Hallo, bei uns an der Schule (südl. Bayern) ist der Schnitt exakt derselbe wie die letzten Jahre gewesen und die Noten im Abi waren auch +- 1 P die, die es in den Klausuren davor gab.... Also unsere Lehrer haben gelacht bei der Petition, als sie die Ergebnisse gesehen haben
Alles kann, nicht muss:
Hi,
ich würde an Deiner Stelle auf jeden Fall mit dem Lehrer reden. Hast du einen Lehrer oder eine Lehrerin? Vielleicht gibst du ihr/ihm beim ersten Mal einen Muttizettel wegen Erkältung / Tage etc. und fragst deinen Lehrer dann am Ende der Stunde, ob du ihn/sie mal kurz sprechen kannst. Sag dann, dass du nicht weißt, wie das bei deinen Mitschüler(inne)n ankommt und du lieber nicht dabei wärst. Aber weil du ehrlich zu ihm/ihr sein willst, sagst du es. Das kommt sehr ehrlich und aufrichtig rüber. Kann sein, dass er dann klären muss, wie das mit der Notengebung ist (manchmal muss man in den höheren Jahrgangsstufen einen Antrag auf Leistungsersatz stellen), aber da wird er dann auf dich zukommen. Es ist auf jeden Fall der bessere Weg.
Noch eine Sache zu den Narben: Sind die nur "alt" und man sieht sie noch oder kommen immer neue dazu? Im letzen Fall solltest du vielleicht mal dein ursprüngliches Problem mit dir selbst klären. Du weißt bestimmt, dass soetwas meistens nicht von alleine besser wird. Bevor es noch schlimmer wird, solltest du dich vielleicht jemandem anvertrauen (beste Freundin, Mama, Vertrauenslehrer, ...).
Sei dir immer bewusst, dass es haufenweise Hilfe gibt. Überall. Es liegt nur an Dir ;)
Oxonium H3O+
Hydroxid OH-
Oxonium-Ionen entstehen, wenn eine Säure (Protonendonator = H+ Abgeber) ein proton H+ an H20 abgibt:
H2O + HCl => H3O+ + Cl-
Hydroxid-Ionen entstehen, wenn eine Base (Protonenakzeptor = H+ Annehmer) ein proton H+ aufnimmt:
H2O + NH3 => NH4+ + OH-
Du bist aber sehr früh mit lernen dran...
Versuche es mal mit eigenen Ansätzen, dann helfen wir Dir auch weiter!
Tipp: Überlege dir, wie Du den Flächeninhalt berechnest und von welcher Größe er abhängt. Stelle dann eine Formel A(x) auf und finde den Wert für x, bei dem A(x) maximal wird. Dann entweder quadratisch ergänzen oder ableiten, je nachdem was Du schon kannst kann man mit beiden Methoden den Maximalwert ausrechnen (Ableitung macht man in der Oberstufe...).
Also Tapetenwechsel tut durchaus mal gut, ja, auch gerade weil Du Dein jetziges Gymnasium mit schlechten Erinnerungen verbindest. Du musst Dir aber darüber im Klaren sein, dass es auf der anderen Schule auch nicht unbedingt besser werden muss. Du kannst ja nicht beliebig oft Schule wechseln. Versuch doch mal professionell herauszufinden, woher diese Angst kommt (Schulpsychologe). Du bist ja in der 9. Da kann man schon einiges über jemanden sagen. Wie gut bist du denn in der Schule / wie leicht fällt es Dir ? Machst du Dir sehr viel Druck ? Hast Du vielleicht Probleme mit Klassenkameraden oder aus der Grundschule vielleicht ein prägendes Ereignis ??
die a) ist schwachsinnig gestellt, und so nicht lösbar, da A=C.
Bei der B muss dir klar sein, dass D in derselben Ebene wie A B und C liegen muss. Also stell mal die Ebenengleichung auf (durch A B und C) . Wo genau D dann liegt, weißt du immer noch nicht, es sei denn es ist ein spezielles Viereck, z.B. ein Quadrat, ein Parallelogramm oder eine Raute gefragt.
