Hilfe! Bei offenem Unterricht dreht meine Klasse am Rad?
Hallo ihr Lieben,
ich habe eine dritte Klasse mit 25 Kindern und möchte wegen der Heterogenität offenen Unterricht machen. Aber es wird immer viel zu laut :( habt ihr Erfahrungen, wie ihr offenen Unterricht leise bekommt? :( erster Schultag nach den Ferien und die ganze Entspannung ist wieder futsch :(
zwei klassen a 25 sollten drei klassen sein
dann wäre das mit offenem lernangebot machbar . ohnehin sollte basislernen im vordergrund stehen ! dann kann man dispute einfordern
Jap, sehe ich auch so, aber leider ist meinem Bundesland die Personallage so dramatisch, dass man Quereinsteigern ohne Kurse Klassenleitungen übergibt 🫣 Kleine Klassen unmöglich
Bist du noch Referendar oder regulär im Dienst?
Bin regulär im Dienst
2 Antworten
Ich habe bei offenem Unterricht immer Angst, dass die schwächeren SuS noch mehr abgehängt werden, weil sie dann weniger Struktur haben als zum Beispiel beim Unterrichtsgespräch. Und wenn die Disziplin nicht funktioniert, dann erst recht...
Grundsätzlich heißt es ja, solche offenen Unterrichtsformen müssen erst etabliert werden, dass es zu Beginn nicht gleich klappt, ist also völlig normal. Da muss man wohl Regeln vereinbaren und auch durchsetzen, wenn sie nicht eingehalten werden. Geht ein wenig gegen die Intention des offenen Unterrichts, aber wenn es mal läuft, dann ist das Thema eh vom Tisch und die Regeln werden einfach befolgt.
Ich muss aber dazu sagen, ich gebe hier rein theoretisches Wissen von mir, habe da noch keinerlei praktische Erfahrungen, weil ich fast nur UG und, in Übungsphasen, Einzel- oder Partnerarbeit verwende...
Ich mache meist auch nur im Plenum oder Einzelarbeit aus genau den Gründen. Will mich aber auch weiterentwickeln, dass ich mir vorstellen kann, dass viel Potential verloren geht, wenn wir immer nur bei alt bewährten Sozialformen bleiben
Nach meiner (subjektiven) Einschätzung sind die Verfechter von offenem Unterricht die, die selbst kaum unterrichten...
Dann haben wir uns falsch verstanden. Ich meinte Leute, die (z.B.) als Fachleiter diese Richtung vertreten, aber selbst nicht viel unterrichten. Die Lehrkräfte, die den Unterricht tatsächlich durchführen, gehen wegen der Vorbereitung auf dem Zahnfleisch und suchen den Fehler bei sich selbst, wenn es nicht klappt. Dann ist der burnout nicht weit.
Wenn du im regulären Dienst bist, unterrichte so wie es für dich und die Schüler am effektivsten ist,
Bist du im Schuldienst? Das ist nämlich absolut nicht zutreffend, offenen Unterricht vorzubereiten ist eine Materialschlacht ohne Anfang oder Ende