Ich hab mit WordPad einen Text geschrieben und als ich das gespeicherte Dokument wieder aufmachen wollte, war der Text quasi weg. Die Seite lässt sich bis nach unten markieren, als wäre der Text noch da, aber in einer weißen Farbe geschrieben worden. Oben ist auch eine andere Schrift eingetragen. Wenn ich etwas an der Schriftgröße, Farbe oder so ändere, bleibt die Seite leer. Ich wüsste nicht, wo ich versehentlich angestoßen sein könnte. Kennt sich da jemand aus?

Könnte mir nochmal jemand das mit der Ticketversicherung erklären (eventim)? Soweit ich das verstanden habe gilt die Versicherung dafür, dass man sein Geld zurück bekommt, wenn man aufgrund von Erkrankung ein Konzert nicht besuchen kann oder das Konzert abgesagt und es keinen neuen Termin gibt? Ich dachte auch, dass die Versicherung dafür da ist, falls man seine Tickets nicht bekommt, aber schon bezahlt hat.

Bei mir wurde vor ein paar Tagen bei der Wurzelbehandlung weitergemacht, heute hatte ich in der Nacht Schmerzen. Muss der Zahn gezogen werden? Ist das womöglich ein Weisheitszahn wie der auf der anderen Seite? Als die provisorische Füllung drinnen war hatte ich keine Schmerzen.

wie verhält man sich richtig wenn ein kleinkind (1 jahr, nicht meines)

• dinge mehrmals hintereinander runterschmeißen möchte
• es zum teil lustig findet wenn man zu ihm "nein!" sagt und schimpft
• etwas was es nicht darf, dann erst recht macht
• versucht seine mutter umzustoßen, sie im gesicht zwickt und mit der hand schlagen will

kann man wirklich von einer sehr schüchternen person zu einer extrovertierten werden?

ich hab gedacht dass es vlt. besser wäre den führerschein aufzugeben. ich bin seit einem jahr dabei.

z.b. gestern bin ich in den kreisel gefahren, vor mir fährt auch jemand rein, er schaut nicht nach links ob jemand daherkommt, mir kam nicht der gedanke zu bremsen, ich weiß auch nicht wieso, hab ich's in dem moment nicht gepeilt oder hat mein kopf gedacht es geht sich aus. in kreuzungen vergesse ich gelegentlich nochmal zu schauen ob auch wirklich niemand kommt bevor ich rausfahre. liegt aber nicht jedes mal daran dass jemand hinter mir ist.

beim 3s blick tu ich mir schwer. beim überholen vergesse ich in den rückspiegel zu schauen weil ich einfach schnell vorbei möchte wenn man mir sagt ich soll überholen. einmal hätte es fast einen unfall gegeben weil aufeinmal ein auto auf der gegenfahrbahn daher kam. ist sich knapp ausgegangen. ich darf gar nicht daran denken wenn wieder viel verkehr ist.... da muss ich noch mehr aufpassen... wenn ich später allein fahren würde kann niemand "BREMSEN" rufen. oder denkt ihr dass ich das vlt hinkriege?

Ich hatte wieder eine Fahrstunde. Bisher bin ich mit zwei Fahrlehrern gefahren. Der eine (A) sitzt ruhig und zurückgelehnt neben mir, kein Handy oder sonst etwas in der Hand. Die Stunden sind mit ihm, im Gegensatz zum jüngeren (B) eher schweigsam. Der andere (B) spielt immer wieder Mal am Handy und man hört wie es piepst. Er legt es dann auch wieder weg, redet und fragt mich viel. Was mich nervt ist, wenn er mich zum Thema Arbeit fragt, ob sich da schon was getan hat. Das hat er in den paar Stunden fast jedes Mal gefragt. Manchmal stört es mich auch wenn er mich etwas fragt während ich irgendwo rausfahre und ihm nicht antworten kann weil ich mich auf den Gegenverkehr konzentriere. Er hat mich auch aufs Basteln angesprochen, was ich gern mache, obwohl ich ihm das vor Monaten schon erzählt hab und er es scheinbar noch wusste.