Die extrem einfühlsamen, inter- und intrapersonell gebildeten und extrem aufmerksamen merken das durchaus, selbst wenn Du nicht nur 1er im Zeugnis hast oder Dich nicht langweilst oder Dich zurückziehst. Außerdem tauschen sich Lehrer mit ihren Kollegen, die den Schüler auch im Unterricht haben aus, sodass meistens ein allgemeiner ,,Konsens" über die Begabung eines Schülers vorliegt, wobei das natürlich alles subjektiv ist und manchen Lehrer auch total wurscht ist.
Der normale Mensch ist der, der nicht verrückt ist, also keiner.
Ne also sowas mögen vielleicht die Oberflächlichen, die für die Dauer und die "Gscheidten" aber nicht
Hallo emmalive,
ich stecke gerade in der selben Situation wie du. Hast du übersprungen? Es wäre sehr nett, wenn du mir ein bisschen berichten könntest, ich glaube dann fällt mir die Entscheidung auch leichter. Danke
Ja gehe unbedingt zu Deiner Lehrerin!
Für alle anderen, die die Frage interessieren, ich habe heute meinen Chemielehrer gefragt: Also Fluor hat die größte EN mit 4,1, also ziehen sich die beiden Fluoratome im diatomigen Fluormolekül sehr sehr sehr stark an. Das stimmt so schon. Nur mein Denkfehler war, dass man ja beim Schmelzen/Sieden nicht innerhalb der Moleküle die Atome auseinanderreißt (dann wäre die dafür benötigte Energie/Temperatur nämlich wirklich sehr hoch), sondern die vielen Moleküle unter sich. Da Flour einen relativ kleinen Atomradius hat, bzw. eine kleine Molare Masse und somit auch eine kleine Oberfläche sind die Van-der-Waals-Kräfte (auch London-Kräfte) sehr gering und man braucht nur wenig Energie / Temperatur um diese Bindungen auseinanderzureißen => niedrige Schmelztemperatur
Du kannst ohne Faktor eigentlich immer nur negative Exponenten als 1/ irgendetwas schreiben. Du müsstest dann den Faktor, der im Zähler steht, rausmultiplizieren.
Bsp: 4/2x = 2/x = 2 * 1/x = 2*x^(-1)
Erste Gleichung x*0,4 + y*0,15 = (x+y)*0,2
Zweite Gleichung x+y =100
Zweite Gleichung nach einer Variablen aufgelöst (hier die zweite Gleichung, da einfacher aufzulösen und nach x auflösen, da dann später eine Variable wegfällt) :
y = 100 - x
Das in 1. einsetzen:
(100-y)*0,4 + y*0,15 = (100+y-y)*0,2
Vereinfachen:
40 - 0,25y = 20
0,25 y = 20
y = 80
x = 100 - 80 = 20
Du brauchst also 80 ml 15% er Essigsäure und 20ml 40%er Essigsäure.
Welches Buch benutzt ihr??
Dann ergibt sich x1 = 6,31 cm
und x2 = 1,7 cm, und da gilt 0 < x < 4 ist x2 die Lösung.
Darf ich Fragen welches Buch ihr benutzt? Bzw. welche Jahrgansstufe?
Denn die Aufgaben sind kubische Terme, also eigentlich keine Mittelstufe mehr...
In welcher Klasse bist du? Es geht doch um Extremwertaufgaben oder??
Also V = lbh (Volumen gleich Länge mal Breite mal Höhe)
Schau dir das Bild an und Versuch erstmal, dir vorzustellen, wie die Schachtel in 3D aussieht. Die Länge ist 8-x . Die Breite 8-2x und die Höhe x.
Daraus ergibt sich V = (8-x)* (8-2x) * x
= ( 64 - 16x - 8x + 2x^2) *x
= (64 - 24x + 2x^2 ) *x
= 64x -24 x^2 + 2 x^3
Erste Ableitung bilden (Am größten Wert, also größtes Volumen, also Scheitel) ist f'(x) = 0
Also f'(x) = 64 - 48x + 6x^2
Das Gleich Null und mit der Mittelnachsformel auflösen.
Dann, wenn du 2 Werte rausbekommen hast, denn sinnvolleren nehmen, fertig!
135/360 = 37,5 %
bzw. eigentlich Fläche Kreissektor/ Fläche Kreis
= 135r^2 pi / 360 r^2 pi = 37,5 % (gekürzt)