Quiz: Findest du alle sprachlichen Fehler im folgenden Text?
„Hallo Zusammen,
Da habt ihr mit eurer Vermutung absolut Recht, tatsächlich sind viele von euch Schülern in der Klassenarbeit durchgefalen. Dass liegt laut der Lehrer Zeitschrift "Schlaue Lehrer" daran, das etwa 75% der deutschen Schüler die Deutsche Rechtschreibung nicht korrekt beherrschen. Eure Englischlehrerin, Frau Heinrich, hat übrigens dieselbe Zeitung! Vermutlich rührt eure fehlende Konzentration auch daher dass ihr keinen vernünftigen Schlafrhytmus habt! Das war ein echt großer Sch... Vor allem Anna's Klassenarbeit war schlimm: Oder, Anna? Les vielleicht mal mehr Bücher! Die einzigste Arbeit, die einigermaßen, in ordnung war war die, von Susanne. Ihr Aufsatz war ganz gut, indem gab es auch nicht so viele Fehler. Deswegen denke ich mit der Schulleiterin darüber nach, die Arbeit zu widerholen, eure Leistungen sind nähmlich so garnicht akzeptabel! Ein Paar Fehler sind ja grundsätzlich Gang und Gebe, aber nicht in dem Ausmass. Jedenfalls bin ich wirklich enttäuscht - seit ihr bestimmt auch hoffe ich.
Mit freundlichen Grüßen,
Herr Müller“
7 Antworten
Hallo zusammen,
da habt ihr mit eurer Vermutung absolut recht, tatsächlich sind viele von euch Schülern in der Klassenarbeit durchgefallen. Das liegt laut der Lehrerzeitschrift „Schlaue Lehrer“ daran, dass etwa 75 % der deutschen Schüler die deutsche Rechtschreibung nicht korrekt beherrschen. Eure Englischlehrerin, Frau Heinrich, hat übrigens die gleiche Zeitung! Vermutlich rührt eure fehlende Konzentration auch daher, dass ihr keinen vernünftigen Schlafrhythmus habt! Das war ein echt großer Sch... Vor allem Annas Klassenarbeit war schlimm: oder, Anna? Lest vielleicht mal mehr Bücher! Die einzige Arbeit, die einigermaßen kein Komma in Ordnung war, war die kein Komma von Susanne. Ihr Aufsatz war ganz gut, in dem gab es auch nicht so viele Fehler. Deswegen denke ich mit der Schulleiterin darüber nach, die Arbeit zu wiederholen, eure Leistungen sind nämlich so gar nicht akzeptabel! Ein paar Fehler sind ja grundsätzlich gang und gäbe, aber nicht in dem Ausmaß. Jedenfalls bin ich wirklich enttäuscht – seid ihr bestimmt auch, hoffe ich.
Mit freundlichen Grüßen kein Komma
Herr Müller
Wenn ich mich bei meinen Markierungen jetzt nicht verzählt habe, bin ich auf 29 Fehler gekommen. An drei Stellen weiß ich nicht, ob das als Fehler mitgezählt wird:
- „Schlaue Lehrer“ (Die Anführungszeichen werden am Anfang unten gesetzt, aber ich vermute, das zählt hier nicht als Fehler mit.)
- 75 % (Normalerweise kommt zwischen Zahl und Einheit ein Leerzeichen, aber es wird oft auch nicht gesetzt. Für mich wäre das ohne Leerzeichen ein Fehler.)
- enttäuscht – (Dort muss streng genommen ein Gedankenstrich anstelle eines Bindestrichs gesetzt werden, aber ich denke, das zählt hier nun auch nicht als Fehler mit.)
Falls davon etwas mitzählt, wären es dann 30, 31 oder 32 Fehler, die ich gefunden habe.
Und „absolut recht“ habe ich kleingeschrieben, weil meines Wissens sowohl die Großschreibung als auch die Kleinschreibung korrekt ist, aber das die empfohlene Schreibweise wäre. Nach dem Doppelpunkt bin ich mir hier ehrlich gesagt nicht sicher, ob es groß oder klein weitergeht.
Ich hatte den Text jetzt nicht als Zitat angesehen, weshalb ich doppelte Anführungszeichen gesetzt habe. Wenn Auslassungspunkte bei einem nicht ausgeschriebenen Wort gesetzt werden, dann setzt man meines Wissens kein Leerzeichen vor den Auslassungspunkten, aber vielleicht irre ich mich auch.
Ah, da habe ich mich tatsächlich vertan. Die Regel mit dem Leerzeichen nach den Auslassungspunkten bezieht sich auf ganze Worte. Über die Anführungszeichen kann man sich sicherlich streiten. Danke!
Aber du hast natürlich recht, dass einfache Anführungszeichen gesetzt werden müssten, wenn man den Text als Zitat betrachtet. :-)
Hallo zusammen,
da habt ihr mit eurer Vermutung absolut Recht, tatsächlich sind viele von euch Schülern in der Klassenarbeit durchgefallen. Das liegt laut der Lehrer Zeitschrift "Schlaue Lehrer" daran, das etwa 75 % der deutschen Schüler die deutsche Rechtschreibung nicht korrekt beherrschen. Eure Englischlehrerin, Frau Heinrich, hat übrigens dieselbe Zeitung! Vermutlich rührt eure fehlende Konzentration auch daher, dass ihr keinen vernünftigen Schlafrhythmus habt! Das war ein echt großer "Mist".
