Warum sieht und benutzt Kiyotaka Ayanōkji seine Klassenkameraden nur als Werkzeuge?
Ich meine ich habe die erste und zweite Staffel von Class Room of Elite gesehen, aber verstehe trotzdem nicht so ganz warum Kiyotaka Ayanōkji nicht mit denen befreundet sein möchte, die mit ihm befreundet sein wollen, weil ich finde schon, dass er schon z.B. mit Suzune Horikita befreundet sein könnte.
3 Antworten
Guten,
wie andere schon erwähnt haben kommt es aus dem weißen Raum.
In diesem Raum wurde er selbst nur als Werkzeug benutzt. Selbst sein Vater sah ihn so an und das bis heute noch.
Ihm fehlt grundlegend die Emotionen. Das wird eigentlich auch deutlich gezeigt. Lachen? Lieben? Mitgefühl? Unsicherheit? Solche Emotionen hat er nicht.
Viele sagen auch das ist der Plothole. Er sei ein Werkzeug, nutzt aber andere auch als Werkzeug.
Nichtdestotrotz, geht er mit einem Ziel in die Schule. Das sollte jedem eigentlich mit der Zeit in den Staffeln bewusst werden. Er möchte nicht mehr so sein wie der weiße Raum, bzw. möchte er die Dinge dort erlernen, die er dort nicht erlernen konnte.
So gibt es im Laufe des 1. Jahres eigentlich genug Szenen, wo es angedeutet wird, wie ihm diese "Emotionen" auch verändern. Fängt damit an das er generell anfängt den Personen drum herum zu "helfen", siehe Suzune.
Später am Ende der 3. Staffel oder generell im 2. Jahr fängt man an Kiyotaka mehr und mehr zu verstehen und vor allem ändert er sich derbe. Gerade das 2. Jahr hat einen immensen Plot.
Es fing schon damit an, dass viele das nicht wahrhaben wollte um daraus zu lernen und deswegen eine neue Emotionen kennenlernen wird - Liebe.
Grundweg kann ich jedem die Light Novel davon ans Herz legen. Es erklärt ausdrücklich vieles. Kiyotaka hat so viele Monologe, die im Anime nicht gezeigt werden.
Der weiße Raum ist dran schuld
Er hält eben nicht so viel von Empathie.
Du kannst einen Freund oft nicht so nutzen wie du ein Werkzeug benutzt.