Als wir auf dem Parkplatz geübt haben, fing sein Handy an zu läuten, er hat gemeint was denn die ganzen Leute von ihm wollen. Er ist beide Male rangegangen „Hi wie geht’s“ „Ich arbeite gerade“ „Mittagessen? Keine Ahnung“. Währenddessen hat er mir gesagt was ich tun sollte oder mit der Hand gedeutet wo ich hinlenken musste. Ich kam mir ein bisschen dumm vor, als hätte er den Personen geschrieben dass sie ihn anrufen sollen. Ansonsten erklärt er alles und bewahrte immer die Ruhe. Zuvor dachten wir er hätte verschlafen, als er doch auftauchte empfand ich ihn an seinem Aussehen als fast schon ein wenig abstoßend. Ich weiß das klingt oberflächlich, aber es ist zuerst so gewesen. Sonst war es nie der Fall. Ich weiß nicht, diesmal sah man dass er Naturlocken hat, das Shirt war zerknittert und man sah wieder die dunklen, langen Haare an seinen Armen. Im Auto fing er an zu essen.

Ich war eben höflich wie sonst auch, hab bei der Tür auf ihn gewartet und sie ihm aufgehalten. Dafür hat er sich entschuldigt als er mich an der Hand berührt hat und mir auch später die Tür aufgehalten als ich vom Rücksitz meine Jacke rausgeholt hatte.

Meine Mutter sagte dazu nicht mehr, als dass es den Fahrschülern wohl egal sei und es sonst niemand sieht. Als ich ihn das erste Mal hatte, fing er schon nach ein paar Metern an am Handy zu tippen. Scheinbar schreibt er währenddessen auch auf sozialen Netzwerken dass er gerade mit Fahrschülern unterwegs ist.

Ich weiß gar nicht mehr mit wem ich den Führerschein zu Ende machen soll. Beim anderen (A) hab ich mehr die Befürchtung dass er doch mal schreien könnte, was er bisher aber nie gemacht hat. Ich hab das Gefühl weil er nicht so viel redet könnte er eher mal genervt sein oder laut werden. Er hat auch immer einen ernsten Gesichtsausdruck.

Ich hoffe er liest das hier nicht.... Sorry wegen dem langen Text.

Ich bin ja seit einem halben Jahr dabei den Führerschein zu machen. Immer wieder denke ich „ICH WILL NICHT MEHR“. Eigentlich hab ich angefangen das Fahren cool zu finden, oft läuft es nämlich gut, aber dann bin ich wieder überfordert, bremse gerade noch oder übersehe Fußgänger. Also geht es sich manchmal noch knapp aus. Das Fahren mit der L-Tafel auf der Straße (Wien) zerrt an meinen Nerven. Anfangs hab ich aufgeschrien und geweint weil fast etwas passiert wäre oder ich nicht vom Fleck kam. Trotzdem heißt es ich muss weitermachen und mehr üben. So geht es die ganze Zeit über. Ich kann aber nicht mehr üben weil meine Mutter nicht mit mir fahren will und wir nur ein Auto haben. Mein Onkel kann uns seines auch nicht immer leihen. Manche Strecken die ich später fahren muss traue ich mich auch gar nicht. Mit dem Fahrschulauto musste ich aber überall hinfahren, nur da könnte aber der Fahrlehrer im Notfall eingreifen. Trotzdem darf ich nicht aufhören obwohl ich z.B. heute mit den Nerven am Ende war. Meine Konzentration war weg. Meine Hände haben am Lenkrad gezittert, ich hab einmal aufgeschrien wie am Spieß und geheult. Meine Mutter hat am Telefon gehört wie fertig ich war und trotzdem nur gemeint dass ich mehr üben muss und sie mit meinem Vater reden wird. Wenn ich mich selbst abmelden würde, dann gäbe es zuhause einen Riesenkrach. Anmeldung, Fahrstunden,…. wären ja umsonst bezahlt worden. Ich würde es auch bereuen. Fahrstunden darf ich auch nicht nehmen weil sie zu teuer sind. Darum heißt es immer wieder von neuem „Ran ans Steuer dann kriegst du mehr Übung“. Mein Vater der neben sitzt macht die Situation nicht besser. Bei mir wird es oft knapp und ich hab Angst dass ich einen Unfall baue. Weil ich überfordert war, bin ich z.B. auch in die Kreuzung gerollt statt stehen zu bleiben.

