Strafarbeit, wieso sollte man nicht im Unterricht stören?
Habe heute eine Strafarbeit bekommen und muss aufschreiben, wieso man nicht im Unterricht stören soll.
Habe schon drei Sätze aber habe keine Ahnung mehr, hilfe??
4 Antworten
ier ist es ..
Der Schüler hat als Unterrichtsteilnehmer die Pflicht, immer aufzupassen. Dieses aufpassen sollte konzentriert erfolgen.
Beim aufpassen könnte man sich gleich Notizen machen, was der Lehrer sagt.
So kann die private Zeit nach der Schule vergrößert werden, und der Wissensstand wird auf einfachste Weise erweitert.
Die Hinweise auf das entsprechende Lehrbuch sollten ruhig wahrgenommen werden.
Zum Aufpassen gehört auch das Mitdenken ( nur zuhören reicht nicht ), und natürlich so oft wie möglich aktiv Mitarbeiten und nicht nur passiv und gelangweilt die Zeit totschlagen, bis das schulische Gebäude verlassen werden kann und darf.
Damit auch die anderen Mitschüler gut mitarbeiten können, sollte man sie nicht stören. Eine Störung könnte erfolgen durch z. B. den Versuch diese in ein privates Gespräch zu verwickeln, vor sich hin brummen, etc.
Ebenfalls Streiche gegen den Lehrer oder auch andere Mitschüler sind nicht unbedingt lustig, und sorgen zur Unaufmerksamkeit.
So kann ein kleiner Spaß, große, negative Folgen haben.
Dies fängt bei einer Strafarbeit an für den „Täter“ oder für die ganze Klasse, bis zum versäumen wichtigen Stoffes von Einzelnen oder im schlimmsten Fall der ganzen Klasse, was der „Täter“ hoffentlich nicht vorgesehen hatte.
Zum richtigen Verhalten, gehört auch eine gewisse Ordnung. Seinen Müll unter der Bank zusammeln, und zu hoffen, dass das schon jemand wegräumt ist beispielsweise falsch.
Genauso sieht es mit dem beschmieren der Tafel und später nicht säubern aus.
Hier gibt es natürlich noch viele Punkte, aber ich möchte mich auf diese begrenzen.
Das Übertragen des Tafelbildes kann man ohne große Worte, Beschwerden, o. ä. machen.
Die Sachlage ändert sich dadurch nämlich nicht, sondern wird eher schlimmer.
Dasselbe gilt bei Hausaufgaben. Der Lehrer denkt sich schon was dabei, wenn er viele Hausaufgaben aufgibt, und Beschwerden machen es meist schlimmer.
Einige Gründe, warum ein Lehrer mehr Hausaufgaben aufgibt könnten sein:
- Große Unruhe in der Klasse während des Unterrichts
- Der Stoff bzw. die Aufgaben, die der Lehrer in der Stunde schaffen wollte, konnte ( leider ) nicht in der Stunde vollendet werden, aber der Lehrer hat keine weitere ( unnötige ) Zeit dafür in einer anderen Stunde eingeplant
- Mehr Hausaufgaben bedeuten mehr Übung ( deshalb sollte man auch die Hausaufgaben nicht abschreiben ), die eventuell durch schlechte Zensuren nötig ist
Streitigkeiten unter den Schülern sollten, vor allem auf dem Gymnasium, nicht durch Handgemenge sondern eher durch Streitgespräche / Debatten nach Möglichkeit geschlichtet werden. Sollte dies nicht lösbar sein, sollte man vielleicht einen Unparteiischen zu sich ziehen, der hilft, das Problem aus der Welt zu schaffen.
Neben der oben genannten Ordnung, die sich mehr auf den Platz bezog, sollte man auch im Heft sorgfältig arbeiten. Dazu gehört ein Datum, am besten eine Überschrift, welche wiederum unterstrichen werden sollte, ein sauberes Schriftbild und Fehler entweder mit Lineal durchstreichen, oder mit dem Tintenkiller entfernen.
Auch sollte man sich gesittet benehmen.
