Einstellungskriterien als erzieherin
Hallo :)
Ich muss immer noch meine Praktikumsmappe machen,trotzdem brauche ich euren Rat .
Und zwa geht es um die Einstellungskriterien für auszubildene einer erzieherin
Ich habe im Kindergarten auch schonmal gefragt und die haben nur gesagt ,dass man freundlich,geduldig,teamfähig und so sein muss..aber da kommen dann nur 2 sätze raus..und das ist ein bisschen zu wenig :/
danke schonmal im voraus :*
2 Antworten
Einige weitere Kompetenzen:
- Verantwortungsbewusstsein
- Kommunikationsfähigkeit (Gruppen- und Einzelgespräche führen)
- Einfühlungsvermögen (Empathie, Stimmungen der Kinder und Jugendlichen erkennen und individuell darauf eingehen)
- Motivationsfähigkeit (z.B. Kinder und Jugendliche zur kreativer Betätigung anregen)
- psychische und emotionale Stabilität (z.B. Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten oder Depressionen oder Aggressionsausbrüchen)
- Durchhaltevermögen und Frustrationstoleranz
- Konfliktfähigkeit (Umgang mit Streit, Wutausbrüchen und Tränen)
- Planungs- und Organisationsfähigkeit (Aktivitäten planen und durchführen)
- Selbstorganisation
- interkulturelle Kompetenz
Auf der Berufsinfoseiten des Arbeitsamtes gibt es eine gute ausführliche Übersicht über die Anforderungen.
Interesse an sozial-beratenden Tätigkeiten
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z.B. einfühlsames Beraten der Eltern bei Schulproblemen der Kinder und Jugendlichen
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z.B. Verständnis zeigen für und Eingehen auf die individuellen Bedürfnisse einzelner Kinder
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z.B. geduldiges Zuhören bei Sorgen der Kinder und Jugendlichen
Interesse an kreativ-gestaltenden Tätigkeiten
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z.B. Entwerfen von Anschauungsmaterial wie Bildtafeln und Arbeitsblättern nach eigenen Ideen
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z.B. Gestalten von Freizeitaktivitäten wie Festen, Feiern und Aufführungen
Interesse an praktisch-konkreten Tätigkeiten
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z.B. Unterstützen von Kindern und Jugendlichen, etwa bei der Körperpflege
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z.B. Durchführen von vielfältigen Bastelarbeiten mit den Kindern, beispielsweise mit verschiedenen Papierarten, Schere und Klebstoff
Interesse an verwaltend-organisatorischen Tätigkeiten
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z.B. Erstellen von Beobachtungsbögen, Berichten über Einzelfallentwicklungen oder Gutachten für Jugendämter