Wenn ich mit meinen Eltern rede sagen sie immer nur das Gleiche. Selbst wenn wir uns mal ein 2. Auto kaufen würden, von dem die Rede ist, würde meine Mutter nicht mit mir üben, weil sie lieber vor der Glotze sitzt. Es ist ja nicht die einzige Sache die mich beschäftigt und mir wird das zu viel. Es sieht so aus dass es noch Monate so weitergehen wird. Entweder fehlt es mir nur an Übung oder ich bin doch nicht fürs Fahren geeignet. Wisst ihr irgendetwas das ich noch tun könnte?

https://de.wikipedia.org/wiki/L-%C3%9Cbungsfahrt

Meine Haare sind ziemlich fein und leicht gewellt aber obenrum wie platt gedrückt. Viel kann ich da nicht machen, da hält kaum was. Margot Robbie trägt sie als Harley Quinn auch so darum hab ich mir gedacht, warum nicht? Ich bin zwar 18 aber ich wurde schon ein paar Mal für 13 oder 14 gehalten. Nicht wegen der Zöpfe, sondern weil ich jünger aussehe. Ich finde jedenfalls die Frisur passt gut zu mir.

Nachdem ich einige Stunden in der Fahrschule hatte bin ich bin ein paar Mal mit unserem Auto auf dem Parkplatz gefahren. Anfahren, bremsen, lenken haut super hin. Ich bin immer ca. 20,30 km/h gefahren, sprich ich musste nur bis in den 2. Gang schalten. Die Gangschaltung macht mir aber Bedenken, weil der Schaltknüppel anders als beim Fahrschulauto ist und mich das dann irritiert, also der Knüppel fühlt sich eben anders an und es kommt mir vor, das es schwerer ist einen Gang einzulegen und ich muss meinen Vater immer fragen ob ich auch wirklich im richtigen bin. Aber da muss ich mich eben umgewöhnen.

Unser Auto hat Benzin, das Fahrschulauto Diesel.

Als ich vor einigen Tagen daraufhin mit meinem Vater auf die Straße sollte (etwas abseits des ganzen Verkehrs) musste ich bei einer Steigung vor dem Stoppschild anhalten. Weiter kam ich dann nicht mehr. Den Motor würgte ich 2,3x ab, das Auto rollte immer wieder zurück, hinter uns war Gott sei Dank keiner, aber ich bekam etwas Panik. Mein Vater zog die Handbremse, ich versuchte anzufahren, mein Vater lockerte die Handbremse und so ging das ein paar Mal. Ich kam halt nicht weiter sondern immer zurück und er meinte genervt „Geh doch von der Kupplung runter“ und was weiß ich, es hat halt nicht geklappt. Ich weiß nicht wie ich da schnell in den Schleifpunkt oder wie das heißt soll, wenn das Auto nach hinten rollen kann nachdem man die Handbremse lockert. Da haben wir gefetzt und er meinte ob ich in der Fahrschule überhaupt was mache oder nur der Fahrschullehrer, und ich soll gleich 30, 40 Stunden machen.

Er meinte auch am Parkplatz „Bleib da vorne stehen!“. Statt dass er früh genug sagt „Beim letzten Hüttchen.“ Oder „Fahr da vorne durch“. Wenn es mehrere Möglichkeiten gibt durchzufahren. Er will auch dass ich am Parkplatz mehr Gas gebe, da ist aber zu wenig Platz um 50, 60 km/h zu fahren, und dann soll ich wieder ganz schnell nach links und ganz schnell nach rechts einschlagen. Sind seiner Meinung nach nur Hüttchen, das wäre ja nicht tragisch wenn ich unabsittlich eines erwische.

Danke schon mal im Vorraus für eure Antworten

Der Fahrlehrer den ich letzte Stunde hatte, meinte ich könne mit der L-Tafel anfangen weil er findet dass ich gut fahre. Ich bin mir aber nicht ganz sicher. Er sagte glaub ich auch, dass ein Elternteil in der nächsten Fahrstunde mitfahren kann um zu sehen wie ich so fahre. Ich grüble aber ob ich mich verhört habe und er etwas anderes gemeint hat. Geht das überhaupt? Kommt das nicht dumm rüber wenn da jemand mitfährt?

Meine Eltern haben Bedenken dass ich vielleicht zu spät reagiere wenn sie mit mir in unserem eigenen Auto auf der Straße fahren, und das verunsichert mich mit der Tafel zu fahren.

