Facharbeit Q1 Gebärdensprache?
Hallo Gutefrage.net Community ^^
Ich bin in der Q1 auf einem Gymnasium und nächstes Halbjahr muss ich somit eine Facharbeit schreiben.
Da ich mich für Gebärdensprachen und Gehörlosenkultur/-entwicklungen etc. Interessiere, hatte ich eigentlich vor meine Arbeit im Fach Pädagogik über "Die Entwicklung von Gehörlosen Kindern und Umgang mit Hörenden Kindern"/ "die Einbindung in die Gesellschaft der Hörenden" / oder "Erlernen der Lautsprache trotz Gehörlosigkeit" o.ä. zu schreiben, durch einen anstehenden Lehrerwechsel ist es allerdings nicht möglich in diesem Fach zu schreiben.
Deswegen wollte ich fragen ob es wohl eine gute Idee wäre das Thema auf sowas wie "Gebärdensprache als Art nonverbaler Kommunikation" und die Arbeit dann im Fach Deutsch (LK) zu schreiben. Allerdings weiß ich hier nicht genau was ich als konkrete These/Unterthemen nehmen könnte.
Fragen hierzu, kann/sollte ich folgende Aspekte (im Fach Deutsch!) Mit einbringen:
•Entstehung und Entwicklung der Gebärdensprachen (Fokus auf der Deutschen Gebärdensprache [dgs]) >Gebärdensprache als eigenständige und anerkannte Sprache (in Deutschland und im Vergleich zu anderen Ländern)
•Integration von Gehörlosen in "die Welt der Hörenden" (hier möglicherweise Befragungen von "Betroffenen")
(• In wieweit "helfen" CIs)
Worauf sollte ich eher meinen Fokus legen, bzw welche These könnte ich am besten als LEITFRAGE nehmen und EIGNET SICH GEBÄRDENSPRACHE als Thema im Fach DEUTSCH?
Ansonsten bin ich auch dankbar über ALTERNATIVE THEMEMVORSCHLÄGE ><
Vielen Dank im Voraus !
1 Antwort
Hallo,
ich finde Dein Thema sehr spannend. Du hast in Deiner Frage ja bereits argumentiert, warum das Thema für das Fach Deutsch relevant ist: DGS ist eine deutsche Sprache und als solche auch anerkannt. Von daher finde ich es in Ordnung und gewissermaßen auch innovativ, diese im Fach Deutsch zu behandeln.
Zum Thema möchte ich folgenden Vorschlag machen: Du könntest untersuchen, wie bestimmte Wörter oder auch Themenfelder in DGS gebildet werden. Ich kenne mich leider sehr schlecht aus, habe aber vor ca. 7 Jahren mal einen Anfängerkurs gemacht. Ich erinnere mich an zwei Vokabeln: Die erste ist 'Wuppertal', bei der mit zwei Fingern die Schwebebahn imitiert wird. Das zweite ist 'Deutschland'. Hier wird eine Pickelhaube - also ein kulturhistorisches Stereotyp - dargestellt. In beiden Fällen arbeitet die Gebärdensprache also gewissermaßen mit der rhetorischen Figur des pars pro toto. Vielleicht gibt es ähnliche Beispiele oder ganz andere Formen, die erklären lassen, nach welchem Prinzip Worte gebildet werden.
Vielleicht gibt es sogar spezifische Eigenschaften der DGS, die sich aus der deutschen Lautsprache heraus erklären lassen, was besonders interessant wäre. Dafür wäre es gut, wenn man auch Vergleiche zu anderen Gebärdensprachen anstellen könnte.
Einen historischen Abriss zur DGS würde ich aber in jedem Fall einfügen. Das ist eine schöne Einleitung in das Thema. Du musst auch davon ausgehen, dass Du das Wissen beim Leser nicht voraussetzen kannst.