Hey

Das kann definitiv noch funktionieren! Mach dir da nicht zu viel Stress. Ich bin damals ganz knapp vorbei gerutscht, aber das auch nur durch ein Blackout in der Abiprüfung. Hätte ich sonst sehr sicher schaffen können, und hatte definitiv hier und da 1-2 Punkte weniger als du würde ich behaupten.

Vielleicht noch ein persönlicher Tipp: arbeite gut in Unterricht mit. Hätte ich mich da ab und zu mal mehr gemeldet, wäre es definitiv einfacher gewesen.

Weiß nicht wie es da in den einzelnen Bundesländern aussieht oder ob das alles gleich geregelt ist, aber bei uns konnte man noch Noten streichen gegen Ende, die dann nicht in den Schnitt mit einbezogen wurden. Wenn du da bisschen guckst möglichst die nicht so perfekten Noten zu streichen, dann hilft das auf jeden Fall auch nochmal.

Viel Glück dir jedenfalls!

In der Regel schreibt man die Inhalte, um die es in der Präsentation geht auf die PowerPoint und auf dem Handout fasst man nur das Wichtigste nochmal zusammen. Manche Lehrer finden es auch gut, wenn man das Handout spielerischer, also zum Beispiel mit einem Lückentext, Fragen, etc. gestaltet. Also da einfach nochmal ganz kurz wirklich wichtige Dinge nennen.

Heyy :)

Wenn ich jetzt nicht komplett falsch gerechnet hab, müsstest du dann momentan 8 stehen. 10+6=16 :2= 8

Aber kriegt ihr nur die mündliche Note und die Klausuren? Wie siehts eventuell mit Test aus? Dann würde sich das alles ja nochmal ändern.

Wenn du in der anderen Klasur dann 13, 14 oder 15 Punkte bekommst kommst du noch auf deine 10 Punkte.

Es gibt auch verschiedene Apps wo du deine Noten eintragen kannst, die dir dann auch deinen Durchschnitt berechnet und sagt, was du im nächsten Test/Klausur brauchst, um deinen Schnitt zu halten/verbessern.

Stochastik fällt leider oft nicht gut aus.. Versuch auf jeden Fall den Stoff dir nochmal anzugucken für den Fall, dass das jetzt weiterhin das Thema ist. Die Grundlagen brauchst du auf jeden Fall

Heyy :)

Vielleicht kann es helfen wenn du dir viele Lernvideos anschaust. Gerade in Bio hilft es wenn man sich die Vorgänge veranschaulicht, um sich die zu merken. In Geschichte kann das auch hilfreich sein. Sind im Grunde genommen beides Fächer, in denen man einfach viel auswendig lernen muss. Vielleicht hilft es dir auch lieber immer mal wieder ein bisschen zu lernen, anstatt so viel auf einmal.

Mathe muss man leider einfach ganz viel üben. Vielleicht kannst du MitschülerInnen oder deinen Lehrer/deine Lehrerin fragen, ob sie dir das nochmal erklären.

Ich selbst mach mir auch öfter Stress, aber im Endeffekt ist es selten so schlimm wie man denkt. Du wirst mit der Zeit entspannter, glaub mir.

Und musst du die Fächer zwingend einbringen? Wenn du jetzt schon weißt, dass das nicht unbedingt nötig ist, kannst du die ganze Sache sowieso ein bisschen entspannter angehen.

Hatten wir auch gerade :)

Also wichtig ist, dass die Einleitung interessant ist. Du kannst zum Beispiel mit einer Studie anfangen (die eventuell in den vorgegebenen Materialien auftritt) oder Du bringt eine persönliche Erfahrung ein. Du kann auch mit einer interessanten Frage einsteigen.

z.B.: Seit 60 Jahren gibt es die FSK nun schon in der Filmindustrie und auch einige Buchverlage führen diese nun ein. Doch was ist die FSK eigentlich? (Dann Absatz und dann direkt mit der Definition im Hauptteil einsteigen. So mach ich das immer)

Im Hauptteil gibst du Informationen aus den Materialien wieder, die du bekommst. Wichtig ist, dass du die Quellen angibst. Z.B.: Im Artikel "xyz" beschreibt Herr sowieso, dass (und dann die Informationen). Keine Zeilenangaben! Du kannst sowohl direkt als auch indirekt zitieren, nur nicht zu viele direkte Zitate nutzen. Wichtig ist es auch, dass du wenigstens einmal eine persönliche Erfahrung einbringst. Oft sind es eh Themen, die uns als Jugendliche betreffen oder in gewisser Weise interessant sind. Zur Not denk dir einfach was aus, der Lehrer/die Lehrerin weiß ja nicht, ob es ausgedacht ist oder nicht. (Z.B.: Ich persönlich lese gerne Fantasy Bücher, habe jedoch gemerkt, dass nicht jeder in meinem Umfeld diese gerne liest. Dadurch, dass jeder unterschiedliche lieblings Genres hat, ist es schwierig eine FSK festzulegen.)

Dann lässt du wieder einen Absatz und im Schluss schreibst du sowas wie:

Ich hoffe meine Ausführungen konnten euch helfen zu verstehen, weshalb die FSK so ein wichtiges Thema ist. Weitere Infprmationen dazu findet ihr unter den bereits angegebenen Quellen/unter ... . Sprecht doch einmal miteinander darüber, ob ihr es für sinnvoll haltet die FSK auch bei Büchern einzuführen.

Überschrift nicht vergessen! Kann eine Frage sein oder eine andere, wichtig ist, dass das Thema angesprochen wird! Ich persönlich schreibe diese immer als letztes auf, da ich anfangs meistens noch keine guten Ideen hab.

Wichtig ist auch, dass du beachtet wofür du den Text schreibst, z.B. Projekt in der Schule, Zeitungsartikel, etc. und auch für wen. Jemandem musst du entscheiden, ob du die Leser/innen dutzt oder siehzt.

Ich hoffe, das konnte dir schon ein bisschen weiterhelfen :)