Was kann ich mit einem Mikroskop machen, sodass man auch etwas daraus schließen kann?

Hallo. Ich überleg mir die ganze Zeit, ob ich mir einen Mikroskop kaufe. Unter dem Mikroskop Blumen anzuschauen, Salatblatt, Staub usw....ist zwar sehr spannend...aber, kann man denn mit dem Mikroskop auch etwas machen, woraus man auch etwas schließen kann? z.B: wenn ich jetzt mir ein Blatt anschaue: kann man dann da vielleicht irgendwie sagen, wie lange der Blatt von dem Baum getrennt ist, oder sowas änliches halt. Versteh ihr, was ich meine? Nicht nur angucken und sagen: WOW! COOL! sondern dass man auch daraus sozusagen lernt? gibts solche Experimente??

PS: bin 9 Klasse.:D

danke im Voraus für hilfreiche Antworten.

LG, TAras

4 Antworten

Vom Beitragsersteller als hilfreich ausgezeichnet

Nutzer, der sehr aktiv auf gutefrage ist

im Thema Biologie

30.03.2012, 20:14

An einem Plastikmikroskop aus dem Supermarkt wirst du nicht viel Spaß haben. Mehr als 600 fache Vergrößerung ist bei billigen Mikroskopen sinnlos. Es gibt Anleitungen zum Mikroskopieren. Ein brauchbares Mikroskop ist eine nützliche Sache, aber kaum unter 300€ zu haben. Optimal wäre ein gebrauchtes M von einem Arzt etc..

30.03.2012, 20:29

Also du musst wissen, dass man nicht einfach ein Blatt unter das Mik legen und anschauen kann; dazu musst du Präparate anfertigen. Wenn du einfach so Gegenstände aus der Natur anschauen möchtest empfiehlt sich ein Binokular. Ein interessantes Experiment unter dem Mikroskop ist die Plasmolyse. Dazu fertigst du ein Zwiebelzellen-Präparat an und färbst dieses ein. Statt in Wasser legst du die Zelle in eine hypertonische Salzlösung; und etwas warten...

30.03.2012, 20:04

Ich habe so ein Gerät seit Jahren im Keller liegen, wurde NIE benutzt.

Faszinierende Bilder gibt es inzwischen in Unmengen im Netz!

botanicus

30.03.2012, 20:57

Es soll Menschen geben, die lieber etwas selber erleben, als es aus dem Internet zu fischen :-)

1

30.03.2012, 20:58

Am besten ist, wenn man angeleitet wird. Rege doch mal in der Schule an, einen Mikroskopierkurs anzubieten. das gibt es oft, und da lernt man, mit dem Gerät richtig umzugehen, mit welchen Tricks man mehr sieht und wie man faszinierende Präparate macht. Einfach drunterlegen führt zu gar nichts.

Ähnliche Beiträge

Für Schule Blatt unter Papier "abpausen"?

Wir müssen für Kunst so schraffuren "abpausen". Also so wie mit dem Blatt (vom Baum) unter das Papier legen und mit einem bleistift drüber reiben. Das sollen wir mit allen möglichen Sachen machen und nachher von den entstandenen Sachen was ausschneiden und zu einem Bild zusammen nehmen. Sie meinte am besten macht man ein Insekt aber es geht auch alles andere. Ich habe schon Blätter und so abgezeichnet aber ich weiß nicht was man daraus bilden sollte. Außerdem wie heißt das ? Unter Blatt abpausen/rubbeln und so findet man nichts im Internet...

Ich möchte für eine Frau ein Buch aus Rosenblättern schreiben?

Ich kaufe mir ein Buch und wollte den Text aus Rosenblättern schreiben.

Wie? Ich kaufe mir zum Beispiel eine Rose und reisse nen Blatt oder wie man das nennt ab, und schneide es halt mit der Schere in Formen, damit Ich daraus nen Buchstaben formen kann und klebe es dann halt auf die Seite.

Das wird aber nicht klappen oder, weil die dinger verwelken und zu staub werden irgendwann?

Mikroskop - ab welcher Vergrößerungsstufe kann man Bakterien sehen?

Ich möchte mir ein Mikroskop kaufen, weil ich gerne mal Bakterien und Mikroorganismen anschauen und auch untersuchen möchte. Jetzt wollte ich fragen ob jemand weiß aber welcher Vergrößerung man diese gut erkennen kann. Schon mal Danke im vorraus.

Redoxreaktion von Magnesiumchlorid und Magnesium - Gleichung?

Wir haben in der Schule mehrere Experimente mit verschiedenen Metallen und Lösungen gemacht. Wir haben zum Beispiel Magnesium in Magnesiumchlorid gegeben. Dabei haben sich Bläschen gebildet, woraus ich schließe, dass eine Reaktion stattgefunden hat. Ich glaube es hat eine Redoxreaktion stattgefunden. Aber ich verstehe nicht ganz wie man jetzt auf die Reaktionsgleichung kommen soll... Ich weiß nur dass Mg + MgCl2 + H2O zu einem Gas und irgendetwas reagiert. Ich nehme an dass O2 entsteht, aber ich weiß nicht, wie ich mir dann den Rest der Reaktion zusammenreimen soll. Ich würd mich sehr freuen wenn mir da einer weiterhelfen könnte.

