Was ist in der Mathematik mit "n-ten" bzw. n gemeint?

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N steht meistens für eine unbestimmte Anzahl.

Eine Funktion nten grades kann also eine funktion des grades1,2,3,4,5,6... egal sein ;)

Die höchste Potenz, dessen Faktor ungleich 0 ist, bestimmt den Grad des Polynoms:

http://www.lamprechts.de/gerd/php/_gleichung-6-grades.php

So kann man viele all-gemeingültige Gesetze formulieren:

§1: die Anzahl der Nullstellen = Gradzahl des Polynoms (es gibt auch doppelte oder komplexe Nullstellen)

quadratisch -> a*x²+... -> Grad 2 -> pq-Formel -> 2 Nullstellen

kubisch -> a*x³+... -> Grad 3 -> PQRST-Formel -> 3 Nullstellen

...

§2: Anzahl der nötigen Stützstellen, um daraus ein Interpolationspolynom zu erstellen, welches durch alle Punkte verläuft, ist um eine Einheit größer:

http://www.lamprechts.de/gerd/Mittelwerte.html

{ unten bekommt man das Polynom mit pow(x,y)=x hoch y 

gibt man oben bei y[i] 3 Stützstellen an, kommt unten was mit pow(x,2) heraus}

§3: die Ableitung eines Polynoms ist 1 Einheit kleiner als die des Ausgangspolynoms

Beispiel: gerade Rampe mit konst. Anstieg = Gerade = a*x+k -> Grad 1

Ableitung = Anstieg = Konstante also 0*x+k -> also Grad 0

-> noch viele weitere allg. Gesetze für Polynome n. Grades bekannt ...

f(x) = ax² + bx + c                       Gleichung zweiten Grades
f(x) = ax³ + bx² +cx + d               Gleichung dritten Grades
f(x) = ax⁴ + bx³ + cx² + dx + e     Gleichung vierten Grades

Es kommt immer auf die höchste Potenz an. Die anderen können sogar fehlen.

Wenn man dann eine Aussage über alle Funktionen machen möchte, spricht man von n und meint alle Zahlen, die da vorkommen können, z.B. Funktionen n-ten Grades gehen alle durch irgendeinen Punkt auf der y-Achse,
und zwar genau nur durch einen.

Woher ich das weiß:eigene Erfahrung – Unterricht - ohne Schulbetrieb

Das n ist fast wie damals in der 5. und 6. Klasse ein Platzhalter.

Damals wurde zumindest bei mir in NRW immer das x dafür verwendet.

So Aufgaben wie diese kennt jeder:

5 * x = 25

Du sollst hier dann herausfinden, was man für das x einsetzen muss.

Aber wie gesagt, 5. und 6. Klasse.

Da kannte man keine Funktionen und das Wort Gleichung ebenso wenig. Da musste mal also nichts umformen oder soetwas.

Das n ist fast das selbe, aber nur fast.

Mit n bezeichnet man in der Mathematik immer ein Vielfaches.

Das Wort "vielfaches solltest du dir dabei unbedingt merken.

x = Platzhalter

n = Vielfaches

So wurde es mir jedenfalls beigebracht und so würde ich es dementsprechend definieren.

Mit dem n werden dementsprechend gerne ganz allgemein Verfahren erklärt bzw. definiert.

Ein Beispiel dafür wäre das Ableiten.

Um es ganz genau zu machen bei der Potenzregel:

f(x) = xⁿ

f'(x) = n * xⁿ⁻¹

Beispiel:

f(x) = x³

f'(x) = 3x²

Hier findest du das ganze nochmal auführlich:

http://www.mathebibel.de/ableitungsregeln

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Dabei steht n eben wie gesagt für ein Vielfaches.

n kann sowohl eine positive als auch negative reele Zahl und noch viel mehr sein.

Ich denke, damit solltest du es verstanden haben!

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Wenn doch noch Fragen offen sind, einfach melden ;)

Liebe Grüße

TechnikSpezi

Eine Funktion n. Grades ist eine Funktion, in der der höchste Exponent von x n ist.

n ist eine natürliche Zahl.

Es handelt sich daher um ein Polynom.