Ados ist normalerweise nicht der einzige Test/ Beobachtung.

in der Zusammenschau mit Gesprächen und anderen Beobachtungen kann eine Autismusdiagnose gestellt werden oder der Verdacht wird verworfen.

Hattest du vom ATZ schonmal ein Attest deswegen?
Dann kannst du dort anrufen und die stellen dir ein neues aus.

ich wüsste zwar nicht, was dich daran hindert, aber nun gut.

Tipp fürs nächste Mal:

Auch, wenn du weißt, dass ihr erst „im nächsten Jahr“ Schwimmen habt, kümmer dich gleich um einen Arzttermin oder ein Attest, dann hast du es. Nachträglich krank schreiben kann dich keiner.

Eine andere Möglichkeit wäre noch einen anderen Arzt oder Psychologen aufzusuchen und ihn um ein Attest zu bitten.

Ich möchte dir eins zu bedenken geben:

bitte überlege, was dir eine Diagnose bringen würde und welche Nachteile du evtl. hättest.
Schreib dir eine pro/contra Liste und entscheide dann für dich. 37 ist zwar über diesem Wert von 32 aber das heißt noch lange nicht, dass du Autistin sein musst. Es gibt auch Autisten mit weniger Punkten und Nicht-Autisten mit mehr Punkten.
hast du denn einen enormen Leidensdruck?

Eine pro/contraliste könnte z.B. So anfangenen:

pro: -Ich weiß was mit mir los ist und kann lernen damit umzugehen.
-Ich kann einen SBA beantragen und kann einen angepassten Arbeitsplatz bekommen.
-Ich muss meine Diagnose nicht in der Schule/ am Arbeitsplatz nennen.
- ...

contra: -Vorurteile in Schule und Arbeitswelt. Die evtl. zu Mobbing oder nichterhalt eines Jobs führen.
-Ich kann nicht nachträglich einen bestehenden SBA geltend machen.
-Eine en Mal feststehende Autismusdiagnose bekommt man nicht so leicht wieder los, auch wenn man selbst weiß, dass sie vielleicht nicht ganz zutrifft.

-...

Bitte sei ehrlich zu dir selbst und versteif dich nicht auf Autismus. Nicht alles, was einen beim Erwachsenwerden stört ist auch „diagnosewürdig“.

ich wünsche dir alles Gute!

Die Hersteller von satch haben noch verschiedene andere Marken mit rückenfreundlichen Rucksäcken z.B. für Studenten, die finde ich sehen sehr gut aus. Du kommst über die satch-homepage auf die Marken.

Sonst finde ich auch eastpak ganz gut.

So einfach geht das nicht.

Der Förderschwerpunkt wird immer nach dem „dringender“ erscheinenden Problem gewählt.

Bei Sprache und Lernen, meist Lernen.

Bei gleichem Bildungsplan, wie beispielsweise bei Soziale-Emotionale-Entwicklung und Sprache geht es um den vorstechenden Förderschwerpunkt.

Schulen mit dem Förderschwerpunkt Sprache gehen in den meisten Landkreisen nur bis Klasse 4 oder 6. Es gibt nur wenige Schulen mit dem Förderschwerpunkt Sprache, die bis zu einem Sekundarabschluss führen.

Dazu müssen deine Eltern den Antrag stellen und du wirst neu überprüft.

Man soll ein Bild zur jeweiligen Situation machen, oder die Geschichte ist eine Lüge.

„Geschichten aus dem Paulanergarten“ bzw. „Paulaner“ steht im sozialen Netzwerk Jodel für eine erfundene Geschichte.

pic or paulaner ist die Aufforderung seine Geschichte durch ein Bild zu beweisen.

Weil wir es tatsächlich im Laufe unseres Lebens so erlernen.

Wir lernen, das Begriffe und Redewendungen mehrere Bedeutungen haben können. Egal ob zweideutig (im sexuellen Sinne) oder eben „Teekesselchen“ also Schloss und Schloss, Blatt und Blatt, ...
Kinder haben ja beispielsweise Probleme mit übertragenen Bedeutungen, Ironie oder Redewendungen, bis sie ein gewisses sprachliches Level und eine gewisse Erfahrung im sozialen Umgang haben.

Mir würden da die stabilen Mehrwegtüten aus den Discountern einfallen. Die Griffe sind meist so groß, dass man die als Top tragen könnte. Unter dem Top weiß ich noch nichts... und auch als Rock würde so eine oder mehrere Tüten was hermachen...

Oder ein Kleid mit Spielkarten bekleben...

Oder alte Bettbezüge mit Löchern und Kordeln zu einem Kleid umwandeln.
Du darfst ja bei dem Motto aus unterschiedlichsten Meterialien Kleidung basteln. Sonst gibt es zu diesem Motto eigentlich nichts, was nicht „bescheuert“ aussieht. Aber das ist ja normalerweise auch Sinn und Zweck so eines Tages.

