Hallo Freunde, ich sitze jetzt schon länger an der Aufgabe und ich weiß nicht wie ich diese lösen soll. Wir sind im Thema Lösungsmenge linearer Gleichungssysteme. Kann jemand von euch helfen, da ich weiß nicht wie ich diese lösen soll. Wir sind im Thema lögen Ara Gleichungssysteme. Ich muss Aufgabe A und C machen

es handelt sich um Aufgab8 und es ist für die 11.Klassen

Was habe ich hier falsch gemacht?

Hallo! Ich bräuchte bitte Hilfe bei folgender Aufgabe - komme leider nach langem Grübeln immer noch nicht auf die richtige Antwort... Danke!

Es sei E(t) die Zahl der Einwohner eines Bundeslandes zu einem Zeitpunkt t.

Es wird angenommen, dass die mittlere Änderungsrate der Einwohnerzahl in einem Zeitintervall [t; t + Δt] direkt proportional zu E(t) mit dem Proportionalitätsfaktor k ist.

Stellen Sie eine Differenzengleichung auf, die den genannten Zusammenhang beschreibt!

 Hey Leute, wieso kann ich einfach die 3^x auch im Nenner schreiben?

Welche Regel ist das?

Hey zusammen, versteht jemand bei der c woher die 10 als Lamda kommt? Davor wurde ja immer die 5 eingesetzt?

vielen Dank im Voraus

Ich muss einen Zeitraum bestimmen für f(t)= 1500, ich hab wie es ausschaut große probleme bezüglich dem gleichsetzen mit einer e-Funktion. Ich brauch ganz dringend hilfe bitte

Kann mir jemand bei der b und c weiterhelfen? Ich komme da irgendwie nicht weiter…

Vielen Dank

In der Lösung kommen die auf 2 Ergebnisse, kann mir einer vielleicht sagen was ich falsch gemacht habe?

Hallo, ich tue mich leider sehr schwer folgende Funktion umzuformen um ihre Nullstelle zu berechnen. Ich hoffe jemand von euch kann mir helfen. Vielen Dank schon Mal :)

Hallo, bei dieser Aufgabe soll ich Schnittstellen raussuchen, glaub ich... Das ist leider eher eine Frage weil ich nicht verstehe was mit eine oder mehrere Lösungen gemeint ist... kann mir einer bitte helfe. Die Lösungen bringen mir auch nicht viel ehrlich gesagt. Was soll c überhaupt darstellen, einen Funktionswert? Oder sind das einfach die Nullstellen😭 Kann mir einer bitte einen Rechenansatz geben, ich bin sehr am verzweifeln.

3 Aufgabe - Hochsprung

Auch die Flugkurve einer Hochspringerin kann durch eine Parabel beschrieben werden. Für eine Sportlerin wurde schon ein Teil der Funktionsgleichung bestimmt, nämlich f(x)=ax²+2x+1,04. x ist dabei die Entfernung vom Absprungort in Metern und f(x) die Höhe in Metern. Bekannt ist außerdem, dass sie 2 m hinter dem Absprung wieder den Boden berührt.

3.1 Weise rechnerisch nach, dass für a der Wert -1,25 gilt. Kann im weiteren Verlauf auch genutzt werden.

3.2 Berechne algebraisch (also GTR nur zum Rechnen), die maximale Höhe der Latte, die diese Hochspringerin übersprungen hat.

3.3 Begründe, dass bei der Messung der Flugkurve der Schwerpünkt des Körpers (KSP) beobachtet wurde und nicht die Füße. Erkläre, welchen Einfluss das auf das Ergebnis von Aufgabe 3.2 hat.

Hi,

nehmen wir an wir haben f(x)=ax^n+bx+c

Wenn ich richtig liege:

a = streckfaktor

n = gibt art des Graphen an (Graph einer Wurzelfunktion, Parabel....)

c = Verschiebung in y-Richtung

Und wenn man geogebra vertraut (tu ich jz einfach mal) verschiebt die Änderung von b den graph auf y und x achse aber nicht gleich und (wie ich das erkennen konnte) auch nicht in Abhängigkeit von c (jedenfalls kann man c weg lassen und die Änderung in y- und x- richtung sind immernoch nicht gleich)

Wie kann ich berechnen wie arg sich sich für die Änderung von b um 1 der graph in x bzw y richtung verschiebt.

Danke im Voraus

Beste Grüße

Hi, morgen schreibe ich leider Mathe… Ich rechne gerade ein paar Übungen durch und bin gerade an dieser hier hängen geblieben.

Die Brücke überspannt eine Meermenge von 20m. Sie hängt an ihrem tiefsten Punkt 0,4m durch. Ermittle eine Gleichung für die parabelförmige Hängebrücken.

Ich hab da jetzt als Scheitelpunktsform f(x)= a(x-20) ² + 0,4

Da wollte ich euch fragen, ob das richtig ist?

Vielen, vielen Dank 🫶🏻,

LG Luzie822🙃

Hallo, wieso kann man nicht bei I. einsetzten?

Ich habe alles versucht aber es kommt immer 0 = 0 raus. Wenn ich bei II. einsetze, dann funktioniert es.

Die Aufgabe:

Mein Ergebnis wenn ich bei I. einsetze:

Ich wollte mir gerade mal die Integrierte Form des Geschwindigkeitsgesetz 3. Ordnung herleiten:

-d[A]/dt = k[A]³

Richtig ist: 1/(2[A]²) = 1/(2[A0]²) + kt

Jetzt bekomme ich aber 2 verschiedene Vorzeichen, je nachdem, in welcher Reihenfolge ich integriere. Bei Variante 1 ziehe ich eigentlich vorher nur das Vorzeichen auf die andere Seite, integrieren dann und teile am Ende nochmal durch (-1). Bei der 2. Variante ziehe ich direkt das Integral, jetzt Frage ich mich was ich bei Variante 1 übersehe:

Bin gerade ein wenig dämlich

Hallo zusammen,

den Funktionsgraphen 2.Grades habe ich berechnet und habe: -1/8x^2+2

doch den anderen kriege ich nicht raus.

vielen Dank schon einmal im Voraus:)

Ich habe viele Videos dazu angeschaut, aber irgendwie bin ich mir immer noch nicht sicher. Der p-Wert ist ja die "Fläche" unter alpha/2, aber ist das nicht auch einfach das Signifikanzniveau/2. Wie kann es sein, dass es 2 verschiedene Werte sind?

Wir haben A,B,C unabhängig voneinander.

Kann man diese Gleichung hier irgendwie erklären?

P((A geschnitten B) geschnitten (A vereinigt C)) = P(A geschnitten B)

Hallo ich bräuchte Hilfe bei quadratische Funktionen also nehmen wir an ich hab einen S (6/0) und mit dieser Angabe möchte ich eine Parabel zeichnen nur weiß ich nicht wie es geht kann mir das einer ungefähr erklären ?