Ich bin überfordert, alles zusammen in die Tat umzusetzen. Ich hatte eine Stunde am Übungsparkplatz, in der nächsten ging es in den Verkehr, und zu mir nachhause, wo es ziemlich steil ist. Es ist alles mehr oder weniger gut verlaufen, aber ich musste mich eben auf die Anweisungen meines Fahrlehrers verlassen „Etwas runter vom Gas.“ „1. Gang rein.“ „Zu dir und dann nach vor schalten.“ „Weiter zur Mitte lenken.“ Oder sonst greift er zu mir ins Lenkrad. Er hat in der 1. Stunde gemerkt wie nervös ich war und mich auch darauf angesprochen dass ich nicht nervös sein muss.

Ich versuche mal zu erklären was mir Probleme bereitet:

-Kreisverkehre sind das ‚gröbste‘ Problem, da dachte ich echt er würde selbst Panik bekommen, weil ich fast wo reingefahren bin und er meinte „Da rüber lenken! „Weiter! Sonst kommen wir nicht dort rüber.“

-Ich hab Angst die falsche Pedale zu erwischen, ich kriege meinen Fuß nicht weg vom Gas bzw. bin fast immer über dem Gas, statt dass ich bremse wenn es mir zu schnell wird.

-Ich weiß nicht welche Richtung des Blinkhebels für welche Seite ist.

-Ich weiß nicht wann und ich wie kuppeln muss bzw. wo welcher Gang ist, wann ich schalten muss, wie das mit Kuppeln/Gas/Bremsen läuft. Er muss es mir immer ansagen, aber manchmal bin ich zu langsam und dann meint er ist es nicht mehr nötig zu schalten oder sowas.

-Wenn ich losfahren will oder kupple fährt mir das Auto fast davon und ich merke nicht wenn ich im Gas bin, bis er es mir sagt. Ich traue mich kaum überhaupt in eine Straße zu fahren wenn andere Fahrzeuge kommen.

Wie gesagt muss er mir manchmal ins Lenkrad greifen weil ich sonst zu sehr an den Fahrbahnrand oder über die Mitte gerate. Ich bemühe mich ja, aber mir fällt es schwer das alles umzusetzen. Ich hab zwar keinen genervten Unterton gemerkt, ich kann aber auch schlecht immer zu ihm schauen wie er reagiert (ob er die Augen verdreht) aber ich hab trotzdem immer wieder Angst dass ihm das zu langsam geht oder es ihm mit mir zu gefährlich wird und er sich aufregt was ich da mache. Ich lese ja oft von Fahrlehrern die einen anschreien weil sie was nicht kapieren. Ich hab mich dafür geschämt, dass ich fast wo reingefahren wäre.

Ich brauche auch länger um zu überlegen. Im Theorieunterricht ging es ihm manchmal zu langsam und er war genervt. Er erklärt mir ja alles beim Fahren, aber ich merks mir nicht.

Wird das irgendwann, oder muss ich da einfach so oft wie möglich üben?

Wenn er von der Arbeit oder sonst irgendwas nachhause kommt, und mich oben hört oder wenn ich die Stiege runtergehe fängt er an zu pfeifen oder macht solche Kussgeräusche. Da fühle ich mich wie diese Frauen die von fremden Männern dann angegraben werden oder so. Und ständig "Hallo Spätzchen!" "Hab dich lieb!" "Mäuschen!" "Mama's Klon!" Ich will das aber nicht hören, und da äußere ich mich auch deutlich. Er ist nämlich so, dass er ziemlich gemein zu mir und meiner Mutter ist, er beschimpft uns, und dann will er wieder so lieb tun, als wäre nichts gewesen.

Er greift mich auch immer wieder an, was ich garnicht mag. Wenn ich am Tisch sitze kommt er immer wieder her, greift mich am Rücken an, lehnt sich zu mir ans Gesicht oder er hält mich wie fest, also er legt so die Arme auf mich drauf. Wenn ich etwas zeichne, oder schreibe, kommt er her und beugt sich über mich. Meine Mutter tut das eigentlich nie, er schon.

Gestern hat er versucht mich auf eine grobe Art zu sich auf die Couch zu ziehen, und hat mich dabei am Gesäß angegriffen. Ich hab zwei mal laut aufgeschrien dass das wehtut. Ich war dadurch rot bei den Handgelenken und hatte rote Striche. Er sagt immer, er versteht nicht warum ich so bin, und dass er nie was tut. Manchmal zieht er meinen Fuß auf seinen Oberschenkel, ziemlich nah zum Intimbereich, ich ziehe ihn wieder weg, und er zieht ihn wieder zu sich.

