Unterschied Beleg und Beispiel?

3 Antworten

Wenn du ein Kleidungsstück in einem Laden umtauschen oder zurückgeben und dein Geld wiederhaben willst, brauchst du einen Beleg, dass du das Kleidungsstück dort gekauft hast. Der Kassenbon ist solch ein Beleg, denn er beweist, dass du das Teil dort gekauft hast.

Wenn du in einer Erörterung etwas behauptest, musst du deine Behauptung auch beweisen. Vielleicht ist die Grundlage für deine Erörterung ein Text oder eine Grafik. Dann musst du im Text nach Textstellen suchen, die genau das, was du behauptest, auch sagen. Oder du findest in der Grafik eine Info, die deine Behauptung stützt/untermauert. Das kann auch eine bildliche Darstellung sein. Das sind Belege für deine Behauptung oder These.

Mit einem Beispiel illustrierst du irgendetwas, was du gesagt hast, damit ein anderer besser versteht, was du meinst. Ein Beispiel kann auch ein Beweis für irgendetwas sein, muss es aber nicht. Ein Beispiel dient also in allererster Linie dem besseren Verständnis.

"Beleg" im Rahmen der Erörterung ist mir nicht bekannt.

Ein BEISPIEL ist deshalb empfehlenswert, weil es aus dem EIGENEN ERFAHRUNGSBEREICH stammen sollte und DESHALB schlecht / kaum widerlegbar ist.

Die Erörterung ist der Oberbegriff, Argumentation ein Unterbegriff.

Die E. beleuchtet einen Sachverhalt aus verschiedenen Perspektiven.

Es gibt textgebundene (Text als E-Grundlage) und textfreie (E ohne Text als Grundlage) Erörterungen.

Entweder handelt es sich um die Klärung / argumentative Beantwortung einer

  • Entscheidungsfrage (ja oder nein)
  • oder um die Klärung / argumentative Beantwortung einer
  • Problem-Frage (Beurteile.... / Bewerte....).

Bei beiden Arten der Erörterung müssen Pro- und Contra-Aspekte und / oder Vor- und Nachteile gegeneinander abgewogen werden. Man MUSS zu einer Entscheidung kommen, die aber auch in einem Kompromiss liegen kann.

In jedem Falle muss eine so genannte ENTFALTUNG DES ARGUMENTS stattfinden.

Das heißt: Einer These / Behauptung muss ein Argument, bzw. müssen Argumente folgen, die die These stützt / stützen.

Diesen Argumenten MÜSSEN Beispiele folgen, die ihrerseits die Argumente stützen / untermauern.

KONKRETES BEISPIEL: Sind die Olympischen Spiele noch zeitgemäß ?

THESE: Sie, die O.S., sind nicht mehr zeitgemäß.

ARGUMENT: Viele Gründe sprechen dafür, dass die O.S. in ihrer heutigen Form der ursprünglichen olympischen Idee überhaupt nicht mehr entsprechen.

BEISPIELE (natürlich in SATZFORM, keinesfalls in Stichwörtern !!) :

Nationen-Spiegel / Sponsoring (O.S.sonst nicht mehr bezahlbar !) / Doping / Sport tritt völlig in den Hintergrund zugunsten der korrupten Politik / Korruption bei der Vergabe von O.S.-Orten (genauso wie bei Fußball-WM) / so genannte GOLDEN MEETINGS (im Anschluss an die O.S.): Die Besten treten noch einmal an und verdienen bei Sieg viel Geld !!

u.v.a.m...

Man unterscheidet zwischen dialektischer (pro und contra) und linearer (oder steigender) Erörterung.

Pro- und Contra-E: gegensätzliche Positionen abwägen.

Lineare E: Argumente werden nach WICHTIGKEIT aufgebaut, weshalb man auch von STEIGENDER E. spricht. - Zumeist, fast immer wird die l. E. durch eine W-Frage eingeleitet: Warum ist Zeitunglesen wichtig ?

Zwangsläufig wird - im Gegensatz zur dialekt. E. - nur die Darstellung EINER Seite eines Problems verlangt.

Bewertet wird - logo ! - vor allem die ansteigende Struktur der E - quasi vom nicht soooo Wichtigen zum Allerwichtigsten - vereinfacht ausgedrückt.

Wie bei der dialekt. E. werden Argumente (eher allgemeiner Art) und Beispiele (immer gut: aus dem persönlichen Erfahrungsbereich (Ich selbst habe einmal...)) gesammelt, aber eben nur aus einer Perspektive, also ohne Pro und Contra !!

Woher ich das weiß:Berufserfahrung

paulklaus  08.09.2023, 14:43

Oh bitte ! Keine Ursache ! Gern geschehen !

Man kann beweisen/belegen, dass es die Schwerkraft gibt, wenn man einen Apfel nimmt, ihn loslässt und er runter fällt. Am besten sind wissenschaftliche Belege in Form von Studien, wenn es um einen Schulaufsatz geht.

Beispiele für Kleidungsstücke wären Hose, Jacke, Mantel, Rock, Mütze, Schal, Kleid, Socken.