Hallo,

wie bereits in der Frage stehend: Wieso ergibt ÷0,5 das gleiche wie ×2?

Sagen wir bei diesem Faktor oder Dividend : 6,5

Unser Lehrer will eine Erklärung haben. Stehe total auf dem Schlauch.

Mfg Diana

An jeder Seite eines Quadrats steht eine positive ganze Zahl. An jeder der vier Ecken stehen die Produkte der beiden Zahlen, die an den jeweils anliegenden Seiten stehen. Die Summe der vier Zahlen an den Ecken ist 15. Wie groß ist die Summe der vier Zahlen an den Seiten? (A) 6 (B) 7 (C) 8 (D) 10 (E) 15

Das Schwimmbecken des Wörrstädter Freibad wird für die Saison 2020 mit Wasser gefüllt. In 1 Stunde steigt das Wasser um 12 cm. Zu Beginn steht das Wasser 27 cm hoch.

a)Stelle einen Term auf mit welchem der Wasserstand nach t Stunden berechnet werden kann. Gib die Bedeutung der variable t an.

b)Berechne mithilfe des Terms den Wasserstand nach 2 Stunden und nach 9 1/4 Stunden.

Aufgabe war die Ebene : 4x2 + 3x3 = 12 ------- an x1/x3 Ebene spiegeln .

Man könnte hier natürlich 3 Punkte einzeln spiegeln. Aber ich hab mir überlegt , dass wenn man an x1/x3 ebene spiegelt die der normalen vektor der gespiegelten ebene gleich bleibt auser die x3 Koordinate welche negativ wird.

Also wäre ja die neue Ebene : 4x2 - 3x3 = d

Hier ist meine Frage , ob d dann auch 12 ist ? oder ändert sich d?

1) AB+BC+CD

2)AB-CB+CA

3)FG+GH-FI

Kann mir Jemand bei dieser Aufgabe helfen?:

Eine Funktion 3. Grades hat im Punkt P(3|7) die Steigung 1 und berührt die X-Achse in (6|0). Bestimmen sie die Funktionsgleichung.

Aufgaben: a) 4x+2x²; b) 1/3x-9x+1; c) 1/5x^5-1/4x^4; d)1/8x^4+4x; e) sin(x-π/2); f) 2/x

Habe mir natürlich auch schon Videos dazu angesehen und ein paar der Aufgaben bearbeitet, würde aber gerne die richtigen Lösungen zum Abgleichen haben.

Danke im Voraus