Meine Mutter sagt oft er soll mich in Ruhe lassen und nicht so lästig sein, was aber auch nichts bringt. Bei sowas könnte ich wirklich an die Decke gehen. Da bin ich lieber in meinem Zimmer um ihn nicht ansehen zu müssen. Was sagt ihr dazu?

Ich hab keine Ahnung was ich gemacht habe, aber mein Lehrer hat mich heute offensichtlich ignoriert, und nein, es war keine Einbildung. Ich bin zum Lehrerzimmer und wollte ihm bezüglich meines Referats etwas fragen. Vor mir waren 2 Mädchen aus meiner Klasse, die eine hatte Schwierigkeiten mit diesem Lehrer.

Er hat mich mit Sicherheit gesehen, aber als ich dannach zu ihm etwas sagen wollte ging er ins Lehrerzimmer zurück. Dann klopften 2 Jungs an, weil er ihnen einen Raum aufsperren sollte. Keine Ahnung was er da solang gemacht hat bis er mit dem Schlüssel mal rauskam kam. Er sperrte auf, sah mich an dann oder auch nicht, keine Ahnung, und ging ins Lehrerzimmer zurück, obwohl ich noch immer vor der Tür stand und wieder etwas sagen wollte. Dann wurde es mir zu blöd und ich ging eben wieder zurück in die Klasse.

Als er mich vor 2 Tagen im Gang sah und ich ihm grüßen wollte, drehte er schnell seinen Kopf zurück als hätte ihn jemand gerufen und ging an mir vorbei. Kann es sein dass er denkt dass ich ihn auch ignoriere weil ich nichts sage oder ist er möglicherweise wegen meiner schlechten Noten bei ihm verärgert? Im Unterricht bin ich sehr still und ich melde mich leider nie weil ich zu ruhig bin. Sonst schaut er mich fast immer vom Gang aus an wenn ich in der Klasse sitze und gerade in seine Richtung schaue, oder wenn er mich von weitem sieht. Während des Unterrichts sieht er allerdings nie zu mir und sonst dirkekt vorbei an die Schülerinnen hinter mir und auch sonst komme ich mir vor als wäre ich Luft. Das ganze hat glaub ich dieses Jahr angefangen.

Und nein ich bin NICHT in ihn verliebt und fantasiere bloß. Danke schon mal im Vorraus.

Meine Lehrerin (Anfang 30, hat 2 kleine Kinder) lächelt mich (Mädchen, 16) öfter an, auch als ich davor einen Test verhaut habe (das Fach ist echt schwer, es kennt sich dort keiner so wirklich aus, aber jetzt im neuen Schuljahr haben wir dort eine andere Lehrerin). Wenn sie mich sieht lächelt sie meistens und grüßt mich.

Im letzten Schuljahr bat sie mir und ein paar andere Schüler die sich in dem Fach nicht wirklich auskannten an 1 Stunde länger in der Schule zu bleiben, damit sie uns die Sachen nochmal erklären konnte für den Test. Etwas was ich im Buch noch nicht ausgefüllt hatte ließ sie mich aus ihrem Buch abschreiben. Nachdem wir aus hatten und die anderen schon aus der Klasse gegangen waren meinte sie wenn ich sonst etwas brauche und mich nicht auskenne kann ich zu ihr kommen und brauche nicht schüchtern zu sein. Sie lächelte wieder und ich zurück. Fast alle aus meiner Klasse haben gemeint sie könne Sachen nicht erklären und ein paar reden teilweise mit ihr so respektlos wie mit ihren Eltern und es interessiert sie nicht das sie hört was meine Mitschüler sagen. Im Unterricht und auch sonst bin ich sehr ruhig, versuche Interesse zu zeigen und zu verstehen was sie erklärt. Ich sitze in der Klasse in der 1. Reihe, wenn ich zu ihr schaue und sie etwas erklärt sieht sie meistens zu mir, weil ich so schüchtern bin schaue ich wieder weg.

Vor allem in Kochen war es mit mir schwierig, dass ist wiederrum 1 Jahr her. Am ersten Schultag am Montag sah sie mich und lächelte wieder. Sie hat einen freundlichen Blick und irgendwie eine kindliche Stimme. Kann es sein dass sie mich mag? Also nur mögen, nicht ob sie in mich verliebt ist.