Hey,

Ich habe eine PAWF 3746 A AA 7KG 1400UPM und bis gestern lief sie gut!
Bei der letzten Wäsche ist allerdings irgendwas schief gegangen und die war aus und voller wasser.
Und egal was ich nun drücke, das Display bleibt aus. Ich frage mich nun was da kaputt gegangen sein könnte, und ob es sich lohnt das zu reparierten?
Wenn es an der Hardware leigenen würde, dann ginge das Display ja vermutlich noch an, daher ist meine vermutung, dass nur die Steuereinheit irgendwie defekt ist.

Kennt sich hier irgendjemand mit sowas aus? Bin für jede Hilfe dankbar!

Ich versuche seit einer Weile die Aufgabe 3.b) zu lösen, aber komme leider nicht auf den richtigen Weg.Als Lösung ist Omega = 188,6 1/s angegeben. Mich interessiert der Weg wie ich darauf komme.

Hey, ich lerne gerade mit MIPS zu Programmieren und möchte gerne:
eine reihe von Bits (z.B. 0000 1001 1100 1110 0000 0010 0010 0000)
in der variablen $t0 speichern und dann umdrehen, sodass am ende 0000 0100 0100 0000 0111 0011 1001 in der veriablen $t0 steht, weiß jemand wie man das machen kann ?

Hey, ich habe zur übung folgende Aufgabe bekommen und verstehe leider nicht was ich machen soll. Ich denke es geht darum Pointer auf die Richtige art und weise zu verwenden o.ä.
Wenn mir jemand helfen kann, wäre ich sehr dankbar!
Hier die Aufgabe:

Hey,

ich habe die gepostete Aufgabe zu berechnen. Wir haben das thema mehrdimensionale Analysis, aber ich verstehe nicht ganz was ich hier machen soll. Es sind keinerlei Zahlen/

Funktionen gegeben mit denen ich rechnen soll. Auch verstehe ich nicht was genau mit "benetzter Umfang" gemeint sein soll.

Ich habe folgende Aufgabe gegeben:

In unserem Skript steht:

Daher muss ich diese 3 Eigenschaften für die A-Norm zeigen.

Die ersten beiden waren kein Problem, aber bei der Dreiecksungleichung komme ich gerade einfach nicht weiter.

Hey, wenn ich 2 Punkte P(p1,p2) und Q(q1,q2) habe und daraus eine Gerade Bilde, erhealte ich ja z.B. g: x = (p1,p2)^t +r (q1-p1, q2-p2)^t , r € R
Wie berechne ich den Abstand eines punktens (x1,x2) von dieser geraden.
Also wie kann ich das allgemein berechnen, so dass am ende eine "Formel" raus kommt?

Hey, ich habe folgende Aufgabe:

mit a) bin ich fertig.

Bei b) verstehe ich leider gar nicht so was zu tun ist. Was sind Basen im Raum der Polynome? Und woher weiß ich welche sinvoll zu verwenden sind?

Ich hätte vermutet, dass { x^n, x^(n-1), ... , x³, x², x, 1} eine Basis ist, aber das ist auch die einzige die mir einfallen würde. Und kann man diese irgendwie schöner aufschreiben?

Im nächsten Teil soll ich ja die Transformationsmatrix finden. Wie kann ich mir diese Vorstellen ? Stehen da einfach nur Zahlen drin wie bei einer gewöhnlichen matrix, oder jetzt auch Polynome?
Wie komme ich auf diese Matrix, wenn ich meine beiden Basen gefunden habe?

Ich bin sehr dankbar für jede Hilfe!
LG AwakenedChild

Hey, ich bin hier gerade an aufgabe c) :

Im aufgabenteil a) bin ich bereits darauf gekommen, dass die Vektoren für a = -1 linear abhängig und sonst linear unanhängig sind.
Nun soll ich ja aber auch für den Fall das a = -1 ist Vektoren finden, die zu einem Erzeugendensystem ergänzen.
Ich verstehe gerade leider nicht, wie ich das machen soll.

Vielen Dank für jede Hilfe!

Sqrt(3) ist ja nicht in den Rationalen Zahlen enthalten, aber z.B. 2 ist trotzdem eine obere Schranke der Menge in den Rationalen Zahlen. Aber was ist dann die kleinste obere Schranke, wenn es nicht sqrt(3) ist ?

Ich sitze gerade vor dieser Aufgabe:

Ich habe bereits gezeigt, dass an eine Nullfolge ist. Bei bn und cn komme ich schon mit dem Grenzwert nicht weiter

Außerdem versehe ich nicht, was mir die definition "x=sqrt(a) falls x² = a" am Anfang sagen soll. Das is ja soweit logisch, aber warum steht das da extra nochmal?

Um zu Zeigen, dass für 1000<= n < 1000000 gilt, dass an > bn > cn habe ich noch gar keinen Ansatz und wäre sehr dankbar für Hilfe.

Ich verstehe nicht ganz, was mit x1,x2,... gemeint ist. es ist zwar x= n-te wurzel aus a, aber heißt das dann auch, dass x2 = 2-te wurzel aus a ist?

Falls Ja, komme ich aber darauf, dass der erste teil der Implikation falsch ist, wodurch die Implikation ja aber auch stimmen würde.

Wenn ich z.B a=2 betrachte stimmt es schon nicht mehr.

Ich habe aber das Gefühl hier das ein oder andere noch nicht ganz verstanden zu haben und wäre daher sehr dankbar für eure Hilfe!