MfG NixWisser123

Welches Mikroskop geeignet?

Hi, da mir bei meinem binokularem Durchlichtmikroskop eine interne Linse, welche sich nicht ausbauen lässt (ich weiß inzwischen, dass man sowas eigentlich nicht kaufen sollte) verstaubt ist, bin ich auf der Suche nach einem neuen Mikroskop. In den zwei Jahren mit meinem Jetzigen habe ich viel dazu gelernt. Mein Traummikroskop wäre folgendes:

Trinokular
(Abbe-) Kondensator Steckplatz (hat meines nicht)
Kreuztisch
maximale, sinnvolle Vergrößerung um die 800 wäre schön
Dioptrien- und Augenabstandsausgleich ist kein Muss, wäre aber vielleicht sinnvoll, auch wenn ich aktuell keine Augenprobleme habe.
schwenkbarer Aufsatz

Budget bis ca. 450-500€

Bei aller Recherche habe ich kein Mikroskop gefunden, welches dazu passt. Ich kann auch ein bisschen höher gehen, am Preis scheitere es nicht. Sind meine Anforderungen zusammen einfach nicht erfüllbar?

Habt ihr Vorschläge?

was ist der unterschied zwischen feintrieb und grobtrieb

In welchen Berufen arbeitet man nur mit Mikroskopen?

in welchen berufen arbeitet man nur mit mikroskopen?

Warum sieht die Polung der Spannung zwischen A&B so aus?

Hallo Liebe Community,

da ich bald eine Physik Klausur schreibe, gehe ich gerade ein paar Aufgaben zum Thema Induktion durch.

Anbei habe ich die Aufgabe, um die es hier geht, reingestellt.

Mit Bleistift habe ich die Polung an dem Spannungsmesser UAB eingezeichnet. Unten ist es negativ und oben positiv. Das hat uns die Lehrerin so gesagt. Von daher sollte das richtig sein.

Nur leider kann ich das nicht so recht nachvollziehen. Es hat ja was mit der Lorentzkraft zu tun. Wenn ich nun die Linke-Hand-Regel anwende werden die Elektronen nach rechts abgelenkt (Magnetfeldlinien gehen in das Blatt hinein, Elektronen werden nach oben bewegt). Ich verstehe jetzt aber nicht wie man daraus auf die Polung an UAB schließen kann..

Ich bin euch sehr dankbar wenn ihr es mir erklären könntet.

Alkane (Eigenschaften und Benennung)?

Hallo,

In Chemie haben wir Alkane, ihre Benennung und Eigenschaften.

Die Benennung habe ich soweit verstanden.

Wir haben uns jetzt schon ein paar Wochen damit befasst und das ist so ungefähr unser Wissen:

Hier fehlt mir Löslichkeit in Benzin. Ich habe das Experiment nicht durchgeführt, deshalb ist es schwer mir das daraus zu erschließen.

So das ist dann das letze Blatt an Informationen.

Wir haben einen Probetest bekommen, weshalb wir wissen, dass darüber ein Test geschrieben wird. Bei einigen bin ich mir nicht sicher und wollte fragen, wie ich daran gehen kann mit den Infos die wir haben?

Ja also zusammengefasst geht es mir um die Löslichkeit in Benzin, da ich das vermutlich für den Test brauche und darum, ob das, was ich bereits geschrieben habe vom Prinzip stimmt und wie ich die anderen Aufgaben lösen kann.

Über Erklärungen würde ich mich freuen und einen schönen Abend noch 😊

Erfahrungen mit amScope Mikroskopen (v. a. bzgl. Preis-Leistung)?

Mich würde mal interessieren, ob es hier Laboranten, Forscher oder Studenten gibt, die bereits mit MIkroskopen von der Firma amScope Erfahrungen gesammelt haben.

Dabei ist mir eigentlich egal, ob es sich um Arbeiten mit Immersion, Auf- oder Durchlicht handelt. Es geht mir nur um die allgemeine Qualität und die Zufriedenheit mit dem Produkt.

Wie sind die Optiken und die Verarbeitung? Wie ist es um die Schärfentiefe bestellt?

Da ja Bresser, Leitz & Co weiter verbreitet sind, findet man zu amScope Geräten leider kaum Rezensionen.

Dass es qualitativ nach oben immer Spielraum geben wird, wenn man mehr Geld hinlegt, ist mir natürlich klar, aber sind die Preise im Schnitt angemessen? Oder überteuert? Oder gar ein wahres Schnäppchen?

Mich interessieren ehrlich gesagt vor allem Kritikpunkte, da die m. M. n. aussagekräftiger sind, als pure Lobhudelei. Wenn jemand allerdings wirklich rundum zufrieden ist, hätte ich auch diesbzgl. gerne eine kurze Rückmeldung. :)

Vielen Dank im Voraus! :)

Biologie Biomembran Hilfe!?