Mit „Autismus“ hast du schon deine Problemfrage... Da Autismus ein so weites Feld mit vielen Abstufungen und Komorbiditäten ist, die nicht direkt mit dem Autismus zu tun haben, dass es schwierig ist, die Wahrnehmung von Menschen mit Autismus zu beschreiben.
Da hast du dir schon fast den Auftrag einer Doktorarbeit und nicht einer Seminararbeit ausgesucht.

Im Internet findest du teilweise auch Videos, die versuchen, die autistische Wahrnehmung der Welt zu zeigen. Schau dir diese, nach der Leküre von Fachliteratur an.

Spezialisiere dich am Besten auf einen Teil des Autismusspektrums (z.B. Asperger, da darüber viel bekannt ist).

Dann such dir bekannte Autoren bzw. Autoren, die zu deinem Thema geschrieben haben.

Bei Asperger wären es beispielsweise:
Tony Attwood: ein ganzes Leben mit Asperger
Christine Preißmann: Mädchen und Frauen mit Asperger (falls du einen Vergleich zu Männern ziehen möchtest)
Melanie Eberhardt: Autismus und Sprache

Autobiografisch
Daniela Schreiter: Schattenspringer 1-3
Nicole Schuster: Colines Welt (erfunden auf Grundlage ihrer Biografie)
Mit beiden Werken könntest du evtl. Wahrnehmungs- und Gedankenbeschreibungen von zwei Asperger-Frauen vergleichen

Denise Linke: Nicht normal, aber das richtig gut (sie hat ADHS und Autismus)

Axel Brauns: Buntschatten und Fledermäuse (Er ist high functioning-Autist; dazu wäre es aber gut, wenn du evtl. Einen anderen Mann zum vergleichen auch einem anderen Teil des Spektrums finden würdest)

Und bitte versuch solche Vorurteile wie:
„Die leben in ihrer eigenen Welt“, „sind alle Insel- oder Hochbegabt oder geistig behindert“ zu vermeiden.
Autisten leben mit ihrer anderen Art der Wahrnehmung und Wahrnehmungsverarbeitung in genau der gleichen Welt wie alle anderen. Autismus kommt auch unabhängig vom Intelligenzniveau vor.

Viel Erfolg mit dem spannenden Thema!

Ich glaube, dass es darum geht, welche Themen Relevanz haben.

Von der Sommerzeit sind keine Existenzen abgängig, von Ernteerträgen schon eher...

Vermutlich soll die Karikatur zeigen, dass es bei „heißen Themen“ auch Relevanzen geben sollte.

Ich versteh nicht, wie du das mit „hoch und runter“ meinst.

Du hast im Meer, im Gegensatz zum Schwimmbad, immer leichte oder etwas stärkere Wellen. Wenn du im Wasser mit Wellen schwimmst, gehst du immer hoch und runter, weil ja die Wellen so sind.
Du solltest halt, wenn möglich, nicht gegen die Ströhmung schwimmen, das kostet am meisten Energie.

Sonst kann man im Meer die ganz normalen Stile schwimmen. Also Brust, Kraul, Rücken usw.

Eine mit Bleistift geschriebene Prüfung (außer Sizzen und Zeichnungen in Mathe) gilt als nicht dokumentenecht abgeliefert.

Prüfungen müssen mit einem Kugelschreiber oder Füller heschrieben werden.
Selbst die Radierstifte werden nicht als dokumentenecht gewertet.

Ich weiß nicht, wie deine Prüfer das bewerten.
Evtl. werden Punkte abgezogen, evtl. wird die Prüfung mit 6 bewertet oder sie bewerten sie ganz normal.

Wurde euch vorher nicht gesagt, dass ihr nicht mit Bleistift schreiben sollt?

Erkundige dich morgen bei deinem zuständigen Lehrer.
Da es evtl sein kann, dass damit die ganze Abschlussprüfung als nicht bestanden gewertet wird.

Ich wünsch dir alles Gute!

Wussten deine Lehrer von deiner Diagnose und evtl wie sich deine Wahrnehmung gestalt und sich das aufs Lernen und auf dein Verhalten auswirkt?

Also kannten sie „autismusspezifische Verhaltensregeln“?

Ich finde laute Klassen generell schon schwierig, aber als Mensch im Spektrum muss es teilweise kaum auszuhalten sein. Meltdowns oder Shutdowns sind manchmal dann kaum zu vermeiden (außer es wird Rücksicht aufeinander genommen).

