Hallo Leute,
nach meiner letzten Frage will ich nochmal einen tieferen Einblick in meine Gedanken geben. Ich weiß, dass sich manche Widersprüche vielleicht mit Praktikas oder anderen Schritten hätten aufklären ließen, aber nun ist es nun mal so.
Ich bin aktuell Bufdi an einer Grundschule und will ab Oktober Geschichte/Sowi oder Geschichte/Geographie für Sek2 oder Sek1 studieren.
Es gibt schon Einiges was für die Sek1 spricht, z.B dass man kein kleines Latinum nachholen muss und wesentlich bessere und auch für diese Kombination gute Einstellungschancen hat. Für die Sek2 verwirren mich die Chancen sehr, weil die Seiten des Bildungsministeriums eher negative Prognosen haben und viele Leute auch oft von Arbeitslosenkombi reden, aber z.B mein alter Gym-Schulleiter meinte, in 7 Jahren werden auch in diesen Fächern in der Sek2 viele Lehrer gebraucht, deswegen sollte ich mir keinen so großen Kopf machen. Alle sagen was Anderes und 7 Jahre sind ein langer Zeitraum in dem sich viel ändern kann. Das verunsichert mich
Beim Studium für die Sek2 müsste ich für den Bachelor Sozialwissenschaften Soziologie als Schwerpunkt nehmen, während ich bei Wirtschaft-Politik HRSGe direkt eine Dreiteilung aus Politikwissenschaften, Soziologie und Ökonomie hätte.
Allerdings habe ich, vielleicht auch weil ich selber ehemaliger Gymnasiast bin, das Gefühl bei einem nicht-Sek2 Studium etwas zu verpassen. Downranken von Sek2 auf Sek1 wird durch Zusatzqualifikationen, ein verlängertes Referendariat (Gibt es in vielen Bundesländern) oder durch reine Not immer halbwegs möglich sein, umgekehrt aber nicht. Das Gleiche gilt für Grundschulen, bei denen potenzielle Qualifikationen/Versetzungen auch nur als Sek2 Lehrkraft möglich sind.
Aber wenn ich Sek2 studiere+eine Zusatzqualifikation mache um dann doch eine Sek1 Stelle anzunehmen, war es ja den Aufwand des Latinums und der Zusatzqualifikation nicht wert. Doch sollte ich in 10 oder 20 Jahren doch an eine Schule mit Sek2 wollen, klingt der Mehraufwand von 2 Semestern Latinum machen+Zusatzqualifikation schon wieder gering.
Worüber ich noch keinen Kenntnisstand habe ist, ob Sek1 Studierende bezüglich Erasmus und der reinen Studienverfügbarkeit an internationalen Hochschulen die gleichen Chancen haben wie Sek2 Studierende. Prinzipiell haben logischerweise alle Länder in dieser Altersstufe Schüler und müssten ja deswegen auch ein Studium für Sek1 Lehrer haben, aber wer weiß....diesbezüglich muss ich noch recherchieren.
Mir ist klar, dass es letztendlich auf persönliche Präferenzen ankommt. Trotzdem würde ich mich freuen, individuelle Perspektiven zu erfahren. Auch wenn ihr einfach nur etwas Nettes sagen wollt. Danke!