Also ich habe folgendes Problem und zwar: wir haben mehrere Versuche gemacht um nachzuweisen ob die Membran aus Proteinen oder Eiweißen besteht (mit Rotkohl und Essig oder Öl etc). Ich habe auch Erklärungen dafür aufgeschrieben nur verstehe ich überhaupt nicht was mir die Erklärungen sagen sollen. Bei z.B. Bei Rotkohl und Spülmittel färbt sich das Wasser blau weil sich die Membran löst und da haben wir dann festgestellt das sie aus Eiweißen besteht aber wie komme ich denn darauf?? Oder wenn Rotkohl ind Essigsäure getunkt oder Essig mit Eiklar vermischt wird, dann kann man daraus schließen das die Membran aus Fetten besteht.. Ich verstehe den Zusammenhang einfach nicht.. was sagt mir daran denn jetzt das die Membran z.B nicht aus was komplett anderen besteht?

Und zweitens noch: wie hängen Emulsion und die Membran zusammen? Also auch bei dem Experiment hieß es an einer Stelle das Fett emulgiert wurde (Spülmittel und Rotkohl oder Wasser, Öl und Spülmittel).. ich kann es einfach nicht erklären und habe gefühlt schon alles durchgesucht dannach :((
Danke im Voraus!!

Wie schreibt man "Mit Liebe geschrieben?" richtig?

Ich frage mich ob ich bei "mit Liebe geschrieben", Liebe groß oder klein schreiben muss. Meine Überlegung: Es muss klein geschrieben werden, da es das Verb beschreibt. Wäre es groß geschrieben, könnte man daraus schließen, dass man mit Liebe wie mit Tinte schreibt (Statt Tine ist das Wort mit Liebe auf dem Blatt Papier geschrieben). Aber man schreibt es ja mit Liebe, so wie man auch schnell schreiben

Ist das so richtig?

Danke :)

Ternärer Baum als Pseudocode?

In dieser Aufgabe betrachten wir gewurzelte ternäre Bäume. Jeder Knoten v kann also ein linkes Kind v.L, ein mittleres Kind v.M und/oder ein rechtes Kind v.R haben. Wir möchten nun herausfinden, wie viele Knoten im Baum sind.Gebe jeweils einen rekursiven Algorithmus in Pseudocode an, der durch den Aufruf count(v0) die Anzahl n der Knoten im Baum mit Wurzel v0 bestimmt. Begründe die Korrektheit der Algorithmen.

a) Gehe für den Entwurf deines Algorithmus zuerst davon aus, dass der Baum vollständig ist, also jeder Knoten entweder genau drei Kinder oder gar kein Kind besitzt und für jedes Blatt der Weg von der Wurzel die gleiche Länge hat. Stelle eine Rekursionsgleichung für die Laufzeit auf und löse diese mithilfe des Master-Theorems. Der Algorithmus soll eine Laufzeit von o(n)haben.

b) Wie verändern sich Algorithmus und Laufzeit, wenn Sie allgemeine ternäre Bäume betrachten?

________________________________________________________

Es geht um Pseudo-Code. In der Vorlesung benutzen wir C (obwohl wir C eigentlich erst nächstes Semester lernen), also wir lassen immer Klammern auf und schließen diese erst in der nächsten oder ubernächsten Zeile und erhöhen Variablen durch i++.

Ich habe mir überlegt, weil das ganze ein ternärer Baum sein soll und die Länge gezählt wird:

var counter = 0
    for b = 0; b ≤ n; b++) {
        for (l = 1, l++) {
             l = l + 1
}
        for (m = m, m++) {
             m = m + 1
}
        for (r = r, r++) {
             r = r + 1
}
        counter = counter + 1
}

wobei b die, ich nenn's jetzt einfach mal "Oberschleife" ,für den Baum an sich ist und l, m und r jeweils Unterschleifen, wobei l = links, m = mitte, r = rechts. Glaube aber, dass ich's mir hiermit zu einfach mache.

Zudem muss das Ganze ja noch als rekursive Funktion geschrieben werden, also der Form T (n) = a * T (n/b) + f(n), wobei b in diesem Fall = 3 ist, weil es ja ein ternärer Baum ist. Aber was ist a? Man könnte ja theoretisch unendlich viele Kinderknoten haben? Oder versteh ich da was falsch?

Vergleich von der Strahlengänge von Lupe und Zusammengesetzten Mikroskop?

Wie könnte man den Unterschied beschreiben? Habe nichts im Internet gefunden.

Was möchtest Du wissen?

Deinen Beitrag erstellen

gf-shortened-block.is-short { max-height: none !important; } gf-shortened-block.is-short::after { display: none !important; } body { font-family: 'Roboto',sans-serif !important; } h1,h2,h3,h4,h5,h6 { font-family: 'Roboto Slab',serif !important; }