Zuordnung Substantiv und Adjektiv Latein
Mal eine Frage. Ich habe jetzt schon häutig gelesen, dass man bei den Substantiven den Nominativ, den Genitiv und das Genus mitlernen sollte. Im Falle des Genus ist mir die Sache klar, was die Anpassung des Adjektivs an das Substantiv angeht. Warum aber, lernt man anstelle der Genitiv-Form nicht einfach die Information, welcher Deklinationstabelle das entsprechende Substantiv / Adjektiv angehört? Dadurch kann man sich doch automatisch die Genitivform ermitteln, wenn man sie denn braucht. Wenn man sie nicht braucht, dann geht es doch viel schneller sich direkt die zugehörige Deklinationstabelle zu merken und darüber dann den Fall zu ermitteln. Oder nicht? Sonst müsste ich ja erst im Kopf alle Deklinationstabellen für das Substantiv auf Nom. Gen. durchsuchen, dann die Tabelle ermitteln, um dann erkennen zu können, welcher Fall vorliegt.
Bei den Adjektiven müsste es noch sinnvoller sein, einfach in folgender Form zu lernen: , , . Oder nicht?
Zumindest nach meinem bisherigen Wissen, kann man über die Endigkeit der Adjektive keines eindeutig zuordnen. Es gibt für die i-Deklination, wie für die a/o-Deklinations dreiendige Adjektive. Also warum lernt man nicht einfach die Information welche Deklinationstabelle zum jeweiligen Adjektiv / Substantiv gehört? Dann kann man direkt die Formen ablesen und braucht nicht erst umständlich die passende Tabelle ermitteln.
Gruß
3 Antworten
Eigentlich eine gute Frage, aber ich denke, man prägt es sich einfach besser ein, wenn man sozusagen 2 Worte hat z.B. senator, senatoris und nicht senator, 3. Dekl. Ich glaube, das wäre viel umständlicher zu lernen und außerdem ist es ja nicht wirklich notwendig 'alle tabellen zu druchsuchen', so viele Deklinationen gibt es auch wieder nicht und wenn man ein bisschen Übung hat erkennt man das sehr schnell ohne lange nachdenken zu müssen. Was die Zuordnung zu Adjektiven betrifft, ist das eigentlich meistens auch recht eindeutig und wenn nicht, lässt es sich durch den Kontext erschließen. Außerdem entsprechen die beiden Wörter sich ja nicht in der Deklination, sondern in Kasus, Numerus und Genus, und die kannst du ohne Probleme an der jeweiligen Form ablesen.. Also ich kann nur sagen, dass ich damit nie große Probleme hatte, Latein bringt definitiv Probleme für jeden Schüler mit sich, aber das ist kein wirklich großes :D Ich hoffe, ich konnte ein bisschen helfen, wenn du noch Fragen dazu hast, steh ich gerne zur Verfügung :)
Bei der konsonantischen Deklination (senator) ändert sich der Stamm ab den 2. Fall. Deswegen muss man den Genitiv mitlernen - sonst erkennt man das deklinierte Wort nicht wieder.
- senator, senatoris = Senator
- pax, pacis = Friede
- rex, regis = König
- laudatio, laudationis = Lobrede
- finis, finis = Grenze
- ....
Es sogar bei den meisten Worten der kons. Deklination so, dass sich der Stamm von Nom. Singular unterscheidet. Deswegen kommt man nicht umhin, den Genitiv mitzulernen.
Das zweite Argument ist, dass es - meiner Meinung nach - einfacher ist, den Genitiv mitzulernen, weil das Wort dann durch die Wiederholung besser "im Ohr" bleibt:
- servus, servi = Sklave (O-Deklination)
- domus, domus = Haus (U-Deklination)
Wenn du den Genitiv durch die Deklination, die ich in Klammern dazugeschrieben habe, ersetzt, liest es sich - meiner Meinung nach - nicht mehr so flüssig. :)
LG
MCX
An sich brauchst du das ohnehin nur zu lernen, bis die entsprechende Arbeit geschrieben ist. Das stimmt sonst ja nicht, aber hier schon.
Denn wenn du nachher nur noch Latein in Deutsch übersetzt, brauchst du es nur noch zu erkennen. Die lateinischen Autoren wussten schon, welche sie zu nehmen hatten ...
Sorry, ich verstehe nicht was du damit sagen willst. Was "stimmt sonst nicht" und was "wussten die lateinischen Autoren"?
Ich frage mich halt einfach: Woher weiß ich wievielbindig die Adjektive sind? Sind beispielsweise die Adjektive der a-Deklination immer dreiendig, oder die Adjektive der o-Deklination immer dreiendig?
Oder muss man das für jedes Adjektiv einfach so wissen? Muss man das also noch mitlernen, oder nicht?
Gruß, Ben
Ja ok. Das macht schon Sinn.
Und was muss ich bei den Adjektiven alles mitlernen?
Es gibt ja beispielsweise dreiendige Adjektive, die weder a- noch o-dekliniert werden, sondern i-dekliniert werden. Man kann also nicht sagen: Aha, dreiendig, also a- oder o-, sondern eben auch noch i-. Das man auch hier den Genus mitlernen muss, ist mir schon klar. Aber was noch?
Du solltest besser nicht deine Fragen formal selbst beantworten, sondern Kommentare schreiben!
Es heißt auch das Genus.
genus, generis, n.
der Genuss ist deutsch und meint etwas ganz andres
Was beantworte ich formal? ^^.
Was meinst du?
Also kann man nicht erkennen, ob ein Adjektiv drei-, zwei- oder einendig ist? Also muss man diese Information extra mitlernen?
Gruß, Ben
Wenn ich jetzt aber den Genitiv mitlernen, so wie du gesagt hast, dann weiß ich doch trotzdem noch nicht, ob ich ein einendiges, zweiendiges oder dreiendiges Adjektiv habe, oder was meinst du?