Irgendwas hast du da sicherlich falsch verstanden.
Ich arbeite mit autistischen Kindern und Jugendlichen und ich kenne auch mehrere erwachsene Autisten auf dem ersten Arbeitsmarkt. Von denen lacht keiner über NTs oder hat es einfach.
Soziale Interaktion ist immer recht anstrengend, sodass sich die meisten nach einem Schul- oder Berufstag erstmal hinlegen müssen um zu schlafen.
Viele von ihnen sind gut in "ihrem" Bereich, welcher oftmals dem Spezialinteresse entspricht (Mathematik, Informatik, Medizin, Bibliothekarswesen, ...) und bringen auch in Beruf und Schule ihre Leistung. Manche von ihnen wünschen sich oft genug NT zu sein und nicht immer allen alltäglichen Reizen ausgeliefert zu sein oder überlegen zu müssen, wie gesagtes von einem anderen gemeint ist.

Ich finde es schade von deinem Kumpel, dass es solche Sachen in die Welt setzt.
Auch verstehe ich nicht, wie man sich mit Arbeitslosengeld ein Vermögen ansparen soll...
naja, seis drum...

Hallo,

die meisten meiner Rollen, die ich bisher in Theater- und sonstigen Bühnenaufführungen hatte, waren barfuß.
Es geht vielen so, dass sie zuerst ein komisches Gefühl dabei haben, normalerweise gewöhnt man sich aber schnell daran.
Und du bist ja nicht alleine barfuß.

Was manche meiner Kollegen gemacht haben, war, dass sie ab und zu dann zur Fußpflege gegangen sind, um sich wohler zu fühlen. Im Spiel sind dann auch alle so mit dem Spiel beschäftigt, dass die nackten Füße schnell zur Nebensache werden.

Versuch dich drauf einzulassen. Es ist euer Kostüm, deine Rolle, in die du schlüpfen darfst, die du darstellerisch ausgestalten und dabei Spaß haben kannst. Wenn du kannst, versuche dich auf diese Aspekte zu konzentrieren und die nackten Füße erstmal auszublenden.

Das wird!

Ich wünsche dir und deiner Gruppe ganz viel Spaß und Erfolg!
Rockt die Bühne!

Wie wäre es mit:

Guten Abend Herr ....,

im Anhang sende ich Ihnen, wie besprochen, das Handout zu meinem Referat.
Da im Handout nicht alle Gliederungspunkte aufgelistet sind, habe ich zusätzlich die Gliederung als weiteren Anhang eingefügt.

Mit freundlichen Grüßen,
...

Du kannst oben auch sehr geehrter Herr ... schreiben, oder unten Viele Grüße. Nur nicht LG, das kommt nicht gut.
Und bitte vergiss den Anhang nicht, wird sonst etwas peinlich...

Hast du dir einen Mundschutz anfertigen lassen oder einen "von der Stange" gekauft?

Ich frage deshalb, da jeder Kiefer etwas anders ist und auch die Zahnstellung bei einem solchen Mundschutz eine Rolle spielt.
Ist der Mundschutz beispielsweise zu lang nach hinten kann er einen Würgereflex auslösen. Drückt er an den Zähnen, kann er sogar kontraproduktiv sein.

Je nach Hersteller und Herstellungsverfahren sind auch unterschiedliche Stoffe im Mundschutz verarbeitet (Weichmacher etc.) die einen sehr komischen Geschmack haben können, der auch zu Brechreiz führen kann.

Sprich mit deinem Trainer oder deinem Zahnarzt nochmal darüber.

Ich kenne deine Situation nicht, aber Du könntest etwas in der Art schreiben:

Sehr geehrter Herr... (oder Frau... je nachdem)

Vielen Dank für Ihr Angebot bei Ihnen (Ihrer Firma) einen Ausbildungsplatz antreten zu können. Ich habe mich sehr darüber gefreut ( und mich bei Ihnen sehr wohl gefühlt. {falls du ein Praktikum gemacht hast}).
Da es mein Notenspiegel erlaubt, würde ich gerne weiter zur Schule gehen und meine allgemeine Hochschulreife erwerben.
Ich interessiere mich sehr für ein duales Studium und würde mich freuen, in drei Jahren eventuell ein solches bei Ihnen beginnen zu können.

Mit freundlichen Grüßen,
...

Grau/Silber oder, wenn du es auffällig willst blau oder lila.

Grün und rot sieht nach Essensresten aus, schwarz nach schlechten Zähnen...

Wenn du es auf die Weltkriege bezogen haben möchtest...

Ursache: Unterschied zwischen Arm und Reich, Machtbesessenheit, Unzufriedenheit mit herrschenden Bedingungen... ---> Ursachenkomplex

Auslöser: Bestimmtes Ereignis, das eine Eskalation der Situation nach sich zieht. Beispielsweise ein Anschlag...