Vor allem Annas Klassenarbeit war schlimm: Oder Anna? Lest vielleicht mal mehr Bücher! Die einzige Arbeit, die einigermaßen in Ordnung war, war die von Susanne. Ihr Aufsatz war ganz gut, indem gab es auch nicht so viele Fehler. Deswegen denke ich mit der Schulleiterin darüber nach, die Arbeit zu wiederholen, eure Leistungen sind nämlich so gar nichts akzeptabel! Ein paar Fehler sind ja grundsätzlich Gang und gäbe aber nicht in dem Ausmaß. Jedenfalls bin ich wirklich enttäuscht - seid ihr bestimmt auch hoffe ich.
5 Fehler übersehen, 3 neue eingebaut:
Oder Anna?
gar nichts akzeptabel
gäbe aber nicht
Naja meine Tastatur ist zieemlicher Schrott, mehrere Tasten kaputt
Ich weiß nicht, ob hier nur die Rechtschreib- und Grammatikfehler korrigiert werden sollen oder auch sprachliche "Ungeschicklichkeiten" und inhaltliche Schwächen. Ich habe 'mal das, was mir nicht gefällt, geändert. Der Text müsste eigentlich komplett neu formuliert werden, nicht nur wegen sprachlicher und inhaltlicher Mängel, sondern auch weil hier Schüler namentlich genannt und bloßgestellt werden.🫢 Was für Zeitschriften die Englischlehrerin hat, tut hier auch nichts zur Sache.🫢
Hallo zusammen,
da habt ihr mit eurer Vermutung absolut recht. Tatsächlich sind viele von euch Schülern in der Klassenarbeit durchgefallen. Das liegt laut der Lehrerzeitschrift „Schlaue Lehrer" daran, dass etwa 75% der deutschen Schüler die deutsche Rechtschreibung nicht korrekt beherrschen. (Eure Englischlehrerin, Frau Heinrich, hat diese Zeitschrift übrigens auch.) Vermutlich rührt eure fehlende Konzentration auch daher, dass ihr keinen vernünftigen Schlafrhythmus habt.
Das war tatsächlich eine große Enttäuschung. (Vor allem Annas Klassenarbeit war schlimm. Nicht wahr, Anna? Du solltest mehr lesen. Die einzige Arbeit, die einigermaßen in Ordnung war, war die von Susanne. Ihr Aufsatz war ganz gut, darin gab es auch nicht so viele Rechtschreibfehler.)
(Deshalb ziehen die Schulleiterin, Frau Hempel, und ich in Erwägung, die Arbeit zu wiederholen. Eure Leistungen sind nämlich gar nicht akzeptabel. Ein paar Fehler sind ja gang und gäbe, aber nicht in diesem Ausmaß. Jedenfalls bin ich wirklich enttäuscht. Das seid ihr bestimmt auch.) Da der Klassendurchschnitt nur bei „ausreichend" liegt, erwägen die Schulleiterin und ich, die Klassenarbeit zu wiederholen.
Herzlichen Gruß
euer Herr Müller
Was in Klammern steht, würde ich komplett streichen. "Gang und gäbe" passt übrigens in diesem Kontext nicht. Auch "Ausmaß" müsste ersetzt werden. Wer oben „Hallo zusammen“ schreibt, darf sich auch unten informell verabschieden.
Danke für deine inhaltliche Überarbeitung und die zahlreichen Hinweise zur Sprache, auch wenn diese bewusst gewählt ist, um die ganzen Fehler hervorzuheben.
Ich habe 21 oder 22 gezählt. Auf jeden Fall über 20.
Ich komm auf 22 Fehler. :-)
Das ist keine Schulaufgabe, sondern eine von mir selbst erstellte „Knobelei“. :-)
Echt? Das ist ja mal selten, ok dann nehm ich das mal ernster und editiere :-)
Gerne :-) ich muss mir das morgen nochmal in Ruhe ansehen, ist schon spät. :-)
Hallo,
schon echt erstaunlich gut!
Richtig, und doch, das tut es!
Das sehe ich genauso, deswegen zählt auch dieser Fehler hier.
Ganz genau, auch das ist gewollt und zählt (hier) als Fehler.
Da hast du recht, empfohlen ist die Kleinschreibung, die Großschreibung wird hier aber nicht als Fehler gewertet. Meines Wissens wird nach dem Doppelpunkt großgeschrieben, wenn es sich um einen vollständigen Satz mit Subjekt und Prädikat handelt. Bei Satzteilen hingegen wird kleingeschrieben.
Zwei Fehler hast du meines Erachtens übersehen:
1.) „Schlaue Lehrer“ — Hier müssen einfache Leerzeichen gesetzt werden, d. h. ‚Schlaue Lehrer‘, da es sich um ein Zitat im Zitat (des Gesamttexts) handelt.
2.) „Das war ein echt großer Sch...“ — In diesem Satz müssen die Auslassungspunkte bzw. der Dreipunkt vom vorangehenden Wort mit einem Leerzeichen getrennt werden, sprich „Sch ...“.