Frage zum 4 Axiom Von Paul Watzlawick?
Ich muss ein eigenes Fallbeispiel dazu schreiben und eine Analyse dazu abgeben. Vielleicht weiß jemand ob dieses hier gut oder schlecht ist. wäre nett wenn jemand darauf antworten könnte
Hier Beispiel und Analyse:
Kind: Schau mal ... ich habe hier ein ganz tolles Bild für dich gemalt
(lächelt und zeigt auf das von ihm gemalte Bild+ Analog Zeigt seine Zuneigung dem Erzieher gegenüber, da es ihm ein Geschenk macht und digital, in dem er es in Worte fasst“für dich gemalt“)
Erzieher: Das hast du aber schön gemacht, soll das ein Elefant sein, oder ein Hund
(schaut es sich nur ganz kurz an und redet in einem genervten Tonfall, und wendet sich direkt wieder anderen Kindern zu) Keine Wertschätzung des Kindes und analoge und digitale Modalitäten sind inkongruent
Kind: Ein Pferd(traurige stimme) ich glaube ich male noch eins
(Blick ist niedergeschlagen und es geht langsam weg)
Erzieher: Ok das nächste wird bestimmt NOCH schöner
(mit Betonung auf das noch, also ein bisschen abwertend, merkt es aber gar nicht selber, dass er solche analogen Verhaltensweisen hervorbringt+ gibt dem Kind die Annahme, dass er in Ruhe gelassen werden will+ erkennt die analogen Merkmale nicht, also die traurige Stimme, bzw. sie stehen im Gegensatz zu dem was das Kind gesagt hat, was zu einem Missverständnis führt.
Kind: ja bestimmt
(packt das Bild fest in seiner Hand und Zerknüllt es ein bisschen+ nimmt es als digitale Störung auf, da der Erzieher es, aus seiner Sicht, abwertend betont hat)
Erzieher: Was hast DU denn mit dem Bild gemacht
(Meint er liebevoll, sagt es mit sanfter Stimme, aber Kind nimmt es als Vorwurf auf, da es die Du-Botschaft falsch entschlüsselt hat und sieht (analog) an dem Gesichtsausdruck des Erziehers eine Genervtheit, durch z.b. Augenrollen oder ein leises seufzen, macht Erzieher aber nicht extra, er ist sich seines analogen Ausdrucksverhaltens gar nicht bewusst)
Kind: (schweigen) drückt damit seine
Erzieher: Oh ,das tut mir leid zu hören, du hast dir doch so viel Mühe gegeben, du kannst, wenn du willst, noch ein weiteres Malen
Kind: Nein ich will nicht mehr
Erzieher: Oder willst du das wir eins zusammen malen?(analog:setzt sich neben das Kind und nimmt einen Stift in die Hand)
Analyse ist eine andere Frage weil es nicht so lang sein darf
1 Antwort
Axiom 4 - Watzlawick
Grundsätzlich 5 Axiome:
1. Man kann nicht nicht kommunizieren.
2. Jede Kommunikation hat einen Inhalts- und einen Beziehungsaspekt.
3. Kommunikation ist immer Ursache und Wirkung.
4. Menschliche Kommunikation bedient sich analoger und digitaler Modalitäten.
5. Kommunikation ist symmetrisch oder komplementär.
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Ich finde, daß Dein Beispiel für das 4. Axiom alleine zu komplex ist.
Siehe hier ein Beispiel:
In der Pause sieht Lisa ihre Freundin Lena allein mit hängenden Schultern und Tränen in den Augen auf der Bank sitzen. Daraufhin vermutet sie, dass es Lena nicht gut geht. Lisa geht auf sie zu und fragt, warum sie denn traurig sei. Daraufhin erzählt Lena ihr, dass sie eine schlechte Note in Mathematik bekommen hat.
Lenas Körperhaltung und ihre Tränen stehen in diesem Beispiel für analoge Kommunikation (hier besteht Interpretationsspielraum), denn sie lassen Lisa darauf schließen, dass es ihrer Freundin nicht gut geht. Allerdings kann Lisa dies nicht genau wissen, sondern nur vermuten.
Als sie Lena aber nach dem Grund fragt, kommunizieren beide digital, da Lena ihr den direkten Auslöser für ihren Kummer nennt. Somit hat Lisa Gewissheit über ihre zuvor aufgestellte Vermutung.
Quelle: https://www.studysmarter.de/schule/deutsch/sprachanalyse/5-axiome-watzlawick/
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übrigens netter Vortrag Paul Watzlawick: Wenn die Lösung das Problem ist: