte und ich die Hoffnung habe, dass Chemie in der Oberstufe echt interessant wird, aber ich bin mir halt unsicher weil mir Chemie in der Schule bisher nicht gefallen hat und ich auf KEINE meiner Fragen die ich stelle eine Antwort bekomme ("ja, das ist halt so" "das ist viel zu komplex um es zu erklären"). Aber man muss halt auch viel auswendig lernen was ich ein wenig nervig finde.

Meine Eltern meinen, sollte ich die 11 überspringen, sollte ich Physik und Mathe lieber nehmen, da ich damit locker durchkomme. Aber ich bin mir da echt unsicher...

Irgendwelche Erfahrungen?

Langeweile, Schule, Mathematik, Chemie, Oberstufe, Leistungskurs, Überspringen

Meistgelesene Beiträge zum Thema Leistungskurs