Vor dem Husten, Niesen oder Rülpsen, die Hand vor den Mund halten.
Nebenbei bemerkt, ist der Inhalt des Federmäppchens kein Speicherplatz für Wurfgeschosse, und Kleber nicht dazu gedacht, Dinge von Lehrern oder Schülern an die Wand, Tafel, auf Tische / Pulte, u. ä. oder Lehrer bzw. Schüler an einem Stuhl festzukleben.
Das entwenden persönlicher Gegenstände eines Mitschülers ist tunlichst zu unterlassen, sowie das schaukeln oder sonstiges entfremden von Stühlen.
Man sollte vielleicht auch noch bemerken, dass man mit den Utensilien, die der Staat der Schule bereitstellt, sorgsam umgehen sollte, und den Versuch, bei Defekt eines Gerätes, gleich wieder verwerfen, wenn man sowieso nicht weiß, wo der Fehler liegt bzw. wie man diesen behebt. Dafür gibt es entsprechende Techniker.
Dies sind ja nun sehr viele Dinge, die man beachten sollte, aber der Spaß sollte nicht verloren gehen. Und wenn man es nicht übertreibt, kann man auch mal einen Spaß machen, oder etwas in der Art.
Schulunterricht ist eine äusserst ernsthafte Angelegenheit. Es obliegt den Lehrern, ihre Schüler zu bilden, zu bilden "für das Leben", versteht sich.
Sollte dieses schwierige Unterfangen, den nicht immer allzu interessierten Schülern dann aber noch gestört werden durch Schüler, die oftmals bildungsimmun sind, ist das zweifellos eine Straftat von nicht zu unterschätzender Schwere. Der mutmassliche Täter verstösst nicht nur gegen die eigene Bildungsbereitschaft- was allein schon zu ahnden ist - , nein, er nimmt durch ungeziemendes Verhalten, meist unangemessen laut hörbar, seinen mehr oder weniger bildungshungrigen Mitschülern die Chance, ihrer Schülerpflicht nachzukommen, nämlich sich bilden zu lassen.
Es kommt dabei manchmal sogar vor, dass sich in dieser Hinsicht labile Schüler lieber auf die zu verurteilende Störung hinlenken lassen, und dabei den eigenen Unzulänglichkeiten kaum noch in hinreichender Weise die Beachtung schenken, die es braucht, sich angemessen in den Schulstunden bilden zu lassen.
Das ist beklagenswert, wenn sich die Aufmerksamskeit der zu Beschulenden auf einen Zustand der Auflösung hin bewegt, der schulische Bildung böswillig verhindert.
Die Schuldursache liegt beim Störenfried, der sich des Ernstes seiner Fehlverhaltensweisen entweder nicht vollumfänglich bewusst wird, oder sich sein künfiges Leben, das Schulbildung von ihm verlangt, noch gar nicht real vorstellen kann.
Dem Lehrer, dessen wackeres Bemühen um eine allgemeine Vernunft und Einsicht, derart schändlich unterwandert wird, kann all dem nur sinnvoll eine der Untat angemessene Strafe verhängen.
Inzwischen ist der schuldhafte Anfangs- nicht Ersttäter,hoffentlicht schon dabei, in aller Stille reuevoll in sich zu gehen und die ihm auferlegte Strafe abzubüssen. Möge er unbedingt den festen Vorsatz fassen, sich zu gegebener Zeit nicht erneut schulstrafbar zumachen, nicht gegen sich selbst, nicht gegen aufmerksamere Mitschüler und natürlich auch nicht gegenüber seinem Lehrer.
Konzentration
Lernatmosphäre, Arbeitshaltung
Kuchen spricht, Krümel schweigen
Gedankengänge nicht unterbrechen
das Lernen der Anderen nicht stören
Störungen ineffizent, da man mehr Zeit braucht um etwas zu vermitteln
und 42 !!! das Wichtigste überhaupt !
Ja weil du Automatisch schon weniger Zeit hast wenn du zuspät kommst aber mehr Zeit abziehen als du eh schon hast darf der Lehrer eigentlich nicht